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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
Os alunos têm grande dificuldade de assimilar os conteúdos de abordados em sala de aula |
inicio_execucao |
ou seja |
fim_execucao |
as aulas na sua grande maioria são apenas teóricas. Isso proporciona desentendimento e até mesmo um desinteresse em relação as disciplinas. É fato que a experimentação pode despertar um forte interesse entre os alunos. Em seus depoimentos |
foco_tecnologico |
os alunos costumam atribuir à experimentação um caráter motivador |
area_conhecimento |
lúdico |
resumo |
essencialmente vinculado aos sentidos |
justificativa |
como também aprofundamento do conhecimento pela prática (GIORDAN |
participantes |
1999). |
valor_total_executado |
Marcos Mesquita da Silva,Marcello Araujo Dantas,Áquila Cabral Dias,Delane Virgínio Vieira,Jomar Meireles Barros |
aprovado |
2400.0 |
unidade_organizacional |
Sim |
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titulo |
EM BUSCA DA RAPOSA" – LOCALIZANDO ESTAÇÕES TRANSMISSORAS DE TELECOMUNICAÇÕES, |
inicio_execucao |
03/07/2017 |
fim_execucao |
28/02/2018 |
foco_tecnologico |
13. Educação Profissional |
area_conhecimento |
ENGENHARIA ELE´TRICA |
resumo |
A caça a raposa é uma tradição inglesa, que nasceu por volta de 1660, que consiste na caça, acompanhada de cavalos e cães, à raposa, lebre e cervo. Ao longo dos anos, essa atividade foi praticada pelos lordes e demais membros da monarquia da Inglaterra, Escócia e País de Gales, onde o |
justificativa |
esporte" era praticado. No ano de 2004 |
participantes |
a Câmara dos Comuns pôs fim à tradição |
valor_total_executado |
proibindo sua prática |
aprovado |
com protesto dos lordes e delírio da população britânica |
unidade_organizacional |
que reivindicava seu encerramento desde a década de 60. |
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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titulo |
Por sua vez |
inicio_execucao |
os amantes do radioamadorismo |
fim_execucao |
desenvolveram uma atividade que no Brasil ficou conhecida como "caça a raposa |
foco_tecnologico |
por guardar certa aparência com o cruel esporte britânico. Neste caso |
area_conhecimento |
a raposa |
resumo |
que fugia dos caçadores |
justificativa |
é substituída por um transmissor móvel |
participantes |
que vai percorrer uma trajetória desconhecida numa determinada área |
valor_total_executado |
enquanto os caçadores portam antenas e outros aparatos que permitam localizar a "raposa |
aprovado |
como se denomina o transmissor. |
unidade_organizacional |
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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