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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
Licenciatura em Letras a Distância no Instituto Federal da ParaÃba: identidade em foco |
inicio_execucao |
01/08/2017 |
fim_execucao |
31/12/2017 |
foco_tecnologico |
Inovação para o processo educacional |
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LETRAS |
resumo |
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justificativa |
O Curso de Licenciatura de Letras a Distância está em processo de formação de sua primeira turma, no entanto ainda não há um estudo que determine sua identidade. A compreensão do termo identidade revela-se particularmente complexa, tendo em vista que não se trata de um conceito estável. Sá e Santos (2012), remetendo-se a Laurenti e Barros (2000), explicam que a identidade envolve múltiplos sentidos e terminologias, além de, a depender do momento histórico e da área de conhecimento, ser uma concepção que tem adquirido novas significações. Não obstante a sua complexidade, Faria e Souza entendem, no que diz respeito à formação docente, que a compreensão da identidade |
participantes |
pode trazer contribuições ao campo da formação e |
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em consequência |
aprovado |
à educação escolar" (2011 |
unidade_organizacional |
p. 36). |
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titulo |
Dessa forma |
inicio_execucao |
o estudo acerca da identidade do curso de Licenciatura de Letras do IFPB interessa-nos não só pelo fato de tratar-se de um tema inédito |
fim_execucao |
em razão de o curso ter sido instituÃdo recentemente |
foco_tecnologico |
mas |
area_conhecimento |
sobretudo |
resumo |
pelo valor contributivo que se aufere do tema |
justificativa |
uma vez que |
participantes |
entendendo a identidade do curso |
valor_total_executado |
são possÃveis intervenções para suprir eventuais desvios ocorridos no campo gestor |
aprovado |
bem como no de prática docente |
unidade_organizacional |
assim como permite a reiteração |
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titulo |
Importante notar que não se busca aqui a aferição da identidade profissional docente nem a do professor em formação; objetivamos a identidade do curso propriamente dito |
inicio_execucao |
o que se dá a partir da investigação da sua organização curricular – elemento que assume determinadas caracterÃsticas que compõem sua identidade e |
fim_execucao |
consequentemente |
foco_tecnologico |
colabora para a sua construção identitária. |
area_conhecimento |
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resumo |
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participantes |
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