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gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
id_projeto |
1477017 |
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504373 |
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703697000167 |
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Parceria 751177 |
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Finalizado |
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2010-12-17 |
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2012-03-30 |
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https://www.convenios.gov.br/siconv/ConsultarProposta/ResultadoDaConsultaDeConvenioSelecionarConvenio.do?sequencialConvenio=751177&Usr=guest&Pwd=guest |
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4665042.65 |
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4665042.65 |
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|
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|
tx_descricao_projeto |
No Biênio 2010-2011 a FADEPE dará o apoio e gerenciamento, com suporte administrativo e finalístico para a execução do • SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. Tal sistema é constituído de três grandes fases, a saber: Desenho da Avaliação, Aplicação dos Instrumentos de Avaliação e, Produção dos Resultados e Emissão dos Relatórios. Para a execução de cada uma destas fases o CAEd/FADEPE utilizará três estratégias básicas. A Primeira parte das ações do SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO,será realizada pela UFJF, através de sua própria estrutura acadêmica. Entre as ações que serão realizadas com base nesta estratégia pode-se destacar: • Planejamento da avaliação, • Preparação dos testes, • Análise e produção dos resultados, entre outras. Cabe ressaltar que todas estas ações serão realizadas por professores da UFJF e por alunos bolsistas, devidamente orientados pelos professores. A segunda estratégia, também em parte a cargo da UFJF é a de utilizar serviços terceirizados, observando os devidos trâmites licitatórios. As ações que serão realizadas por meio desta estratégia são: • Contratação de serviços gráficos (impressão dos instrumentos de avaliação), • Contratação de serviços de transporte (entrega e recolhimento destes instrumentos de avaliação), • Aquisição de passagens (deslocamento dos colaboradores envolvidos nos projetos), • Contratação de serviços de correios, entre outros. A terceira estratégia é a de utilizar-se de apoio logístico e operacional de sua fundação de apoio. A proposição é que a Fundação assuma claramente parte das atividades condizentes com sua estrutura administrativa, operacional e finalística, que é de oferecer suporte e subsidiar os programas de desenvolvimento do ensino e pesquisa, com apoio e gerenciamento administrativo-finalístico, dentre os quais destacamos: • Preparação de estruturas de suporte no estado do RIO DE JANEIRO; • Apoio logístico e de operacionalização nas etapas de seleção e treinamento dos Agentes de Campo de Avaliação (coordenadores, supervisores, aplicadores etc.) no estado do RIO DE JANEIRO; • Apoio logístico e de operacionalização na aplicação dos instrumentos de avaliação no estado do RIO DE JANEIRO; • Apoio logístico e de operacionalização na distribuição, manuseio e recolhimento dos instrumentos de avaliação no estado do RIO DE JANEIRO; • Apoio logístico e de operacionalização no processamento e constituição da base de dados oriundos dos instrumentos de avaliação aplicados; dentre outras atividades subsidiárias intrínsecas ao processo de produção dos resultados SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. |
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SICONV/MPOG 20-03-2019 |
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|
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gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
id_projeto |
2271614 |
id_osc |
504373 |
cd_identificador_osc |
703697000167 |
tx_nome_projeto |
Parceria 751184 |
tx_nome_status_projeto |
Finalizado |
dt_data_inicio_projeto |
2010-12-17 |
dt_data_fim_projeto |
2012-03-30 |
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https://www.convenios.gov.br/siconv/ConsultarProposta/ResultadoDaConsultaDeConvenioSelecionarConvenio.do?sequencialConvenio=751184&Usr=guest&Pwd=guest |
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12677000 |
