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gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
id_projeto |
2679457 |
id_osc |
1245379 |
cd_identificador_osc |
27240534000141 |
tx_nome_projeto |
KARATE SEM FRONTEIRAS, UMA VIDA SAUDÁVEL LONGE DAS DROGAS E DA VIOLÊNCIA |
tx_nome_status_projeto |
Finalizado |
dt_data_inicio_projeto |
2015-02-15 |
dt_data_fim_projeto |
2040-02-15 |
tx_link_projeto |
https://www.institutobushido.org.br/ |
nr_total_beneficiarios |
1000 |
nr_valor_captado_projeto |
288000 |
nr_valor_total_projeto |
988000 |
tx_nome_abrangencia_projeto |
Estadual |
tx_nome_zona_atuacao |
Rural |
tx_descricao_projeto |
Aulas de karate para crianças jovens e adolescentes de 05 a 65 anos, no combate as drogas e a violência, seja ela física, verbal ou emocional ocasionado nas ruas ou no seio da família, contra crianças, idosos, mulheres, lgbti+ animais etc, e no combate as doenças emocionais, entre elas o stress e a depressão ocasionadas em ambiente de trabalho ou no dia dia, através do esporte, gerando além de uma baixa alto estima, uma qualidade de vida para todos os envolvidos direta e indiretamente. |
tx_metodologia_monitoramento |
O projeto será feito mediante a três aulas semanais divididas em dois horários com duração de uma hora cada aula; cada horário será destinado a uma faixa etária que será adequado de acordo com a demanda apresentada. A duração do projeto será de 13 meses. As demais horas será feito planejamento de aula seja esta teórica e ou pratica de acordo com o professor. Sendo as avaliações teórico praticas, seja prova oral mostrando seu conhecimento sobre que é ensinado seja ele história do karate, sobre respeito, lealdade sobre a não violência etc., e pratica demostrando sua evolução na física. As avaliações chamadas de exame de faixa seram de 3 a 4 vezes por ano obedecendo as normais CLK (Consolidação da Normas de Karate). Para que o projeto é necessário tatames para que os alunos possam praticar sem ter o problema de se lesionarem com algumas quedas e rolamentos feitos na aula, kimono (uniforme do praticante de karate) e alguns acessórios de proteção para evitar acidentes e respeitar a integridade do aluno, sejam es luvas, caneleiras, protetores de tórax, protetores de seios, protetores bucais e faixas (todos próprios de karate) 6. IMPACTO Após o final das aulas o aluno baseando nos seus conhecimentos práticos e teóricos iram gozar de uma boa saúde física evitando possíveis problemas de saúde contribuindo com a diminuição da despesa feita na Área da Saúde. Diminuição sobre o impacto socioeconômico, mostrando e demonstrando igualdade seja ela racial, social ou econômica. Formação de cidadãos conscientes sobre os malefícios que a violência e as drogas possam trazer na saúde da pessoa. Tornando-as pessoas melhores e comprometidas coma sociedade e o que ela representa. Evitando que os mesmos venham a seguir o caminho das drogas e violência, diminuindo assim a violência, furtos, roubos, uso de drogas. Respeito não somente na escola, mas na própria casa redescobrindo ou resgatando os valores da família. Além de ser exemplo na escola o praticante terá condições de prestar mais atenção nas aulas e ou ter boas notas, tendo em vista que uma das funções das artes marciais é o respeito e a concentração, concentração esta que será direcionada nas disciplinas escolares, nas provas e no dia a dia. 8. AVALIAÇÃO O acompanhamento se dará inicialmente com a assistente social (caso aja) acompanhando o projeto |
ft_identificador_projeto_externo |
in loco", e visitas regulares aos familiares dos alunos. Proporcionando assim uma interatividade entre alunos e familiares. Além desse critério de avaliação terá a avaliação pratica/teórica da equipe responsável pela aula juntamente com a assistente social (se houver). Isto se dará através da evolução técnica do aluno, emocional, respeito, inibição de agressividade, autocontrole etc. visitas do coordenador na escola junta a secretaria para ver a notas dos alunos e conversas com pedagogo e ou diretor para ver o comportamento e ou evolução do aluno, e ver quais os possíveis problemas e melhoras que podem ser feitas para que o aluno venha a melhorar suas notas e comportamento na escola. 9. CONTRAPARTIDA / BENEFÍCIOS Criação de consciência de marca na mente dos consumidores |
tx_status_projeto_outro |
rejuvenescer a marca |
edmu_cd_municipio |
Ligação da marca/empresa com o momento de prazer do praticante/expectador/fã do esporte e se apropriar dos fatores positivos associados a ele. (lembrança). A contrapartida será através de divulgação do patrocinador seja através das redes sociais, face book, Instagram e site da ONG com a marca do patrocinador. Divulgação do patrocinador nos eventos que os atletas participarem ou seja as apresentações e em campeonatos estaduais e nacionais assim como em Copas nacionais, divulgação está feita através dos kimonos, uniformes, dos alunos/atletas. |
