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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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Tendo por conta desse lastro de justificativas |
inicio_execucao |
a pertinência teórica e metodológica deste projeto se baseia em tentar identificar no recurso de criação de animações |
fim_execucao |
 um espaço  de aprendizagem capaz de aprimorar o desempenho dos professores e alunos junto aos conteudos educacionais |
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permitindo que esses atores educacionais se envolvam em processos de produção colaborativa para produção e animações em sala de aula. |
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Ratificamos essa posição |
inicio_execucao |
uma vez que é notória a importância desses objetos (animações) |
fim_execucao |
já que permite ao aluno simular as mais diversas experiências na tela do computador. Apesar do medo e da resistência de alguns professores |
foco_tecnologico |
esses instrumentos podem representar um grande salto qualitativo na aquisição dos conteúdos. |
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