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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
A proposta em tela |
inicio_execucao |
segue portanto |
fim_execucao |
o princÃpio de que através da utilização de animações |
foco_tecnologico |
podemos facilitar o processo de ensino/aprendizagem |
area_conhecimento |
tal como |
resumo |
incrementar o papel do aluno como um agente que aprende |
justificativa |
raciocina |
participantes |
investiga e resolve problemas. Entretanto |
valor_total_executado |
existem diversos tipos e modelos de OVAS com diferenciadas funções e finalidades |
aprovado |
nas mais variadas áreas do conhecimento. Nesse contexto |
unidade_organizacional |
faz-se necessário conhecer estes softwares educativos |
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foco_tecnologico |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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titulo |
Tendo por conta desse lastro de justificativas |
inicio_execucao |
a pertinência teórica e metodológica deste projeto se baseia em tentar identificar no recurso de criação de animações |
fim_execucao |
 um espaço  de aprendizagem capaz de aprimorar o desempenho dos professores e alunos junto aos conteudos educacionais |
foco_tecnologico |
permitindo que esses atores educacionais se envolvam em processos de produção colaborativa para produção e animações em sala de aula. |
area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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inicio_execucao |
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foco_tecnologico |
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justificativa |
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participantes |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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titulo |
Ratificamos essa posição |
inicio_execucao |
uma vez que é notória a importância desses objetos (animações) |
fim_execucao |
já que permite ao aluno simular as mais diversas experiências na tela do computador. Apesar do medo e da resistência de alguns professores |
foco_tecnologico |
esses instrumentos podem representar um grande salto qualitativo na aquisição dos conteúdos. |
area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG РPowering Growth ̩ um projeto para facilitar o |
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