edmu_nm_municipio |
Representante de OSC |
eduf_cd_uf |
|
eduf_nm_uf |
|
tx_nome_subarea_atuacao |
|
tx_nome_financiador |
|
tx_orgao_concedente |
|
tx_nome_origem_fonte_recursos_projeto |
|
tx_nome_fonte_recursos_projeto |
|
tx_nome_regiao_localizacao_projeto |
|
tx_nome_objetivo_projeto |
|
tx_nome_meta_projeto |
|
id_osc_parceira |
Fundão - ES |
tx_nome_publico_beneficiado |
Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades |
nr_estimativa_pessoas_atendidas |
Reforçar a prevenção e o tratamento do abuso de substâncias, incluindo o abuso de drogas entorpecentes e uso nocivo do álcool |
tx_nome_tipo_parceria |
gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
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2679457 |
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1245379 |
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27240534000141 |
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KARATE SEM FRONTEIRAS, UMA VIDA SAUDÁVEL LONGE DAS DROGAS E DA VIOLÊNCIA |
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Finalizado |
dt_data_inicio_projeto |
2015-02-15 |
dt_data_fim_projeto |
2040-02-15 |
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https://www.institutobushido.org.br/ |
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1000 |
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288000 |
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Estadual |
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Rural |
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Aulas de karate para crianças jovens e adolescentes de 05 a 65 anos, no combate as drogas e a violência, seja ela física, verbal ou emocional ocasionado nas ruas ou no seio da família, contra crianças, idosos, mulheres, lgbti+ animais etc, e no combate as doenças emocionais, entre elas o stress e a depressão ocasionadas em ambiente de trabalho ou no dia dia, através do esporte, gerando além de uma baixa alto estima, uma qualidade de vida para todos os envolvidos direta e indiretamente. |
tx_metodologia_monitoramento |
O projeto será feito mediante a três aulas semanais divididas em dois horários com duração de uma hora cada aula; cada horário será destinado a uma faixa etária que será adequado de acordo com a demanda apresentada. A duração do projeto será de 13 meses. As demais horas será feito planejamento de aula seja esta teórica e ou pratica de acordo com o professor. Sendo as avaliações teórico praticas, seja prova oral mostrando seu conhecimento sobre que é ensinado seja ele história do karate, sobre respeito, lealdade sobre a não violência etc., e pratica demostrando sua evolução na física. As avaliações chamadas de exame de faixa seram de 3 a 4 vezes por ano obedecendo as normais CLK (Consolidação da Normas de Karate). Para que o projeto é necessário tatames para que os alunos possam praticar sem ter o problema de se lesionarem com algumas quedas e rolamentos feitos na aula, kimono (uniforme do praticante de karate) e alguns acessórios de proteção para evitar acidentes e respeitar a integridade do aluno, sejam es luvas, caneleiras, protetores de tórax, protetores de seios, protetores bucais e faixas (todos próprios de karate) 6. IMPACTO Após o final das aulas o aluno baseando nos seus conhecimentos práticos e teóricos iram gozar de uma boa saúde física evitando possíveis problemas de saúde contribuindo com a diminuição da despesa feita na Área da Saúde. Diminuição sobre o impacto socioeconômico, mostrando e demonstrando igualdade seja ela racial, social ou econômica. Formação de cidadãos conscientes sobre os malefícios que a violência e as drogas possam trazer na saúde da pessoa. Tornando-as pessoas melhores e comprometidas coma sociedade e o que ela representa. Evitando que os mesmos venham a seguir o caminho das drogas e violência, diminuindo assim a violência, furtos, roubos, uso de drogas. Respeito não somente na escola, mas na própria casa redescobrindo ou resgatando os valores da família. Além de ser exemplo na escola o praticante terá condições de prestar mais atenção nas aulas e ou ter boas notas, tendo em vista que uma das funções das artes marciais é o respeito e a concentração, concentração esta que será direcionada nas disciplinas escolares, nas provas e no dia a dia. 8. AVALIAÇÃO O acompanhamento se dará inicialmente com a assistente social (caso aja) acompanhando o projeto |
ft_identificador_projeto_externo |
in loco", e visitas regulares aos familiares dos alunos. Proporcionando assim uma interatividade entre alunos e familiares. Além desse critério de avaliação terá a avaliação pratica/teórica da equipe responsável pela aula juntamente com a assistente social (se houver). Isto se dará através da evolução técnica do aluno, emocional, respeito, inibição de agressividade, autocontrole etc. visitas do coordenador na escola junta a secretaria para ver a notas dos alunos e conversas com pedagogo e ou diretor para ver o comportamento e ou evolução do aluno, e ver quais os possíveis problemas e melhoras que podem ser feitas para que o aluno venha a melhorar suas notas e comportamento na escola. 9. CONTRAPARTIDA / BENEFÍCIOS Criação de consciência de marca na mente dos consumidores |
