tx_metodologia_monitoramento |
Acolhida - Processo de contato inicial de uma pessoa ou famÃlia com o SCFV, onde consiste na realização da escuta qualificada das necessidades trazidas pelo indivÃduo ou famÃlia que podem desencadear em encaminhamentos aos serviços do território ou possÃvel inclusão na Unidade. Entrevista Social - Ocorre quando há possibilidade de inclusão da criança/adolescente no Serviço, onde consiste na avaliação social a qual permite uma interação com o contexto familiar, considerando o perfil prioritário para inclusão. Busca Ativa - Metodologia de trabalho do serviço social de deslocamento da equipe técnica no intuito de buscar e levar orientações gerais, identificando assim a demanda da famÃlia ou do indivÃduo reconhecendo também o território em provável situação de desproteção social. Também realiza se busca ativa na divulgação de vagas disponÃveis no SCFV nos equipamentos da rede, através de cartazes e panfletos Atendimento Psicossocial - O atendimento psicossocial individual e/ou familiar consiste na escuta qualificada e em orientações podendo resultar em encaminhamentos para concessão de benefÃcios, bem como se desdobrar em outras providencias que caracterizem, o acompanhamento ao usuário ou a famÃlia Atendimento Social - O atendimento social individual e/ou familiar consiste na escuta qualificada e em orientações segundo as competências teórico-metodológica da assistente social, podendo resultar em encaminhamentos e/ou concessão de benefÃcios e se desdobrar em outras providencias que caracterizem, no conjunto, o acompanhamento ao usuário ou a famÃlia. Atendimento Multidisciplinar - Consiste na escuta qualificada e em orientações realizadas por dois ou mais profissionais da equipe de referência (assistente social e/ou psicóloga) e membro da equipe de convivência do Serviço (educadores) aos usuários e/ou suas famÃlias. Encontro com FamÃlia - Consiste na realização de encontros planejados, tendo como proposta possibilitar a reflexão sobre um tema de relevância com as famÃlias. Reuniões com Responsáveis - Espaço utilizado para orientações de pais e responsáveis referente à s questões relacionadas à s crianças e adolescentes, tais como regimento interno da instituição, orientações sobre as atividades, apresentação da equipe multidisciplinar, auxÃlio na integração entre crianças/ adolescentes, famÃlias e a instituição, avisos pontuais e datas comemorativas. Visita Domiciliar - Consiste em um instrumento técnico metodológico de intervenção utilizado pelo assistente social para conhecer a dinâmica familiar do usuário e desta forma fortalecer o vÃnculo entre a famÃlia e o serviço, e possÃvel atendimento e/ou encaminhamento à demanda apresentada. Mobilização e Fortalecimento de Redes de Apoio - Consiste em discussões de caso e encaminhamentos para rede socioassistencial, setoriais e/ou de defesa de garantia de direitos. Os encaminhamentos serão realizados pela equipe técnica, através da identificação de demandas especÃficas. Encaminhamentos para serviços de polÃticas públicas - O objetivo destes encaminhamentos é acompanhar, auxiliar os encaminhamentos realizados para outros serviços, garantindo a permanência dos usuários. Encaminhamento para rede socioassistencial - O objetivo desta ação é encaminhar dentro de uma identificação de demanda especÃfica para rede socioassistencial como CREAS, CRAS, Conselho Tutelar e outras OSC´s. Conhecimento e mapeamento de redes intersetoriais - Participação do representante da OSC nos encontros virtuais oferecidos pela rede intersetorial Notificações de situações de violação de direitos - O objetivo desta ação é notificar órgãos através de denúncias e relatórios. SISNOV, SIGM, Conselho Tutelar entre outros. Conhecimento e Inserção no território - A inserção no território é imprescindÃvel para que seja levantado um diagnóstico da localidade identificando assim os fatores e condições pertinentes quanto à vulnerabilidade social. O conhecimento do território torna-se uma ferramenta de extrema importância no contexto do serviço destacando os casos prioritários. Estudo Social - Estudo social é o instrumento realizado através da articulação com a rede onde se estuda o diagnóstico social com descrição e análise. Conhecimento e mapeamento de redes intersetoriais - Faz-se necessário este diagnóstico do conhecimento e mapeamento para que se torne possÃvel a compreensão da realidade para possÃveis encaminhamentos a partir da busca pelo conhecimento geral das particularidades do território, onde