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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
POLÍTICA DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DO IFPB: REGULAMENTAÇÃO INSTITUCIONAL E DIMENSIONAMENTO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA |
inicio_execucao |
11/04/2017 |
fim_execucao |
31/12/2017 |
foco_tecnologico |
I - Programa de incentivo à pesquisa voltada ao desenvolvimento de soluções institucionais |
area_conhecimento |
EDUCAC¸A~O |
resumo |
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justificativa |
De acordo com a cartilha do CENSO 2010 – Pessoas com deficiência (BRASIL, |
participantes |
2010) |
valor_total_executado |
o Brasil possui 45.623.910 (quarenta e cinco milhões |
aprovado |
seiscentos e vinte e três mil |
unidade_organizacional |
novecentos e dez) pessoas com deficiência |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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titulo |
Contrariando a perspectiva de possuir um número expressivo de pessoas com deficiência também inclusos na escola |
inicio_execucao |
a Paraíba apresentou em 2015 apenas 16.671 (dezesseis |
fim_execucao |
seiscentos e setenta e um) alunos matriculados na educação básica |
foco_tecnologico |
de acordo com a Sinopse Estatística de Educação Básica (INEP |
area_conhecimento |
2015) e 2.265 (dois mil |
resumo |
duzentos e sessenta e cinco) alunos matriculados no ensino superior conforme Sinopse Estatística de Educação Superior (INEP |
justificativa |
2015) |
participantes |
o que representa e |
valor_total_executado |
termos percentuais |
aprovado |
respectivamente |
unidade_organizacional |
apenas 1 |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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titulo |
No âmbito do Instituto Federal de Educação |
inicio_execucao |
Ciência e Tecnologia da Paraíba não há |
fim_execucao |
até o momento |
foco_tecnologico |
qualquer estudo capaz de dar suporte ao desenvolvimento de discentes e servidores com deficiência. Desse modo |
area_conhecimento |
o dimensionamento e a caracterização dessas pessoas é um passo de fundamental importância à promoção das acessibilidades comunicacional |
resumo |
pedagógica e atitudinal do Instituto |
justificativa |
exigidas nas normas internacionais de direitos humanos vigentes e na legislação interna |
participantes |
que inclusive foram objeto de análise da avaliação institucional de recredenciamento realizada pelo INEP no ano de 2016 (Nota Técnica nº 025/2015 – DAES-INEP |
valor_total_executado |
de 12 de junho de 2015). |
aprovado |
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unidade_organizacional |
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