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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
Os robôs usualmente são dotados de um microcontrolador ou microprocessador |
inicio_execucao |
uma série de sensores e atuadores |
fim_execucao |
tais como sensores de toque |
foco_tecnologico |
proximidade |
area_conhecimento |
câmeras CCD e motores |
resumo |
que permitem a interação do robô com o ambiente que o cerca. A montagem de um robô para atuar em uma determinada tarefa é uma atividade fascinante |
justificativa |
pois exige do aluno a criatividade para equipar o robô com os componentes necessários para solucionar tal tarefa. (POZZEBON e FRIGO |
participantes |
2012) |
valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
gov
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titulo |
A vantagem em se construir os robôs é a necessidade de um conhecimento global do sistema. A complexidade teórico-prática |
inicio_execucao |
inerentes a robótica |
fim_execucao |
dependerá do grau de exploração que proporcionará uma visão de aprendizagem significativa para o aluno |
foco_tecnologico |
fazendo com que o ensino da robótica dê oportunidade de vivência direta através de simulações na construção de um dispositivo (SILVA et. Al. |
area_conhecimento |
2008). |
resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
gov
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titulo |
Segundo (PAPERT |
inicio_execucao |
1999) |
fim_execucao |
aprendemos melhor fazendo |
foco_tecnologico |
porém aprendemos melhor ainda |
area_conhecimento |
se combinamos nossas atividades falando e pensando sobre o que fizemos. E aprendemos melhor mesmo ao construir um projeto |
resumo |
algo fora de nós mesmos. Este é o objetivo desse projeto |
justificativa |
aprender aprendendo |
participantes |
aprender a partir de um problema do aluno cuja solução também será pensada e concretizada por ele. |
valor_total_executado |
Michelly Galdino Alves,Antonio Isaac Luna de Lacerda |
aprovado |
0.0 |
unidade_organizacional |
Sim |
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PWG РPowering Growth ̩ um projeto para facilitar o |
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