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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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Na Universidade Federal do Rio de Janeiro foi um problema maior. A mãe conta que não havia estrutura nenhuma para receber uma pessoa surda. Além disso |
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Bernardo frisou que "faltam todos os recursos dos quais preciso para estudar: um bom aparelho auditivo |
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um tradutor simultâneo |
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de leitura labial. Faltou recurso financeiro |
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e faltou atenção. Todos fizeram um estardalhaço de promessas |
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mas no final |
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ficou tudo debaixo do tapete" |
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O contato com a Libras |
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uma metodologia que os atenda   e a possibilidade de relacionar-se melhor com seus pares ofertará aos aprendizes surdos maiores chances de se projetar socialmente e profissionalmente. |
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Não vemos |
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no municÃpio de Monteiro |
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muitos surdos com fluência em Libras (LÃngua Brasileira de Sinais) |
foco_tecnologico |
nem polÃticas públicas voltadas a assistência desses sujeitos |
area_conhecimento |
vemos alunos surdos com pouca ou nenhum conhecimento na sua própria lÃngua - a Libras e professores com dificuldades na atuação com seus aprendizes surdos. Sabemos que a falta de uma interação e uma educação eficaz acarreta dificuldades ao desenvolvimento do surdo e danos em todas as áreas como afetiva |
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emocional |
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social e educacional. |
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PWG РPowering Growth ̩ um projeto para facilitar o |
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