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gov - titulo:Dentro desse contexto,inicio_execucao:destaca-se a Síndrome de Down (SD),fim_execucao:uma deficiência intelectual que acomete um indivíduo a cada 600 a 800 nascimentos. A SD,foco_tecnologico:ta

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titulo

Dentro desse contexto

inicio_execucao

destaca-se a Síndrome de Down (SD)

fim_execucao

uma deficiência intelectual que acomete um indivíduo a cada 600 a 800 nascimentos. A SD

foco_tecnologico

também conhecida como Trissomia 21

area_conhecimento

é um acidente genético que ocorre no par do cromossomo 21

resumo

com a presença de um cromossomo extra. A maioria dos indivíduos com SD possui algumas características como: dificuldades de comunicação; sobrepeso que afeta o desenvolvimento motor; apresenta um retardo leve ou moderado

justificativa

o que atrasa o aprendizado.

participantes

valor_total_executado

aprovado

unidade_organizacional



gov - titulo:}

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titulo

inicio_execucao

fim_execucao

foco_tecnologico

area_conhecimento

resumo

justificativa

participantes

valor_total_executado

aprovado

unidade_organizacional



gov - titulo:O atraso no aprendizado diz respeito a todas as disciplinas,inicio_execucao:entretanto,fim_execucao:este fato é mais proeminente quando se discorre à disciplina de Química,foco_tecnologico:cons

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titulo

O atraso no aprendizado diz respeito a todas as disciplinas

inicio_execucao

entretanto

fim_execucao

este fato é mais proeminente quando se discorre à disciplina de Química

foco_tecnologico

considerada

area_conhecimento

por grande parte dos discentes neurotípicos ("normais") como abstrata e de difícil assimilação. Esta dificuldade é suplantada quando se tem alunos que apresentam síndrome de Down.

resumo

justificativa

participantes

valor_total_executado

aprovado

unidade_organizacional



gov - titulo:}

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texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)

titulo

inicio_execucao

fim_execucao

foco_tecnologico

area_conhecimento

resumo

justificativa

participantes

valor_total_executado

aprovado

unidade_organizacional



gov - titulo:Uma maneira de corroborar com o favorecimento do processo de aprendizagem de alunos SD é trabalhar os conteúdos de forma lenta,inicio_execucao:repetitiva e com adaptação curricular. Para tal,fi

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texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)

titulo

Uma maneira de corroborar com o favorecimento do processo de aprendizagem de alunos SD é trabalhar os conteúdos de forma lenta

inicio_execucao

repetitiva e com adaptação curricular. Para tal

fim_execucao

deve-se mudar a atual metodologia de ensino

foco_tecnologico

lançando mão de recursos pedagógicos

area_conhecimento

como a ludicidade e a experimentação

resumo

os quais trabalham com materiais concretos

justificativa

importantes para alunos SD

participantes

bem como para discentes neurotípicos.

valor_total_executado

aprovado

unidade_organizacional



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