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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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foco_tecnologico |
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participantes |
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aprovado |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
c) melhor proteção dos componentes eletrônicos evitando que fiquem expostos durante o uso do sistema; |
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participantes |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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participantes |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
d) melhor visualização da interface do aplicativo e maiores possibiidades de configuração para diferentes condições de uso. |
inicio_execucao |
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fim_execucao |
Dartanhan Alencar Barros de Vasconcelos,Kijartan Alencar Barros de Vasconcelos,Alexandre Fonseca D Andrea,Villenêve de Oliveira Soares,Lucas Bezerra Cavalcante |
foco_tecnologico |
4702.32 |
area_conhecimento |
Sim |
resumo |
CAMPUS JOÃO PESSOA |
justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
VIVÊNCIAS, SABERES E CONFLITOS NA INICIAÇÃO DOCENTE |
inicio_execucao |
30/04/2018 |
fim_execucao |
18/01/2019 |
foco_tecnologico |
13. Educação Profissional |
area_conhecimento |
EDUCAC¸A~O |
resumo |
Este trabalho visa analisar as vivências de professores de quÃmica, |
justificativa |
em inÃcio de carreira |
participantes |
que lecionam/lecionaram no ensino médio em escolas da rede pública estadual de ensino da cidade de João Pessoa |
valor_total_executado |
e visa estudar os saberes e os conflitos que emergem dessas vivências. Configura-se como uma pesquisa qualitativa do tipo etnográfico. |
aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG РPowering Growth ̩ um projeto para facilitar o |
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