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gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
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2527661 |
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651606 |
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4715222000141 |
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Parceria 751865 |
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Arquivado, cancelado ou indeferido |
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2010-12-27 |
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2012-02-14 |
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500000 |
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|
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|
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Resgatar, valorizar, preservar e difundir o cerne da cultura de nosso país que são as raízes Afrobrasileiras e Indígenas, promovendo a homogeneidade e intercâmbio com as diferentes culturas existentes no País. Estas ações passam pelos seguintes pontos básicos: Objeto do Projeto. Criação de um núcleo de administração cultural Afrobrasileiro e produção de um documentário histórico cultural sobre o culto Afrobrasileiro e Indígena e suas raízes. Retratar o Catimbó e Culto da Jurema (A Jurema aqui citada é o local sagrado onde vivem os Mestres do Catimbó, religião forte do Nordeste, muito aproximada da Umbanda, mas que mantém suas características bem independentes, um culto nascido da fusão cultural e religiosidade indígena – cristã e africana). A proposta deste documentário é apresentar uma demonstração dos cultos e rituais Afrobrasileiros, Indígenas e Cristãos, que foram desenvolvidos na época em que o Brasil era colônia de Portugal. Será retratado neste documentário a diferença entre rituais e seus valores, evidenciando locais onde ocorreram eventos que até hoje são preservados tais como Terreiros (roças), Vila do Acáz, Cemitério dos Mestres (e seu histórico), Aliandra (com suas energias transcendentais), Cidade Vazia (local onde nasceu e morreu uma das mais importantes figuras do Catimbó, Zé Pelintra, e seu histórico) e depoimentos de pessoas que ali viveram. Esses cultos religiosos surgiram no Nordeste Brasileiro, mais precisamente no Estado da Paraíba. Seus valores religiosos, bastante miscigenados, vindo de muitos pontos da África e de várias tribos indígenas, somados aos rituais católicos, impostos a "ferro e fogo" pelos "senhores" da época, acabaram por desenvolver um sincretismo religioso rico em detalhes, tais como em rituais, expressões corporais, vestimentas, oferendas, cantos e costumes, etc, os quais tornaram o Brasil um país diferenciado e rico culturalmente. O surgimento deste sincretismo religioso deu-se a partir da imposição veemente, feita pelos "senhores" da época, que exigiam que seus escravos professassem a religião católica, tentando de todas as maneiras, impedir e destruir suas manifestações religiosas: africanas e indígenas. O Colégio de Umbanda Sagrada "Pai Benedito de Aruanda" está realizando várias pesquisas no intuito de localizar materiais inéditos sobre essa vertente religiosa. Idealizamos nos deslocar aos locais acima citados e filmá-los, mostrando o que mudou desde então e nos aprofundarmos em alguns itens, tais como o Cemitério dos Mestres e principalmente a vida, morte e atuação do Mestre Zé Pelintra. Posteriormente, é nossa intenção, concluí-lo com filmagens atuais do Colégio de Umbanda Sagrada "Pai Benedito de Aruanda" e outros locais, e demonstrar comparativamente, as mudanças acontecidas. O documentário tem como objetivo formatar um filme documentário de longa metragem, para ser veiculado em todas as mídias existentes ou, que venham a ser criadas e fará parte do acervo do Núcleo de Estudos para ser disponibilizado a escolas, universidades, centros culturais e grupos de estudos das influências das raízes históricas e culturais indígenas, cristãs e africanas da atualidade. Os conteúdos do documentário serão baseados em pesquisas, filmagens, relacionados ao personagem e demais componentes que se fizerem necessário adquirir ou produzir, no sentido de enriquecer o produto final. São ações que reafirmam a cultura afro-brasileira formadora deste país."; |
tx_metodologia_monitoramento |
SICONV/MPOG 20-03-2019 |
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gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
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2527725 |
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557971 |
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27150887000150 |
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Parceria 702911 |
tx_nome_status_projeto |
Arquivado, cancelado ou indeferido |
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2008-12-31 |
dt_data_fim_projeto |
2009-06-03 |
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https://www.convenios.gov.br/siconv/ConsultarProposta/ResultadoDaConsultaDeConvenioSelecionarConvenio.do?sequencialConvenio=702911&Usr=guest&Pwd=guest |
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222238.5 |
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Projeto Welcome To Rio - Atendimento ABAV/RJ aos turistas na Marques de Sapucaí(Passarela do Samba)durante o carnaval 2009, nos dias 22, 23 e 28 de fevereiro |
tx_metodologia_monitoramento |
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SICONV/MPOG 20-03-2019 |
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gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
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2544447 |
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484849 |
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16442626000198 |
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Parceria 707837 |
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Finalizado |
dt_data_inicio_projeto |
2009-12-31 |
dt_data_fim_projeto |
2013-02-23 |
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134768 |
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143168 |
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Prestar assistência técnica e extensão rural a grupos de mulheres agricultoras familiares, do Território Rural Portal do Sertão, no estado da Bahia, com perspectiva de contribuir na equidade nas relações de gênero, através do fortalecimento da gestão da produção e da comercialização com referência na consolidação de um projeto de Desenvolvimento Territorial Sustentável e Solidário. |
tx_metodologia_monitoramento |
