titulo |
Logo o desafio para se produzir argamassas com os agregados reciclados está em definir qual tipo de agregado de RCD é produzido pela unidade recicladora |
inicio_execucao |
avaliar as caracterÃsticas do RCD |
fim_execucao |
que possa interferir nas propriedades das argamassas e encontrar soluções para realizar uma dosagem adequada de argamassa com RCD que possa gerar um produto que possa ser comercializado pela unidade recicladora. Este produto poderia ser ensacado e pronto para uso bastando para acrescentar água no local da aplicação |
foco_tecnologico |
logo seria semelhante as argamassas ensacadas comercializadas pelas empresas cimentÃcias |
area_conhecimento |
contudo seria inovadora pelo fato de utilizar RCD. |
resumo |
Leonardo Ulisses Matias da Silva Souza,Marcos Alyssandro Soares dos Anjos,Ullisses Siqueira Gomes de Carvalho |
justificativa |
4800.0 |
participantes |
Sim |
valor_total_executado |
CAMPUS JOÃO PESSOA |
aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
AS VIVÊNCIAS DE ACESSIBILIDADE NA ESCOLA |
inicio_execucao |
01/08/2017 |
fim_execucao |
31/07/2018 |
foco_tecnologico |
21. Formação de Professores |
area_conhecimento |
EDUCAC¸A~O |
resumo |
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justificativa |
A Cartilha do Censo 2010 – Pessoas com Deficiência elaborada pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (OLIVEIRA, |
participantes |
2012) revela |
valor_total_executado |
de acordo com os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e EstatÃstica (IBGE) |
aprovado |
o aumento da população com deficiência no paÃs. Este número era de 24.600. 256 pessoas no ano 2000 |
unidade_organizacional |
passando para 45.606.048 pessoas deficientes em 2010. Sendo que a Região Nordeste teve a maior taxa de prevalência de pessoas com pelo menos uma das deficiências. Este dado brasileiro se torna mais preocupante quando o Relatório Mundial sobre a deficiência (ONU |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
Esse projeto se configura |
inicio_execucao |
portanto |
fim_execucao |
no esforço de aproximar os estudantes da iniciação cientÃfica do IFPB- Campus Sousa na reflexão dos saberes necessários à inclusão pretendida |
foco_tecnologico |
desvendando o papel do estado |
area_conhecimento |
do Instituto Federal da ParaÃba e de cada um na mudança de um paradigma que exclui os diferentes. Reconhecendo que a inclusão no processo educativo é o primeiro passo a ser seguido |
resumo |
uma vez que a educação é um espaço de socialização e aprendizagem. |
justificativa |
Denilson VinÃcius dos Santos,Valmiza da Costa Rodrigues Durand,Maria Aparecida Alves Sobreira Carvalho,Francisca Araújo Barbosa,Beatriz Gomes Sarmento |
participantes |
0.0 |
valor_total_executado |
Sim |
aprovado |
CAMPUS SOUSA |
unidade_organizacional |
titulo |
DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO DE PRÓTESE ROBÓTICA ATIVA PARA MEMBROS SUPERIORES |
inicio_execucao |
01/08/2017 |
fim_execucao |
31/07/2018 |
foco_tecnologico |
Inovação Social |
area_conhecimento |
ENGENHARIA MECA^NICA |
resumo |
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justificativa |
A construção de próteses de membros superiores está diretamente relacionada à s caracterÃsticas inerentes à s funções da mão humana, |
participantes |
já que por meio dela somos capazes de colher informações táteis do ambiente à nossa volta |
valor_total_executado |
além de realizarmos diferentes tipos de ações e movimentos |
aprovado |
tornando-a um dos órgãos mais importantes para os seres humanos. A esse respeito |
unidade_organizacional |
considera-se que: |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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