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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
Por isso |
inicio_execucao |
este projeto objetiva desenvolver um crachá inteligente para ser utilizado no IFPB -Campus João Pessoa - para identificar ambientes de uso comum do campus. Isso possibilitará que deficientes visuais realizem tarefas de rotina e desloquem-se com maior facilidade |
fim_execucao |
trazendo independência e conforto para eles sem ter que abdicar do uso da bengala convencional. Geralmente |
foco_tecnologico |
essas pessoas dependem de outras para se locomoverem pelo campus do IFPB e localizarem salas de aula ou laboratórios |
area_conhecimento |
porém através de projetos como o aqui proposto |
resumo |
o indivíduo terá maior independência |
justificativa |
ampliando seus bem estar e auto-estima |
participantes |
aumentando o grau de acessibilidade da instituição. |
valor_total_executado |
Cleumar da Silva Moreira,Júlio Cézar Coêlho Barbosa Torquato,Pedro Victor Eugenio de Souza,Fernanda Karoline Vasconcelos de Melo |
aprovado |
9579.36 |
unidade_organizacional |
Sim |
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titulo |
O IMPACTO DOS APLICATIVOS NA EDUCAÇÃO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO. |
inicio_execucao |
16/04/2018 |
fim_execucao |
21/12/2018 |
foco_tecnologico |
Inovação para o processo educacional |
area_conhecimento |
MATEMA´TICA |
resumo |
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justificativa |
A matemática financeira está aplicada na vida de todo cidadão brasileiro, |
participantes |
sendo bombardeados a todo momento com informações sobre juros e taxas |
valor_total_executado |
tendo muitas vezes que tomar decisões financeiras que podem ter um grande impacto sobre a sua vida e das pessoas ao redor. É percebível na prática que as pessoas especialmente os jovens |
aprovado |
mesmo os concluintes da educação básica não conseguem pensar racionalmente sobre suas situações financeiras e muitas vezes não conseguem ligar conteúdos já vistos em sala de aula. |
unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
gov
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titulo |
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) |
inicio_execucao |
de 1996 |
fim_execucao |
o ensino de Matemática Financeira deve ocorrer em todas as etapas da educação básica. No artigo 27 |
foco_tecnologico |
contém as diretrizes da educação básica |
area_conhecimento |
em que é destacada a difusão de valores fundamentais ao interesse social |
resumo |
aos direitos e deveres dos cidadãos |
justificativa |
de respeito ao bem comum e à ordem democrática. |
participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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