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SICONV/MPOG 20-03-2019 |
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gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
id_projeto |
1906063 |
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504373 |
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703697000167 |
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Parceria 703010 |
tx_nome_status_projeto |
Finalizado |
dt_data_inicio_projeto |
2009-03-05 |
dt_data_fim_projeto |
2010-12-31 |
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https://www.convenios.gov.br/siconv/ConsultarProposta/ResultadoDaConsultaDeConvenioSelecionarConvenio.do?sequencialConvenio=703010&Usr=guest&Pwd=guest |
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10500000 |
nr_valor_total_projeto |
10500000 |
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tx_descricao_projeto |
Apoio e gerenciamento, com suporte administrativo e finalístico, ao programa de desenvolvimento da gestão dos sistemas públicos de educação básica do Brasil, elaborado pelo Centro de Politicas Públicas e Avaliação da Educação da UFJF (CAED). |
tx_metodologia_monitoramento |
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ft_identificador_projeto_externo |
SICONV/MPOG 20-03-2019 |
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edmu_nm_municipio |
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tx_nome_publico_beneficiado |
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nr_estimativa_pessoas_atendidas |
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gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
id_projeto |
1992016 |
id_osc |
504373 |
cd_identificador_osc |
703697000167 |
tx_nome_projeto |
Parceria 751183 |
tx_nome_status_projeto |
Finalizado |
dt_data_inicio_projeto |
2010-12-17 |
dt_data_fim_projeto |
2012-03-30 |
tx_link_projeto |
https://www.convenios.gov.br/siconv/ConsultarProposta/ResultadoDaConsultaDeConvenioSelecionarConvenio.do?sequencialConvenio=751183&Usr=guest&Pwd=guest |
nr_total_beneficiarios |
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nr_valor_captado_projeto |
2296000 |
nr_valor_total_projeto |
2296000 |
tx_nome_abrangencia_projeto |
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tx_nome_zona_atuacao |
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tx_descricao_projeto |
No Biênio 2010-2011 a FADEPE dará o apoio e gerenciamento, com suporte administrativo e finalístico para a execução do • SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR DO RIO GRANDE DO SUL-SAERS. Tal sistema é constituído de três grandes fases, a saber: Desenho da Avaliação, Aplicação dos Instrumentos de Avaliação e, Produção dos Resultados e Emissão dos Relatórios. Para a execução de cada uma destas fases o CAEd/FADEPE utilizará três estratégias básicas. A Primeira parte das ações do SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR DO RIO GRANDE DO SUL-SAERS,será realizada pela UFJF, através de sua própria estrutura acadêmica. Entre as ações que serão realizadas com base nesta estratégia pode-se destacar: • Planejamento da avaliação, • Preparação dos testes, • Análise e produção dos resultados, entre outras. Cabe ressaltar que todas estas ações serão realizadas por professores da UFJF e por alunos bolsistas, devidamente orientados pelos professores. A segunda estratégia, também em parte a cargo da UFJF é a de utilizar serviços terceirizados, observando os devidos trâmites licitatórios. As ações que serão realizadas por meio desta estratégia são: • Contratação de serviços gráficos (impressão dos instrumentos de avaliação), • Contratação de serviços de transporte (entrega e recolhimento destes instrumentos de avaliação), • Aquisição de passagens (deslocamento dos colaboradores envolvidos nos projetos), • Contratação de serviços de correios, entre outros. A terceira estratégia é a de utilizar-se de apoio logístico e operacional de sua fundação de apoio. A proposição é que a Fundação assuma claramente parte das atividades condizentes com sua estrutura administrativa, operacional e finalística, que é de oferecer suporte e subsidiar os programas de desenvolvimento do ensino e pesquisa, com apoio e gerenciamento administrativo-finalístico, dentre os quais destacamos: • Preparação de estruturas de suporte no estado do RIO GRANDE DO SUL-SAERS ; • Apoio logístico e de operacionalização nas etapas de seleção e treinamento dos Agentes de Campo de Avaliação (coordenadores, supervisores, aplicadores etc.) no estado do RIO GRANDE DO SUL-SAERS ; • Apoio logístico e de operacionalização na aplicação dos instrumentos de avaliação no estado do RIO GRANDE DO SUL-SAERS ; • Apoio logístico e de operacionalização na distribuição, manuseio e recolhimento dos instrumentos de avaliação no estado do RIO GRANDE DO SUL-SAERS; • Apoio logístico e de operacionalização no processamento e constituição da base de dados oriundos dos instrumentos de avaliação aplicados; dentre outras atividades subsidiárias intrínsecas ao processo de produção dos resultados SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR DO RIO GRANDE DO SUL-SAERS . |
tx_metodologia_monitoramento |
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ft_identificador_projeto_externo |
SICONV/MPOG 20-03-2019 |
tx_status_projeto_outro |
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edmu_cd_municipio |
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edmu_nm_municipio |
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eduf_cd_uf |
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eduf_nm_uf |
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tx_nome_subarea_atuacao |
|
tx_nome_financiador |
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tx_orgao_concedente |
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tx_nome_origem_fonte_recursos_projeto |
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tx_nome_fonte_recursos_projeto |
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tx_nome_regiao_localizacao_projeto |
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tx_nome_objetivo_projeto |
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tx_nome_meta_projeto |
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id_osc_parceira |
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tx_nome_publico_beneficiado |
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nr_estimativa_pessoas_atendidas |
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tx_nome_tipo_parceria |
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