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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
Utilizando animações digitais no Scratch: desenvolvendo processos criativos de ensino-aprendizagem |
inicio_execucao |
01/08/2017 |
fim_execucao |
31/07/2018 |
foco_tecnologico |
Inovação para o processo educacional |
area_conhecimento |
EDUCAC¸A~O |
resumo |
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justificativa |
A busca por inovações pedagógicas capazes de promover a motivação dos estudantes é uma constante em vários estudos atualmente. A animação digital é a arte de criar movimento em imagens utilizando computadores, |
participantes |
mais especificamente usando recursos de computação gráfica. Nesta área de conhecimento são criados cada vez mais trabalhos com o uso de gráficos 2D e 3D. Assim |
valor_total_executado |
através de um sistema inovador que introduz noções de programação |
aprovado |
matemática e lógica |
unidade_organizacional |
várias capacidades podem ser testadas e posteriormente desenvolvidas. Para desenvolver a criação |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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titulo |
A proposta em tela |
inicio_execucao |
segue portanto |
fim_execucao |
o princÃpio de que através da utilização de animações |
foco_tecnologico |
podemos facilitar o processo de ensino/aprendizagem |
area_conhecimento |
tal como |
resumo |
incrementar o papel do aluno como um agente que aprende |
justificativa |
raciocina |
participantes |
investiga e resolve problemas. Entretanto |
valor_total_executado |
existem diversos tipos e modelos de OVAS com diferenciadas funções e finalidades |
aprovado |
nas mais variadas áreas do conhecimento. Nesse contexto |
unidade_organizacional |
faz-se necessário conhecer estes softwares educativos |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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titulo |
Tendo por conta desse lastro de justificativas |
inicio_execucao |
a pertinência teórica e metodológica deste projeto se baseia em tentar identificar no recurso de criação de animações |
fim_execucao |
 um espaço  de aprendizagem capaz de aprimorar o desempenho dos professores e alunos junto aos conteudos educacionais |
foco_tecnologico |
permitindo que esses atores educacionais se envolvam em processos de produção colaborativa para produção e animações em sala de aula. |
area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG РPowering Growth ̩ um projeto para facilitar o |
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