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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto

texto:
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titulo

inicio_execucao

fim_execucao

foco_tecnologico

area_conhecimento

resumo

justificativa

participantes

valor_total_executado

aprovado

unidade_organizacional



gov - titulo:Em Bombasar et al. (2015),inicio_execucao:várias ferramentas utilizadas para o ensino e aprendizagem do pensamento computacional foram exploradas por meio de uma revisão sistemática na literatu

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titulo

Em Bombasar et al. (2015)

inicio_execucao

várias ferramentas utilizadas para o ensino e aprendizagem do pensamento computacional foram exploradas por meio de uma revisão sistemática na literatura. De acordo com eles

fim_execucao

as ferramentas mais populares são: Scratch

foco_tecnologico

Alice

area_conhecimento

App Inventor (MIT app Inventor

resumo

2017) e Lego Mindstorms. Por outro lado

justificativa

as ferramentas não foram caracterizadas e a eficácia das mesmas não foi investigada. Além disso

participantes

o estudo limitou-se a avaliar ferramentas apresentadas na literatura. Por exemplo

valor_total_executado

o Code.org

aprovado

uma popular ferramenta para ensino de programação com registro de mais de 300 milhões de acessos

unidade_organizacional

não foi encontrada nesse estudo.


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titulo

inicio_execucao

fim_execucao

foco_tecnologico

area_conhecimento

resumo

justificativa

participantes

valor_total_executado

aprovado

unidade_organizacional



gov - titulo:Nessa pesquisa,inicio_execucao:complementa-se os resultados de Bombasar et al. (2015) ao realizar o levantamento de ferramentas na literatura científica e literatura cinza. Além disso,fim_execu

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texto:
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titulo

Nessa pesquisa

inicio_execucao

complementa-se os resultados de Bombasar et al. (2015) ao realizar o levantamento de ferramentas na literatura científica e literatura cinza. Além disso

fim_execucao

procura-se explorar as características das ferramentas e sua eficácia. Os resultados poderão ser utilizados por professores como guia para auxiliá-los na escolha e utilização das mesmas. Além disso

foco_tecnologico

poderão ser utilizados por pesquisadores para identificar limitações e potenciais melhorias nas ferramentas e processos de validação (i.e. avaliação) das mesmas.

area_conhecimento

Mirko Barbosa Perkusich,Vitor Hugo Gomes,Carlos Avelino da Silva Camelo,Jaindson Valentim Santana,Gilvonaldo Alves da Silva Cavalcanti,Moisés Florencio Santa Cruz Simões,Renata Franca de Pontes

resumo

0.0

justificativa

Sim

participantes

CAMPUS MONTEIRO

valor_total_executado

aprovado

unidade_organizacional



gov - titulo:Ocorrência, uso e conservação de Olhos D''água em dois municípios da microrregião da Serra de Teixeira – PB,inicio_execucao:01/04/2017,fim_execucao:31/12/2017,foco_tecnologico:III - Programa

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texto:
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titulo

Ocorrência, uso e conservação de Olhos D''água em dois municípios da microrregião da Serra de Teixeira – PB

inicio_execucao

01/04/2017

fim_execucao

31/12/2017

foco_tecnologico

III - Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica voltado aos diversos campos de estudos em qualquer área do conhecimento - PIBICT

area_conhecimento

ENSINO

resumo

justificativa

Os olhos d''água caracterizam-se pela relevante importância ambiental e social no semiárido paraibano,

participantes

pelos seus diversos usos e impactos positivos na qualidade de vida humana

valor_total_executado

e na manutenção da fauna e da flora da Caatinga

aprovado

além da utilização na dessedentação de animais domésticos.

unidade_organizacional



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