tx_status_projeto_outro |
rejuvenescer a marca |
edmu_cd_municipio |
Ligação da marca/empresa com o momento de prazer do praticante/expectador/fã do esporte e se apropriar dos fatores positivos associados a ele. (lembrança). A contrapartida será através de divulgação do patrocinador seja através das redes sociais, face book, Instagram e site da ONG com a marca do patrocinador. Divulgação do patrocinador nos eventos que os atletas participarem ou seja as apresentações e em campeonatos estaduais e nacionais assim como em Copas nacionais, divulgação está feita através dos kimonos, uniformes, dos alunos/atletas. |
edmu_nm_municipio |
Representante de OSC |
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|
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Fundão - ES |
tx_nome_publico_beneficiado |
Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades |
nr_estimativa_pessoas_atendidas |
Reforçar a prevenção e o tratamento do abuso de substâncias, incluindo o abuso de drogas entorpecentes e uso nocivo do álcool |
tx_nome_tipo_parceria |
gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
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2679457 |
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1245379 |
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27240534000141 |
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KARATE SEM FRONTEIRAS, UMA VIDA SAUDÁVEL LONGE DAS DROGAS E DA VIOLÊNCIA |
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Finalizado |
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2015-02-15 |
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2040-02-15 |
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https://www.institutobushido.org.br/ |
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1000 |
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288000 |
nr_valor_total_projeto |
988000 |
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Estadual |
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Aulas de karate para crianças jovens e adolescentes de 05 a 65 anos, no combate as drogas e a violência, seja ela física, verbal ou emocional ocasionado nas ruas ou no seio da família, contra crianças, idosos, mulheres, lgbti+ animais etc, e no combate as doenças emocionais, entre elas o stress e a depressão ocasionadas em ambiente de trabalho ou no dia dia, através do esporte, gerando além de uma baixa alto estima, uma qualidade de vida para todos os envolvidos direta e indiretamente. |
tx_metodologia_monitoramento |
O projeto será feito mediante a três aulas semanais divididas em dois horários com duração de uma hora cada aula; cada horário será destinado a uma faixa etária que será adequado de acordo com a demanda apresentada. A duração do projeto será de 13 meses. As demais horas será feito planejamento de aula seja esta teórica e ou pratica de acordo com o professor. Sendo as avaliações teórico praticas, seja prova oral mostrando seu conhecimento sobre que é ensinado seja ele história do karate, sobre respeito, lealdade sobre a não violência etc., e pratica demostrando sua evolução na física. As avaliações chamadas de exame de faixa seram de 3 a 4 vezes por ano obedecendo as normais CLK (Consolidação da Normas de Karate). Para que o projeto é necessário tatames para que os alunos possam praticar sem ter o problema de se lesionarem com algumas quedas e rolamentos feitos na aula, kimono (uniforme do praticante de karate) e alguns acessórios de proteção para evitar acidentes e respeitar a integridade do aluno, sejam es luvas, caneleiras, protetores de tórax, protetores de seios, protetores bucais e faixas (todos próprios de karate) 6. IMPACTO Após o final das aulas o aluno baseando nos seus conhecimentos práticos e teóricos iram gozar de uma boa saúde física evitando possíveis problemas de saúde contribuindo com a diminuição da despesa feita na Área da Saúde. Diminuição sobre o impacto socioeconômico, mostrando e demonstrando igualdade seja ela racial, social ou econômica. Formação de cidadãos conscientes sobre os malefícios que a violência e as drogas possam trazer na saúde da pessoa. Tornando-as pessoas melhores e comprometidas coma sociedade e o que ela representa. Evitando que os mesmos venham a seguir o caminho das drogas e violência, diminuindo assim a violência, furtos, roubos, uso de drogas. Respeito não somente na escola, mas na própria casa redescobrindo ou resgatando os valores da família. Além de ser exemplo na escola o praticante terá condições de prestar mais atenção nas aulas e ou ter boas notas, tendo em vista que uma das funções das artes marciais é o respeito e a concentração, concentração esta que será direcionada nas disciplinas escolares, nas provas e no dia a dia. 8. AVALIAÇÃO O acompanhamento se dará inicialmente com a assistente social (caso aja) acompanhando o projeto |
