titulo |
|
inicio_execucao |
|
fim_execucao |
|
foco_tecnologico |
|
area_conhecimento |
|
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
titulo |
           Para evitar essa exclusão |
inicio_execucao |
é de fundamental importância a democratização da escola |
fim_execucao |
em que se deva garantir não apenas o acesso |
foco_tecnologico |
mas a permanência e a aprendizagem efetiva desse público. E ainda |
area_conhecimento |
faz-se necessário e urgente a qualificação do corpo docente para lidar com essa clientela tão heterogênea |
resumo |
a grande maioria daquele não tem formação adequada para compreender e enfrentar os desafios das reais necessidades desses discentes. |
justificativa |
|
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
titulo |
|
inicio_execucao |
|
fim_execucao |
|
foco_tecnologico |
|
area_conhecimento |
|
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
titulo |
           Em concernência ao ensino de QuÃmica |
inicio_execucao |
considerado indecifrável |
fim_execucao |
por um número apreciável de estudantes |
foco_tecnologico |
quando se leva em consideração a coadunação entre teoria e prática |
area_conhecimento |
tal ensino se torna mais compreensÃvel |
resumo |
porquanto |
justificativa |
quebra-se a barreira entre o abstrato e o mundo real dessa ciência. Restringindo-se para o contexto inclusivo |
participantes |
especialmente para os surdos |
valor_total_executado |
quando se faz a correlação de forma crÃtica |
aprovado |
dessas duas vertentes |
unidade_organizacional |
teoria e prática |
titulo |
|
inicio_execucao |
|
fim_execucao |
|
foco_tecnologico |
|
area_conhecimento |
|
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
|
PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
Sobre nós |
Privacidade |