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12677000 |
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|
tx_nome_zona_atuacao |
|
tx_descricao_projeto |
No Biênio 2010-2011 a FADEPE dará o apoio e gerenciamento, com suporte administrativo e finalístico para a execução do • SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ-SPAECE. Tal sistema é constituído de três grandes fases, a saber: Desenho da Avaliação, Aplicação dos Instrumentos de Avaliação e, Produção dos Resultados e Emissão dos Relatórios. Para a execução de cada uma destas fases o CAEd/FADEPE utilizará três estratégias básicas. A Primeira parte das ações do SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ-SPAECE,será realizada pela UFJF, através de sua própria estrutura acadêmica. Entre as ações que serão realizadas com base nesta estratégia pode-se destacar: • Planejamento da avaliação, • Preparação dos testes, • Análise e produção dos resultados, entre outras. Cabe ressaltar que todas estas ações serão realizadas por professores da UFJF e por alunos bolsistas, devidamente orientados pelos professores. A segunda estratégia, também em parte a cargo da UFJF é a de utilizar serviços terceirizados, observando os devidos trâmites licitatórios. As ações que serão realizadas por meio desta estratégia são: • Contratação de serviços gráficos (impressão dos instrumentos de avaliação), • Contratação de serviços de transporte (entrega e recolhimento destes instrumentos de avaliação), • Aquisição de passagens (deslocamento dos colaboradores envolvidos nos projetos), • Contratação de serviços de correios, entre outros. A terceira estratégia é a de utilizar-se de apoio logístico e operacional de sua fundação de apoio. A proposição é que a Fundação assuma claramente parte das atividades condizentes com sua estrutura administrativa, operacional e finalística, que é de oferecer suporte e subsidiar os programas de desenvolvimento do ensino e pesquisa, com apoio e gerenciamento administrativo-finalístico, dentre os quais destacamos: • Preparação de estruturas de suporte no estado do CEARÁ ; • Apoio logístico e de operacionalização nas etapas de seleção e treinamento dos Agentes de Campo de Avaliação (coordenadores, supervisores, aplicadores etc.) no estado do CEARÁ ; • Apoio logístico e de operacionalização na aplicação dos instrumentos de avaliação no estado do CEARÁ ; • Apoio logístico e de operacionalização na distribuição, manuseio e recolhimento dos instrumentos de avaliação no estado do CEARÁ; • Apoio logístico e de operacionalização no processamento e constituição da base de dados oriundos dos instrumentos de avaliação aplicados; dentre outras atividades subsidiárias intrínsecas ao processo de produção dos resultados SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ-SPAECE . |
tx_metodologia_monitoramento |
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ft_identificador_projeto_externo |
SICONV/MPOG 20-03-2019 |
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|
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tx_nome_tipo_parceria |
gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
id_projeto |
2336486 |
id_osc |
548878 |
cd_identificador_osc |
5618861000151 |
tx_nome_projeto |
Parceria 703860 |
tx_nome_status_projeto |
Finalizado |
dt_data_inicio_projeto |
2009-08-10 |
dt_data_fim_projeto |
2012-09-01 |
tx_link_projeto |
https://www.convenios.gov.br/siconv/ConsultarProposta/ResultadoDaConsultaDeConvenioSelecionarConvenio.do?sequencialConvenio=703860&Usr=guest&Pwd=guest |
nr_total_beneficiarios |
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67450 |
nr_valor_total_projeto |
71000 |
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tx_descricao_projeto |
Promover processos de mobilização e organização das instâncias territoriais visando a articulação de políticas públicas no Território Norte do Espírito Santo. |
tx_metodologia_monitoramento |
|
ft_identificador_projeto_externo |
SICONV/MPOG 20-03-2019 |
tx_status_projeto_outro |
|
edmu_cd_municipio |
|
edmu_nm_municipio |
|
eduf_cd_uf |
|
eduf_nm_uf |
|
tx_nome_subarea_atuacao |
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tx_nome_financiador |
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tx_orgao_concedente |
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tx_nome_origem_fonte_recursos_projeto |
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tx_nome_fonte_recursos_projeto |