ft_identificador_projeto_externo |
in loco", e visitas regulares aos familiares dos alunos. Proporcionando assim uma interatividade entre alunos e familiares. Além desse critério de avaliação terá a avaliação pratica/teórica da equipe responsável pela aula juntamente com a assistente social (se houver). Isto se dará através da evolução técnica do aluno, emocional, respeito, inibição de agressividade, autocontrole etc. visitas do coordenador na escola junta a secretaria para ver a notas dos alunos e conversas com pedagogo e ou diretor para ver o comportamento e ou evolução do aluno, e ver quais os possíveis problemas e melhoras que podem ser feitas para que o aluno venha a melhorar suas notas e comportamento na escola. 9. CONTRAPARTIDA / BENEFÍCIOS Criação de consciência de marca na mente dos consumidores |
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rejuvenescer a marca |
edmu_cd_municipio |
Ligação da marca/empresa com o momento de prazer do praticante/expectador/fã do esporte e se apropriar dos fatores positivos associados a ele. (lembrança). A contrapartida será através de divulgação do patrocinador seja através das redes sociais, face book, Instagram e site da ONG com a marca do patrocinador. Divulgação do patrocinador nos eventos que os atletas participarem ou seja as apresentações e em campeonatos estaduais e nacionais assim como em Copas nacionais, divulgação está feita através dos kimonos, uniformes, dos alunos/atletas. |
edmu_nm_municipio |
Representante de OSC |
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Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades |
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Reforçar a prevenção e o tratamento do abuso de substâncias, incluindo o abuso de drogas entorpecentes e uso nocivo do álcool |
tx_nome_tipo_parceria |
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Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
id_projeto |
2679457 |
id_osc |
1245379 |
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27240534000141 |
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KARATE SEM FRONTEIRAS, UMA VIDA SAUDÁVEL LONGE DAS DROGAS E DA VIOLÊNCIA |
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Finalizado |
dt_data_inicio_projeto |
2015-02-15 |
dt_data_fim_projeto |
2040-02-15 |
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https://www.institutobushido.org.br/ |
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1000 |
nr_valor_captado_projeto |
288000 |
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988000 |
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Estadual |
tx_nome_zona_atuacao |
Rural |
tx_descricao_projeto |
Aulas de karate para crianças jovens e adolescentes de 05 a 65 anos, no combate as drogas e a violência, seja ela física, verbal ou emocional ocasionado nas ruas ou no seio da família, contra crianças, idosos, mulheres, lgbti+ animais etc, e no combate as doenças emocionais, entre elas o stress e a depressão ocasionadas em ambiente de trabalho ou no dia dia, através do esporte, gerando além de uma baixa alto estima, uma qualidade de vida para todos os envolvidos direta e indiretamente. |
tx_metodologia_monitoramento |
O projeto será feito mediante a três aulas semanais divididas em dois horários com duração de uma hora cada aula; cada horário será destinado a uma faixa etária que será adequado de acordo com a demanda apresentada. A duração do projeto será de 13 meses. As demais horas será feito planejamento de aula seja esta teórica e ou pratica de acordo com o professor. Sendo as avaliações teórico praticas, seja prova oral mostrando seu conhecimento sobre que é ensinado seja ele história do karate, sobre respeito, lealdade sobre a não violência etc., e pratica demostrando sua evolução na física. As avaliações chamadas de exame de faixa seram de 3 a 4 vezes por ano obedecendo as normais CLK (Consolidação da Normas de Karate). Para que o projeto é necessário tatames para que os alunos possam praticar sem ter o problema de se lesionarem com algumas quedas e rolamentos feitos na aula, kimono (uniforme do praticante de karate) e alguns acessórios de proteção para evitar acidentes e respeitar a integridade do aluno, sejam es luvas, caneleiras, protetores de tórax, protetores de seios, protetores bucais e faixas (todos próprios de karate) 6. IMPACTO Após o final das aulas o aluno baseando nos seus conhecimentos práticos e teóricos iram gozar de uma boa saúde física evitando possíveis problemas de saúde contribuindo com a diminuição da despesa feita na Área da Saúde. Diminuição sobre o impacto socioeconômico, mostrando e demonstrando igualdade