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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
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inicio_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
Em Trabalho de Conclusão de Curso foi desenvolvido no Campus um protótipo para controle e monitoração dos aparelhos de ar-condicionado e iluminação de uma sala de aula (BRUNO |
inicio_execucao |
2017). O referido protótipo armazena os dados de consumo do ar-condicionado em um banco de dados |
fim_execucao |
permitindo que sejam traçados perfis de consumo. Portanto |
foco_tecnologico |
esse projeto propõe um melhoramento do protótipo |
area_conhecimento |
resolvendo limitações |
resumo |
produzindo-o de forma robusta e instalando em um bloco de salas de aula. Com uma base de dados históricos do consumo elétrico das salas é possível desenvolver sistemas de classificação para detectar anomalias nos equipamentos |
justificativa |
sistemas de regressão para prever o consumo de energia elétrica e realizar análises estatísticas do consumo elétrico |
participantes |
proporcionando um melhor uso dos equipamentos elétricos. |
valor_total_executado |
Luis Felipe da Silva Moureira,Felipe David da Nobrega Amador,Jailton Ferreira Moreira,Hiarley Martins Lira,Leandro Honorato de Souza Silva,Manuelly Suzik Nunes Mélo,Vinícios dos Santos Mangueira,Gustavo Soares Vieira |
aprovado |
9600.0 |
unidade_organizacional |
Sim |
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titulo |
TRABALHO COM LABORATÓRIO DE FÍSICA II APLICADO AO NOVO ENSINO MÉDIO |
inicio_execucao |
16/04/2018 |
fim_execucao |
31/12/2018 |
foco_tecnologico |
I - Programa de incentivo à pesquisa voltada ao desenvolvimento de soluções institucionais |
area_conhecimento |
FI´SICA |
resumo |
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justificativa |
Mediante a contextualização que até então, |
participantes |
foi apresentada |
valor_total_executado |
justifica-se a elaboração desta pesquisa |
aprovado |
no sentido de mostrar a necessidade de se construir alternativas para motivar os alunos para o ensino das Ciências da Natureza |
unidade_organizacional |
sobretudo |
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titulo |
É sabido que o Ministério da Educação (MEC) tem estimulado |
inicio_execucao |
por meio de ações e de documentação legal |
fim_execucao |
uma reformulação do Ensino Médio |
foco_tecnologico |
ocorrendo o mesmo em relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB) |
area_conhecimento |
que motive os profissionais da educação a adotar |
resumo |
bem como |
justificativa |
utilizar novas modalidades de ensino que leve o corpo discente a ter uma aprendizagem significativa no Ensino Médio. |
participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
gov
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titulo |
Tecendo comentários sobre alguns textos da LDB (BRASIL |
inicio_execucao |
1996) |
fim_execucao |
assim como |
foco_tecnologico |
dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e |
area_conhecimento |
em época mais próxima |
resumo |
das Orientações Curriculares Nacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (BRASIL |
justificativa |
2002) |
participantes |
percebe-se |
valor_total_executado |
então |
aprovado |
que |
unidade_organizacional |
de acordo com Brasil (2002) |
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