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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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Por fim |
inicio_execucao |
vale salientar que a educação escolar inclusiva é também socioafetiva (COSTA |
fim_execucao |
2011; MANZINI; SANTOS |
foco_tecnologico |
2002). E é justamente nesse ponto que está situada uma grande potencialidade deste projeto: levando em conta que a inclusão é uma inovação e que as grandes inovações estão |
area_conhecimento |
muitas vezes na concretização do óbvio |
resumo |
do simples |
justificativa |
do que é possÃvel fazer (MANTOAN |
participantes |
2001) |
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pretende-se |
aprovado |
por meio do recurso pedagógico (glossário) |
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acolher o educando |
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