titulo |
Para o processo de desenvolvimento foi utilizada a ferramenta Construct 2 |
inicio_execucao |
um criador de jogos 2D baseado em HTML5. Tal ferramenta tornou o desenvolvimento do jogo muito mais rápido |
fim_execucao |
pois possui um modelo de programação ágil e intuitivo |
foco_tecnologico |
que dispensa o desenvolvedor de possuir conhecimentos sobre qualquer linguagem de programação |
area_conhecimento |
além do mecanismo de drag-and-drop |
resumo |
que usa um editor visual e um sistema de lógica baseada em comportamento. Uma vez desenvolvido o jogo ele pode ser exportado para várias plataformas diferentes (Android |
justificativa |
IOS |
participantes |
WEB |
valor_total_executado |
etc) graças a uma funcionalidade do Construct 2. O Super-hÃfen se apresenta como uma ferramenta evidente nas tecnologias sociais |
aprovado |
pois atua como mediador no processo de ensino-aprendizagem |
unidade_organizacional |
contribuindo para que usuários possam adquirir conhecimentos através da interatividade e da diversão |
titulo |
A ausência na formação de laços no sistema de Educação Superior a Distância |
inicio_execucao |
01/08/2017 |
fim_execucao |
31/01/2018 |
foco_tecnologico |
21. Formação de Professores |
area_conhecimento |
LETRAS |
resumo |
|
justificativa |
Na conjectura da liquidez dos laços constituÃdos ao longo de curso superior a distância, |
participantes |
a pesquisa em comento apresentar-se-á com a justificativa de verificar a possibilidade de diminuição das fronteiras e alargamento das oportunidades de ingresso no ensino superior |
valor_total_executado |
bem como de obtenção de titulação de bacharel(a) |
aprovado |
licenciado(a) e técnico(a) através da modalidade EaD |
unidade_organizacional |
sem que afete o propósito |
titulo |
|
inicio_execucao |
|
fim_execucao |
|
foco_tecnologico |
|
area_conhecimento |
|
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
titulo |
Tendo em vista os dilemas e particularidades que surgem desta modalidade de ensino |
inicio_execucao |
sendo necessário constante aperfeiçoamento das técnicas e postura dos profissionais |
fim_execucao |
para proporcionar cada vez mais uma educação a distância de qualidade |
foco_tecnologico |
depreende-se a relevância e a pertinência da abordagem da temática |
area_conhecimento |
Sandra Geane Braz Mamede,Jamylle Reboucas Ouverney King |
resumo |
0.0 |
justificativa |
Sim |
participantes |
CAMPUS CABEDELO |
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
titulo |
ALTERNATIVA EMBARCADA PARA LOCOMOÇÃO DE PESSOAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO |
inicio_execucao |
01/08/2017 |
fim_execucao |
29/07/2018 |
foco_tecnologico |
38. Pessoas com Deficiências, Incapacidades e Necessidades Especiais |
area_conhecimento |
ENGENHARIA ELE´TRICA |
resumo |
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justificativa |
O maçante desenvolvimento na área de sistemas de visão computacional tornou as técnicas presentes em aplicações das mais diversas: biomédica com a identificação de tumores e anomalias em exames de imagem; controle de processos industriais com a identificação de falhas ou controle de sistemas robóticos; robótica como solução para sensoriamento adquirindo mais informações para a navegação. Desta forma as técnicas são bem difundidas além de fácil acesso e uso, podendo contribuir com a atual bengala ou cão-guia possibilitando ao cego mais informações do ambiente  como  placas  de  transito,  sinalização  luminosa,  identificação  de  faixas  de pedestre e pontos de ônibus. A presença de pesquisas brasileiras e internacionais contribuem com material denso de pesquisa e embasamento teórico. |
participantes |
Gabriel Bruzaca Cavalcante,Victor Emmanuel da Silva Batista,David Ubaldo Mesquita Londres,Jonathan Renauro Guedes Lucas,Lincoln Machado de Araujo |
valor_total_executado |
0.0 |
aprovado |
Sim |
unidade_organizacional |
CAMPUS JOÃO PESSOA |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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