titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
Além do que |
inicio_execucao |
com uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) |
fim_execucao |
as aulas estimulam a busca por aprendizado e conhecimento de forma prática modificando o progresso na sala de aula. Para a Unesco (2013) |
foco_tecnologico |
a redução da exclusão digital no Brasil depende da maneira como o sistema educacional incorpora as TIC. |
area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
Esta pesquisa apresenta a proposta de conhecer os impactos ao utilizar aplicativos como forma de incentivo para os alunos de ensino médio e saber se é possÃvel assimilar e compreender assuntos trabalhados em sala de aula com facilidade |
inicio_execucao |
por ser oferecido também conhecimentos sobre o mercado financeiro do paÃs |
fim_execucao |
a partir da utilização de aplicativos que trabalhem conteúdo da Matemática Financeira |
foco_tecnologico |
como: porcentagem |
area_conhecimento |
descontos |
resumo |
acréscimos |
justificativa |
prejuÃzos |
participantes |
juros simples e composto |
valor_total_executado |
assim como promover a Educação Financeira. |
aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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