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Arquivo CSV.
ver Fonte/+info (dt.atualização: 29/11/2018)
odsdescricao |
ODS 4 – Educação de qualidade |
metaodscodigo |
4.7 |
metaods |
Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não-violência, cidadania global, e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável |
codigoprogramappa |
2080 |
programatematicoppa |
Educação de qualidade para todos |
codigoobjetivoppa |
1008 |
enunciadoobjetivoppa |
Fortalecer a formação e a valorização dos profissionais da educação, em regime de colaboração com os sistemas de ensino, contemplando as especificidades da diversidade e da inclusão e da aprendizagem ao longo da vida, e considerando as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação 2014-2024. |
tipoatributoppa |
MetaPPA |
codigoatributoppa |
04KB |
declaracaoatributoppa |
Apoiar a oferta de 361 mil vagas em cursos de formação continuada para professores, demais profissionais da educação, gestores e membros da comunidade escolar nas modalidades e temas da diversidade e inclusão, em colaboração com os sistemas de ensino e em consonância com o disposto na Meta 16 do Plano Nacional de Educação. |
gov
Arquivo CSV.
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odsdescricao |
ODS 4 – Educação de qualidade |
metaodscodigo |
4.7 |
metaods |
Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não-violência, cidadania global, e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável |
codigoprogramappa |
2080 |
programatematicoppa |
Educação de qualidade para todos |
codigoobjetivoppa |
1010 |
enunciadoobjetivoppa |
Ampliar o acesso à educação superior de qualidade, na graduação e na pósgraduação, contemplando as especificidades da diversidade e da inclusão e a aprendizagem ao longo da vida, fortalecendo a ciência, a tecnologia e a inovação, apoiando atividades de ensino, pesquisa e extensão, bem como aperfeiçoando as atividades de avaliação, supervisão e regulação, e considerando as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação 2014-2024. |
tipoatributoppa |
IniciativaPPA |
codigoatributoppa |
07GG |
declaracaoatributoppa |
Indução para o cumprimento do Pacto Universitário pela Promoção do Respeito à Diversidade, Cultura da Paz e Direitos Humanos, com a inserção da educação em direitos humanos na educação superior. |
gov
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odsdescricao |
ODS 4 – Educação de qualidade |
metaodscodigo |
4.7 |
metaods |
Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não-violência, cidadania global, e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável |
codigoprogramappa |
2080 |
programatematicoppa |
Educação de qualidade para todos |
codigoobjetivoppa |
1011 |
enunciadoobjetivoppa |
Aprimorar os processos de gestão, monitoramento e avaliação dos sistemas de ensino, considerando as especificidades da diversidade e inclusão, em cooperação com os entes federados, estimulando a participação social, e considerando as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação 2014-2024. |
tipoatributoppa |
IniciativaPPA |
codigoatributoppa |
062F |
declaracaoatributoppa |
Apoio à realização de conferências nacionais de educação especÃficas da diversidade e inclusão, entre elas, a Infantojuvenil pelo Meio Ambiente e a de Educação Escolar IndÃgena. |
gov
Arquivo CSV.
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odsdescricao |
ODS 4 – Educação de qualidade |
metaodscodigo |
4.7 |
metaods |
Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não-violência, cidadania global, e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável |
codigoprogramappa |
2083 |
programatematicoppa |
Qualidade Ambiental |
codigoobjetivoppa |
1102 |
enunciadoobjetivoppa |
Reduzir a pressão sobre os recursos naturais e a poluição por meio da implementação da PolÃtica Nacional de ResÃduos Sólidos com a inclusão socioeconômica de catadores de materiais recicláveis. |
tipoatributoppa |
IniciativaPPA |
codigoatributoppa |
05J9 |
declaracaoatributoppa |
Implementação de plano de ação de formação e capacitação de educadores ambientais, gestores e demais públicos envolvidos com a gestão de resÃduos sólidos. |
gov
Arquivo CSV.
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odsdescricao |
ODS 4 – Educação de qualidade |
metaodscodigo |
4.7 |
metaods |
Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não-violência, cidadania global, e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável |
codigoprogramappa |
2083 |
programatematicoppa |
Qualidade Ambiental |
codigoobjetivoppa |
1105 |
enunciadoobjetivoppa |
Realizar o controle e a fiscalização ambiental de atividades e empreendimentos |
tipoatributoppa |
IniciativaPPA |
codigoatributoppa |
05KC |
declaracaoatributoppa |
Aprimoramento da geração, divulgação e comunicação das informações sobre a qualidade ambiental, mediante publicação de boletins, relatórios e periódicos nos diversos meios de comunicação, bem como o fornecimento de subsÃdios a indicadores e Ãndices ambientais. |
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