titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
Figura 1– Exemplos de geometrias desenvolvidas no GTEMA-IFPB. |
inicio_execucao |
Alfredo Gomes Neto,Amanda Gomes Barboza |
fim_execucao |
9836.34 |
foco_tecnologico |
Sim |
area_conhecimento |
CAMPUS JOÃO PESSOA |
resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
Práticas Inovadoras em Educação a Distância: refletindo sobre novas possibilidades |
inicio_execucao |
15/04/2018 |
fim_execucao |
31/12/2018 |
foco_tecnologico |
Inovação para o processo educacional |
area_conhecimento |
EDUCAC¸A~O |
resumo |
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justificativa |
A EAD está associada há décadas no Brasil ao ensino técnico, |
participantes |
à formação rápida de trabalhadores |
valor_total_executado |
ao ensino supletivo |
aprovado |
a uma segunda oportunidade de aprender |
unidade_organizacional |
a ensino para quem mora longe dos grandes pólos geográficos. Esses sentidos vem sendo reconfigurados e |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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