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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
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inicio_execucao |
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foco_tecnologico |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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titulo |
Para finalizar as justificativas |
inicio_execucao |
a dinâmica de desenvolvimento deste trabalho é maior |
fim_execucao |
visto que |
foco_tecnologico |
não há necessidade de possuir uma fonte convencional de energia elétrica para funcionamento do mesmo |
area_conhecimento |
já que pode se utilizar fontes alternativas já citadas que facilitam sua realização. É de suma importância o fomento de pesquisas desse tipo |
resumo |
pelo fato das fontes de iluminação utilizadas atualmente se apresentarem ineficazes e ultrapassadas |
justificativa |
assim deve ser efetuado o estudo de tecnologias alternativas que melhorem a qualidade da iluminação pública visando inibir a criminalidade |
participantes |
e o aumento de conforto |
valor_total_executado |
economia e segurança. O presente projeto contextualiza e justifica o tema a ser pesquisado nos capítulos 1 Introdução |
aprovado |
e 2 Justificativa |
unidade_organizacional |
onde também apresenta os objetivos; o princípio de funcionamento dos componentes do projeto e as propostas |
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titulo |
APLICAÇÃO DIDÁTICA DA DERIVADA PARA ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL, USANDO APARATO EXPERIMENTAL ROTATIVO |
inicio_execucao |
01/08/2017 |
fim_execucao |
31/07/2017 |
foco_tecnologico |
13. Educação Profissional |
area_conhecimento |
ENGENHARIA MECA^NICA |
resumo |
Montar uma bancada experimental didática para estudo e aplicação das derivadas primeira e segunda, usado o movimento giratório associado ao movimento linear de um dispositivo circular acoplado a um motor elétrico de rotação variável. |
justificativa |
O projeto visa a demonstrar aplicações e uso das derivadas primeira e segunda, |
participantes |
de forma prática |
valor_total_executado |
usando um aparato experimental |
aprovado |
que possa ser usado em aulas de cálculo e física |
unidade_organizacional |
estimulando e incentivando os alunos dos cursos da área de engenharia e tecnologia. E assim se tornando mais uma ferramenta para redução da evasão no âmbito do IFPB. |
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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titulo |
Por outro lado |
inicio_execucao |
fazer com que os alunos dos cursos de Engenharia Elétrica e Automação Industrial envolvidos neste projeto possam aplicar os conhecimentos de suas áreas de atuação em projetos práticos e que irão lhes ajudar em desenvolvimento de trabalhos de TCC e de pesquisa futuros |
fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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