titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
O Super-hÃfen se apresenta como uma ferramenta evidente nas tecnologias sociais |
inicio_execucao |
pois atua como mediador no processo de ensino-aprendizagem |
fim_execucao |
contribuindo para que usuários possam adquirir conhecimentos através da interatividade e da diversão |
foco_tecnologico |
presentes nos jogos eletrônicos (OLIVEIRA; CASTRO; OUVERNEY-KING |
area_conhecimento |
2016). |
resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
Assim |
inicio_execucao |
a cada instante estão sendo desenvolvidos SEs que possuem o objetivo pedagógico de promover a aprendizagem do aluno e |
fim_execucao |
igualmente |
foco_tecnologico |
podem ser usados com grupos com necessidade especial |
area_conhecimento |
de forma dinâmica e interativa juntamente com o desenvolvimento de habilidades cognitivas |
resumo |
de socialização e de coordenação motora. |
justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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