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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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Assim |
inicio_execucao |
a acessibilidade física se tornou uma preocupação dentro da Instituição e |
fim_execucao |
gradualmente |
foco_tecnologico |
alguns elementos estão sendo atribuídos aos espaços de circulações horizontais e verticais |
area_conhecimento |
como pisos táteis. A falta de equipamentos e áreas acessíveis |
resumo |
muitas vezes |
justificativa |
proporciona o constrangimento do deficiente físico |
participantes |
no momento em que o mesmo sente que os ambientes não são favoráveis ou adaptados a realização de suas atividades de maneira autônoma e segura. |
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Acredita-se que o esporte ou as atividades físicas |
inicio_execucao |
de maneira geral |
fim_execucao |
podem ser adotados como instrumentos viabilizadores de uma situação de conforto por parte dos deficientes físicos. Áreas como piscina e quadra poliesportiva podem ser palco de atividades de inclusão e interação entre as pessoas |
foco_tecnologico |
por serem ambientes menos formais do que as salas de aula e por propiciarem atividades coletivas de lazer e educacional. Como reforça Ribeiro (2009) |
area_conhecimento |
a prática de exercícios físicos é capaz de proporcionar experiências que não poderiam ser vivenciadas em nenhuma outra circunstância. |
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