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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
Por fim |
inicio_execucao |
o estudo também possui relevância econômica e social |
fim_execucao |
visto que poderá ser utilizada como modelo a ser adotado por diversas cidades da região do Seridó da Paraíba e Rio Grande do Norte de modo a aproveitar ao máximo a atividade de extração mineral existente |
foco_tecnologico |
gerando lucro com o reaproveitamento de materiais antes depositados de forma inadequada no meio ambiente. |
area_conhecimento |
Rayra Lima de Andrade,Ailma Roberia Souto de Medeiros,Camila Campos Gomez Fama,Alex Pereira Dantas,Defsson Douglas de Araujo Ferreira,Ana Maria Pereira Câmara,Luís Henrique Dantas de Medeiros |
resumo |
0.0 |
justificativa |
Sim |
participantes |
CAMPUS PICUÍ |
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aprovado |
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O Ensino de Gênero e Sexualidade para Crianças: o design da educação e da informação como ferramentas para elaborar um material informativo ao conhecimento infantil |
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21/05/2018 |
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31/12/2018 |
foco_tecnologico |
5. Artes Visuais |
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DESENHO INDUSTRIAL |
resumo |
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justificativa |
Podemos destacar também, |
participantes |
que |
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na contramão de projetos de lei que pregam a Escola Sem Partido[1] |
aprovado |
a maior parte dos brasileiros é a favor de discutir assuntos ligados a gênero em sala de aula |
unidade_organizacional |
é o que revela a pesquisa Ibope encomendada pela Instituição Católicas pelo Direito de Decidir. |
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De acordo com a pesquisa realizada em abril de 2017 |
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72% dos entrevistados concorda total ou em parte que professores promovam debates sobre o direito de cada pessoa viver livremente sua sexualidade. Já 84% concordam totalmente ou em parte que professores discutam sobre a igualdade entre os sexos com os alunos (IBOPE |
fim_execucao |
2017)[2]. |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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