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tx_nome_objetivo_projeto |
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tx_nome_meta_projeto |
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id_osc_parceira |
|
tx_nome_publico_beneficiado |
|
nr_estimativa_pessoas_atendidas |
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tx_nome_tipo_parceria |
gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
id_projeto |
2509209 |
id_osc |
601542 |
cd_identificador_osc |
52643251000198 |
tx_nome_projeto |
Parceria 755792 |
tx_nome_status_projeto |
Finalizado |
dt_data_inicio_projeto |
2011-07-06 |
dt_data_fim_projeto |
2012-07-05 |
tx_link_projeto |
https://www.convenios.gov.br/siconv/ConsultarProposta/ResultadoDaConsultaDeConvenioSelecionarConvenio.do?sequencialConvenio=755792&Usr=guest&Pwd=guest |
nr_total_beneficiarios |
|
nr_valor_captado_projeto |
1347350 |
nr_valor_total_projeto |
1360823.5 |
tx_nome_abrangencia_projeto |
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tx_nome_zona_atuacao |
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tx_descricao_projeto |
Reunir cientistas, estudantes de pós-graduação e de graduação das universidades do País, professores universitários, professores da rede do ensino fundamental e médio, profissionais diversos e cidadãos em geral, interessados em participar de discussões dos resultados mais recentes da pesquisa científica, em expor trabalhos e apresentar comunicações, em divulgar suas idéias e pontos de vista, em debater e analisar as políticas de C&T e as proposições de metas estratégicas para o progresso da ciência no Brasil. |
tx_metodologia_monitoramento |
|
ft_identificador_projeto_externo |
SICONV/MPOG 20-03-2019 |
tx_status_projeto_outro |
|
edmu_cd_municipio |
|
edmu_nm_municipio |
|
eduf_cd_uf |
|
eduf_nm_uf |
|
tx_nome_subarea_atuacao |
|
tx_nome_financiador |
|
tx_orgao_concedente |
|
tx_nome_origem_fonte_recursos_projeto |
|
tx_nome_fonte_recursos_projeto |
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tx_nome_regiao_localizacao_projeto |
|
tx_nome_objetivo_projeto |
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tx_nome_meta_projeto |
|
id_osc_parceira |
|
tx_nome_publico_beneficiado |
|
nr_estimativa_pessoas_atendidas |
|
tx_nome_tipo_parceria |
gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
id_projeto |
2336611 |
id_osc |
561266 |
cd_identificador_osc |
33621319000193 |
tx_nome_projeto |
Parceria 755405 |
tx_nome_status_projeto |
Finalizado |
dt_data_inicio_projeto |
2011-03-31 |
dt_data_fim_projeto |
2013-08-30 |
tx_link_projeto |
https://www.convenios.gov.br/siconv/ConsultarProposta/ResultadoDaConsultaDeConvenioSelecionarConvenio.do?sequencialConvenio=755405&Usr=guest&Pwd=guest |
nr_total_beneficiarios |
|
nr_valor_captado_projeto |
1859275.5 |
nr_valor_total_projeto |
1859275.5 |
tx_nome_abrangencia_projeto |
|
tx_nome_zona_atuacao |
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tx_descricao_projeto |
O Projeto Fazendo e Aprendendo II é um projeto político-sócio-pedagógico da Fundação Oswaldo Cruz – Fiocruz, desenvolvido em parceria com a Associação Beneficente São Martinho, desde 1996, visando capacitar e dar oportunidade de trabalho para até 50 adolescentes na faixa etária entre 16 e 18 anos, que estejam matriculados no ensino regular, cursando a partir do 9º ano do ensino fundamental e que residam nos bairros do entorno da Fundação Oswaldo Cruz ou do Centro Tecnológico de Medicamentos. O projeto enfatiza direitos, obrigações e a consolidação de valores morais e éticos para a convivência social e preparo para o exercício consciente da cidadania. |
tx_metodologia_monitoramento |
|
ft_identificador_projeto_externo |
SICONV/MPOG 20-03-2019 |
tx_status_projeto_outro |
|
edmu_cd_municipio |
|
edmu_nm_municipio |
|
eduf_cd_uf |
|
eduf_nm_uf |
|
tx_nome_subarea_atuacao |
|
tx_nome_financiador |
|
tx_orgao_concedente |
|
tx_nome_origem_fonte_recursos_projeto |
|
tx_nome_fonte_recursos_projeto |
|
tx_nome_regiao_localizacao_projeto |
|
tx_nome_objetivo_projeto |
|
tx_nome_meta_projeto |
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id_osc_parceira |
|
tx_nome_publico_beneficiado |
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nr_estimativa_pessoas_atendidas |
|
tx_nome_tipo_parceria |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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