seja ela racial, social ou econômica. Formação de cidadãos conscientes sobre os malefícios que a violência e as drogas possam trazer na saúde da pessoa. Tornando-as pessoas melhores e comprometidas coma sociedade e o que ela representa. Evitando que os mesmos venham a seguir o caminho das drogas e violência, diminuindo assim a violência, furtos, roubos, uso de drogas. Respeito não somente na escola, mas na própria casa redescobrindo ou resgatando os valores da família. Além de ser exemplo na escola o praticante terá condições de prestar mais atenção nas aulas e ou ter boas notas, tendo em vista que uma das funções das artes marciais é o respeito e a concentração, concentração esta que será direcionada nas disciplinas escolares, nas provas e no dia a dia. 8. AVALIAÇÃO O acompanhamento se dará inicialmente com a assistente social (caso aja) acompanhando o projeto |
ft_identificador_projeto_externo |
in loco", e visitas regulares aos familiares dos alunos. Proporcionando assim uma interatividade entre alunos e familiares. Além desse critério de avaliação terá a avaliação pratica/teórica da equipe responsável pela aula juntamente com a assistente social (se houver). Isto se dará através da evolução técnica do aluno, emocional, respeito, inibição de agressividade, autocontrole etc. visitas do coordenador na escola junta a secretaria para ver a notas dos alunos e conversas com pedagogo e ou diretor para ver o comportamento e ou evolução do aluno, e ver quais os possíveis problemas e melhoras que podem ser feitas para que o aluno venha a melhorar suas notas e comportamento na escola. 9. CONTRAPARTIDA / BENEFÍCIOS Criação de consciência de marca na mente dos consumidores |
tx_status_projeto_outro |
rejuvenescer a marca |
edmu_cd_municipio |
Ligação da marca/empresa com o momento de prazer do praticante/expectador/fã do esporte e se apropriar dos fatores positivos associados a ele. (lembrança). A contrapartida será através de divulgação do patrocinador seja através das redes sociais, face book, Instagram e site da ONG com a marca do patrocinador. Divulgação do patrocinador nos eventos que os atletas participarem ou seja as apresentações e em campeonatos estaduais e nacionais assim como em Copas nacionais, divulgação está feita através dos kimonos, uniformes, dos alunos/atletas. |
edmu_nm_municipio |
Representante de OSC |
eduf_cd_uf |
|
eduf_nm_uf |
|
tx_nome_subarea_atuacao |
|
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|
tx_orgao_concedente |
|
tx_nome_origem_fonte_recursos_projeto |
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|
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|
tx_nome_objetivo_projeto |
|
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|
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Fundão - ES |
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Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades |
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Reforçar a prevenção e o tratamento do abuso de substâncias, incluindo o abuso de drogas entorpecentes e uso nocivo do álcool |
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gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
id_projeto |
2679576 |
id_osc |
516698 |
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18288377000153 |
tx_nome_projeto |
Leitura para Reeducandos |
tx_nome_status_projeto |
Finalizado |
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2019-01-01 |
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|
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|
nr_total_beneficiarios |
100 |
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0 |
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0 |
tx_nome_abrangencia_projeto |
Municipal |
tx_nome_zona_atuacao |
Rural |
tx_descricao_projeto |
Promove a leitura para sentenciados que cumprem pena no Presídio Público local |
tx_metodologia_monitoramento |
Correção de avaliações e envio ao Juízo local |
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Representante de OSC |
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|
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|
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tx_nome_origem_fonte_recursos_projeto |
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|
tx_nome_regiao_localizacao_projeto |
Várzea da Palma - MG |
tx_nome_objetivo_projeto |
Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos |
tx_nome_meta_projeto |
Até 2030, aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes, inclusive competências técnicas e profissionais, para emprego, trabalho decente e empreendedorismo |
id_osc_parceira |
|
tx_nome_publico_beneficiado |
Sentenciados que cumprem pena no Presídio Público local |
nr_estimativa_pessoas_atendidas |
|
tx_nome_tipo_parceria |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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