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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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Entendendo que o ensino está basicamente fundamentado em processos de recognição |
inicio_execucao |
o ato de prestar atenção está associado a eles como uma das suas condições indispensáveis (Nardin & Sordi |
fim_execucao |
2007). Dessa forma |
foco_tecnologico |
prestar atenção é mais do que focar no professor ou no quadro |
area_conhecimento |
requerendo que haja concentração nas atividades. Identificar quando um aluno está ou não concentrado |
resumo |
mais uma vez |
justificativa |
não é uma tarefa fácil ou mesmo trivial para um ser humano ainda mais quando encontra-se no papel de observador/pesquisador. |
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titulo |
Com as tecnologias hoje existentes é possÃvel construir sistemas de software de observação inteligentes que consigam identificar |
inicio_execucao |
classificar e quantificar a atenção dos alunos |
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fornecendo com isto dados para que novos métodos de ensino possam ser avaliados quantitativamente. |
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