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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
Este estudo epidemiológico terá grande impacto cientÃfico |
inicio_execucao |
pois será pioneiro na avaliação da prevalência e dos fatores de risco para a infecção por Brucella abortus e Leptospira interrogans em equÃdeos carroceiros no Sertão da ParaÃba |
fim_execucao |
auxiliando a vigilância epidemiológica |
foco_tecnologico |
seu controle e possÃvel erradicação. Os impactos tecnológicos e de inovação serão atingidos com a implantação dos exames laboratoriais de AntÃgeno Acidificado Tamponado – AAT e Soro-Aglutinação Microscópica – SAM na rotina do Hospital Veterinário do IFPB |
area_conhecimento |
possibilitando aos discentes do curso de Medicina Veterinária uma maior vivência em diagnósticos laboratoriais |
resumo |
melhorando o processo ensino-aprendizagem. |
justificativa |
Hermano Manoel Francisco Figueiredo Bezerra,Antonielson dos Santos,Thais Ferreira Feitosa,Vinicius Longo Ribeiro Vilela,Maysa de Oliveira Dantas,Wlysse Ferreira Sarmento,Marcos Evandro Ferreira de Alencar |
participantes |
4800.0 |
valor_total_executado |
Sim |
aprovado |
CAMPUS SOUSA |
unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
(Des)Caminhos da diferença - cultura e diversidade em debate nas práticas escolares |
inicio_execucao |
01/08/2017 |
fim_execucao |
31/07/2018 |
foco_tecnologico |
12. Direitos Individuais e Coletivos |
area_conhecimento |
EDUCAC¸A~O |
resumo |
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justificativa |
A presente pesquisa apresenta-se como uma via através da qual os estudantes envolvidos poderão refletir e articular algumas das temáticas relacionadas aos eixos que versam sobre diversidades culturais, |
participantes |
trabalhados ao longo do Ensino Médio. Deparar-se com essas temáticas nos permitirá um contexto prático através dos quais serão problematizados algumas das proposições presentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Ética |
valor_total_executado |
Orientação Sexual |
aprovado |
Pluralidade Cultural e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Etnico-raciais e Educação em Direitos Humanos. |
unidade_organizacional |
gov
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
                Apesar da crescente discussão nos diversos âmbitos da sociedade |
inicio_execucao |
da mÃdia |
fim_execucao |
legislação e polÃticas em prol do respeito a diversidade |
foco_tecnologico |
atualmente ainda há um grande desrespeito com relação a determinados grupos e segmentos sociais |
area_conhecimento |
em âmbito regional |
resumo |
nacional e internacional. Por isso |
justificativa |
cada vez mais as instituições de ensino tem sido orientadas a trabalhar em seu boje formativo temas relacionados as diversidades e aos direitos humanos |
participantes |
visando juntamente formar pessoas para um melhor convÃvio em sociedade. |
valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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