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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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     Neste sentido |
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esta pesquisa tem como objeto de estudo a relação entre indisciplina escolar e o uso das redes sociais na percepção de estudantes dos primeiros e segundos anos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFPB – câmpus Campina Grande e apresenta como elemento norteador o seguinte problema: como se relacionam a indisciplina escolar e as redes sociais no âmbito do IFPB – câmpus Campina Grande de acordo com a percepção de estudantes dos primeiros e segundos anos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio? |
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     Partindo de um viés de análise que compreende a escola como espaço privilegiado de acesso ao saber socialmente construÃdo |
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ou seja |
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local por excelência da transmissão do legado humano às futuras gerações (SAVIANI |
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2013) |
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percebe-se que a disciplina constitui fator preponderante para a esfera educativa. |
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     Ante ao desafio de contribuir para o desenvolvimento intelectual dos estudantes e para um ambiente adequado para um convÃvio saudável no ambiente escolar |
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emerge o papel da instituição escolar |
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que precisa investigar os eventos que interferem no processo de ensino-aprendizagem. |
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