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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
Mãos que falam em programação |
inicio_execucao |
01/10/2017 |
fim_execucao |
30/07/2018 |
foco_tecnologico |
6. Comunicação Estratégica |
area_conhecimento |
EDUCAC¸A~O |
resumo |
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justificativa |
Nos últimos anos, |
participantes |
é possÃvel observar um aumento significativo no número de alunos com alguma deficiência |
valor_total_executado |
regularmente matriculados e frequentando as salas de aula de escolas regulares ( BERSCH |
aprovado |
2009 ). Em especial |
unidade_organizacional |
o campus de Guarabira-PB passou nos últimos anos a receber em seus cursos cada vez mais alunos surdos da região. Além disso |
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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titulo |
Neste cenário |
inicio_execucao |
o campus de Guarabira atualmente conta com três alunos surdos matriculados no curso integrado de informática que cursam disciplinas que envolvem programação. Entretanto |
fim_execucao |
apesar de existirem professores capacitados na área |
foco_tecnologico |
a presença do intérprete é de fundamental importância para auxiliar o aprendizado efetivo no momento da tradução.Embora não seja de obrigação do intérprete saber o conteúdo das aulas |
area_conhecimento |
pois a Lei n.12.319 de 1º de setembro de 2010 resguarda a este professional o dever de realizer apenas a interpretação do conteúdo |
resumo |
percebe-se que o envolvimento constante do mesmo intérprete alocado a uma mesma disciplina disciplina proporciona melhores resultados da aprendizagem dos alunos surdos |
justificativa |
pois o intérprete naturalmente aprende o conteúdo. Entretanto |
participantes |
entende-se que podem ocorrer situações que o intérprete não esteja o tempo integral com os alunos surdos |
valor_total_executado |
pois estudar para as disciplinas é um processo que também envolve a dedicação extra-classe e sem o auxÃlio de um material apropriado pode acarretar em dificuldades na hora de estudar sozinho para a disciplina. Neste sentido |
aprovado |
o desenvolvimento deste projeto visa reunir os termos técnicos da área de lógica de programação utilizados na região nordeste e elaborar material de aula que possa auxiliar não só os estudantes surdos do campus |
unidade_organizacional |
bem como para futuros alunos e a comunidade em geral dentro e fora do campus |
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
Além disso |
inicio_execucao |
apesar de já existirem muitos materiais de programação divulgados na internet |
fim_execucao |
a produção e divulgação de materiais adaptado para a LÃngua de Sinais ainda são escassos |
foco_tecnologico |
principalmente os que possuem sinais utilizados na região nordeste |
area_conhecimento |
fator que motiva e justifica ainda mais a importância para a execução deste projeto. Por fim |
resumo |
entende-se que a viabilidade da execusão do projeto é vista principalmente pela sua importância em auxiliar o processo de ensino-aprendizagem |
justificativa |
como pelo envolvimento da professora coordenadora do projeto que ensina disciplinas de programação e é conhecedora e pesquisadora da LÃngua Brasileira de Sinais e poderá auxiliar da melhor forma a execução do projeto. |
participantes |
Vamberto Pereira da Silva Júnior,Adriana Guedes de Castilho,Fernanda Nobrega Martins Dias,Alexson José Nunes de Pontes |
valor_total_executado |
0.0 |
aprovado |
Sim |
unidade_organizacional |
CAMPUS GUARABIRA |
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