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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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A concepção da pesquisa como fonte de dados para o aprimoramento dos processos de gestão |
inicio_execucao |
ensino e aprendizagem voltados ao Curso de Licenciatura em Letras a distância do IFPB |
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com habilitação em LÃngua Portuguesa já justificaria o projeto ora apresentado – "Licenciatura a Distância no Instituto Federal da ParaÃba: um estudo do curso de Letras" –  que se encaixa na Linha 2: Pesquisa aplicada à Educação a distância do Edital 38/2016 |
foco_tecnologico |
haja vista contemplar a linha que objetiva "analisar os contextos que envolvem a educação a distância no âmbito do IFPB |
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a fim de propor ações que potencializem essa modalidade de ensino". |
resumo |
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Ademais |
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o fato de que |
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diferentemente dos cursos superiores da modalidade EaD em instituições públicas fomentados pela Universidade Aberta do Brasil |
foco_tecnologico |
o Curso de Letras é fomentado pela própria instituição que o oferta |
area_conhecimento |
por si só |
resumo |
já mereceria um estudo. Acrescente-se a isso a peculiaridade de a instituição inaugurar a modalidade com um nÃvel de curso que ainda é constitui uma experiência recente no IFPB. Aliás |
justificativa |
pode-se afirmar que a Rede Federal é ainda um espaço principiante quando se trata de formação docente |
participantes |
já que a determinação de percentuais de vagas para distintas modalidades de ensino nasce a partir da Lei Nº 11.892/2008 |
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responsável por criar os Institutos Federais. |
aprovado |
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Art. 8º No desenvolvimento da sua ação acadêmica |
inicio_execucao |
o Instituto Federal |
fim_execucao |
em cada exercÃcio |
foco_tecnologico |
deverá garantir o mÃnimo de 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para atender aos objetivos definidos no inciso I do caput do art. 7º desta Lei |
area_conhecimento |
e o mÃnimo de 20% (vinte por cento) de suas vagas para atender ao previsto na alÃnea b do inciso VI do caput do citado art. 7º. |
resumo |
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PWG РPowering Growth ̩ um projeto para facilitar o |
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