encontram-se questões culturais estabelecidas e onde se dão as relações comunitárias e familiares. Grupo Interventivo - Realizado através da equipe técnica, formado por usuários e/ou familiares, que apresentem demandas especÃficas em comum, que despertem a atenção para a necessidade de uma intervenção mais especÃfica, atuando como prioridade de atendimento aos casos e situações de maior vulnerabilidade e risco psicossocial. Oficina Socioeducativa - Essa Oficina possui 03 linhas de atuação: Roda de Conversa e debates: As atividades ocorrerem através de roda de conversa por meio de reflexões e diálogos com o intuito do fortalecimento de vÃnculos entre os educadores as crianças e os adolescentes, além de promover discussões acerca do desenvolvimento da autonomia, protagonismo e acesso de informações sobre direitos universais, éticos e morais de cidadania. Autocuidado: A atividade é realizada visando o resgate da autoestima e a importância do cuidado com o corpo, contribuindo para melhoria da qualidade de vida das crianças e adolescentes. Reflexivo: Consiste em trabalhar temas com foco no desenvolvimento de capacidades substantivas e valores éticos e polÃticos, possibilitando o desenvolvimento do senso de colaboração, participação, despertando habilidades para fortalecimento da cidadania. Oficina Arte e Cultura - Consiste em trabalhar as diversas linguagens da arte, como: Dança (Hip Hop): Oportunizamos através do hip hop difundir valores éticos e morais relacionados ao Hip Hop, incentivando a capacidade de auto expressão, reforçando a auto-estima e promovendo o exercÃcio da cidadania. Ballet: A oficina de ballet tem como objetivo compartilhar os conhecimentos técnicos e estéticos da dança clássica propiciando consciência corporal, socialização, respeito à s diferenças e potencialidades para a ampliação de seu repertório gestual, musical visual e consequentemente, da sua leitura de mundo. Teatro: As atividades tem como objetivo promover o desenvolvimento de manifestações artÃstica e culturais sendo elas encenação, exercÃcios corporais, dinâmicas entre outros, contribuindo para o desenvolvimento da fala, da coordenação motora, expressão corporal e facial, propiciando vivências que desenvolvam o protagonismo, a autonomia e o potencial da criança e do adolescente. Música: As oficinas de Canto-coral, violão, teclado/escaletas e percussão rÃtmica (banda de instrumentos rÃtmicos feitos de materiais recicláveis) tem como objetivo contribuir para: criatividade, expressão artÃstica, senso e ouvido crÃtico e concentração. Oficina de Recreação e Esporte - Essa Oficina possuÃmos 02 linhas de atuação: Atividades Grupais de ConvÃvio: Refere-se à s atividades esportivas e de recreação com crianças e adolescentes, cujo objetivo foi desenvolver o direito de brincar, de interagir com outros pares através de jogos, brincadeiras, desafios e dinâmicas, desenvolvimento a dinâmica do convÃvio social e suas interações. Atividades - Modalidades Esportivas: Consiste em trabalhar através das atividades fÃsicas de acordo com as necessidades e caracterÃsticas de cada faixa etária. Tem por objetivo desenvolver nos usuários as estruturas psicomotoras de base, promover a socialização e incentivar a prática de atividades fÃsicas. Oficina de Inclusão Digital - A atividade tem como proposta integrar a criança e o adolescente no universo digital de maneira propositiva, onde se é capaz de ir além das redes sociais e jogos digitais; associando a teoria e práticas dos softwares e hardware utilizando corretamente esses recursos, proporcionando aos usuários a autonomia, a cooperação e a socialização. Festas Comemorativas - As festas comemorativas tem como objetivo celebrar datas comemorativas, como páscoa, dia das mães, dia dos pais, aniversariantes, festa da famÃlia, natal, dia das crianças. Passeios e Acampamentos - Realizamos passeios, festas, gincanas, campeonatos internos e externos, intercâmbios entre outras Instituições e acampamentos, de forma a garantir espaço de diversão, lazer e integração entre as crianças e adolescentes. Proporcionando o conhecimento de diversos espaços de lazer e cultura, na comunidade e em outras localidades. Trilhando Futuro - A Oficina tem por objetivo capacitar usuários a desenvolver habilidades sociais e técnicas para a inserção ao mercado de trabalho como Jovem Aprendiz. Os inscritos no projeto participam de oficinas, visitas técnicas e palestras para o mercado de trabalho. O projeto é estruturado em unidades do Grupo ANA BRASIL. |