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gov
Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
id_projeto |
2678119 |
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1256457 |
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28514253000100 |
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Da horta para a merenda |
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Finalizado |
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2019-01-01 |
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2019-12-20 |
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https://ecomamor.com.br/relatorios/ |
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4359 |
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108712 |
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176356 |
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Municipal |
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Urbana |
tx_descricao_projeto |
O Projeto "Da horta para a merenda" visou à implantação de hortas urbanas agroecológicas em seis instituições públicas de ensino de Goiânia, Aparecida de Goiânia e Senador Canedo, durante o ano de 2019, além de uma capacitação e formação de dez escolas a fim de combater a insegurança alimentar e nutricional dos estudantes e garantir um espaço de aprendizagem enquanto extensão da sala de aula."; |
tx_metodologia_monitoramento |
O projeto foi estruturado em dois eixos: o primeiro, "Horta na escola", tratava-se da implantação da horta na instituição de ensino, composto por seis encontros; |
ft_identificador_projeto_externo |
e o segundo, "Formação continuada", envolveu uma série de quatro encontros presenciais de formação continuada para os responsáveis pelas hortas de cada instituição e o acompanhamento de mais quatro escolas para desenvolvimento de temas especÃficos. |
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Representante de OSC |
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|
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|
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|
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|
tx_nome_objetivo_projeto |
Senador Canedo - GO |
tx_nome_meta_projeto |
Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis |
id_osc_parceira |
Até 2030, reduzir o impacto ambiental negativo per capita das cidades, inclusive prestando especial atenção à qualidade do ar, gestão de resÃduos municipais e outros |
tx_nome_publico_beneficiado |
|
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adolescentes |
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Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 20/01/2019)
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O Projeto "Da horta para a merenda" visou à implantação de hortas urbanas agroecológicas em seis instituições públicas de ensino de Goiânia, Aparecida de Goiânia e Senador Canedo, durante o ano de 2019, além de uma capacitação e formação de dez escolas a fim de combater a insegurança alimentar e nutricional dos estudantes e garantir um espaço de aprendizagem enquanto extensão da sala de aula."; |
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O projeto foi estruturado em dois eixos: o primeiro, "Horta na escola", tratava-se da implantação da horta na instituição de ensino, composto por seis encontros; |
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e o segundo, "Formação continuada", envolveu uma série de quatro encontros presenciais de formação continuada para os responsáveis pelas hortas de cada instituição e o acompanhamento de mais quatro escolas para desenvolvimento de temas especÃficos. |
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Até 2030, reduzir o impacto ambiental negativo per capita das cidades, inclusive prestando especial atenção à qualidade do ar, gestão de resÃduos municipais e outros |
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Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
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O Projeto "Da horta para a merenda" visou à implantação de hortas urbanas agroecológicas em seis instituições públicas de ensino de Goiânia, Aparecida de Goiânia e Senador Canedo, durante o ano de 2019, além de uma capacitação e formação de dez escolas a fim de combater a insegurança alimentar e nutricional dos estudantes e garantir um espaço de aprendizagem enquanto extensão da sala de aula."; |
tx_metodologia_monitoramento |
O projeto foi estruturado em dois eixos: o primeiro, "Horta na escola", tratava-se da implantação da horta na instituição de ensino, composto por seis encontros; |
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e o segundo, "Formação continuada", envolveu uma série de quatro encontros presenciais de formação continuada para os responsáveis pelas hortas de cada instituição e o acompanhamento de mais quatro escolas para desenvolvimento de temas especÃficos. |
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Até 2030, reduzir o impacto ambiental negativo per capita das cidades, inclusive prestando especial atenção à qualidade do ar, gestão de resÃduos municipais e outros |
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Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
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O Projeto "Da horta para a merenda" visou à implantação de hortas urbanas agroecológicas em seis instituições públicas de ensino de Goiânia, Aparecida de Goiânia e Senador Canedo, durante o ano de 2019, além de uma capacitação e formação de dez escolas a fim de combater a insegurança alimentar e nutricional dos estudantes e garantir um espaço de aprendizagem enquanto extensão da sala de aula."; |
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O projeto foi estruturado em dois eixos: o primeiro, "Horta na escola", tratava-se da implantação da horta na instituição de ensino, composto por seis encontros; |
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e o segundo, "Formação continuada", envolveu uma série de quatro encontros presenciais de formação continuada para os responsáveis pelas hortas de cada instituição e o acompanhamento de mais quatro escolas para desenvolvimento de temas especÃficos. |
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Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis |
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Até 2030, aumentar a urbanização inclusiva e sustentável, e as capacidades para o planejamento e gestão de assentamentos humanos participativos, integrados e sustentáveis, em todos os paÃses |
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Dados de projetos das Organizações da Sociedade Civil.
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O Projeto "Da horta para a merenda" visou à implantação de hortas urbanas agroecológicas em seis instituições públicas de ensino de Goiânia, Aparecida de Goiânia e Senador Canedo, durante o ano de 2019, além de uma capacitação e formação de dez escolas a fim de combater a insegurança alimentar e nutricional dos estudantes e garantir um espaço de aprendizagem enquanto extensão da sala de aula."; |
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O projeto foi estruturado em dois eixos: o primeiro, "Horta na escola", tratava-se da implantação da horta na instituição de ensino, composto por seis encontros; |
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