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gov - programafederal:Creches e Pré-escolas - PAC 2,programatematico:2030-Educação Básica,objetivo:0596-Elevar o atendimento escolar, por meio da promoção do acesso e da permanência, e a conclusão na educa

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Creches e Pré-escolas - PAC 2

programatematico

2030-Educação Básica

objetivo

0596-Elevar o atendimento escolar, por meio da promoção do acesso e da permanência, e a conclusão na educação básica, nas suas etapas e modalidades de ensino, em colaboração com os entes federados, também por meio da ampliação e qualificação da rede física.

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Meta:

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Apoiar a construção de 7 mil creches e pré-escolas


gov - programafederal:Creches e Pré-escolas - PAC 2,programatematico:2030-Educação Básica,objetivo:0598-Apoiar o educando, a escola e os entes federados com ações direcionadas ao desenvolvimento da educação

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Creches e Pré-escolas - PAC 2

programatematico

2030-Educação Básica

objetivo

0598-Apoiar o educando, a escola e os entes federados com ações direcionadas ao desenvolvimento da educação básica, à ampliação da oferta de educação integral e à alfabetização e educação de jovens e adultos segundo os princípios da equidade, da valorização da pluralidade, dos direitos humanos, do enfrentamento da violência, intolerância e discriminação, da gestão democrática do ensino público, da garantia de padrão de qualidade, da igualdade de condições para acesso e permanência do educando na escola, da garantia de sua integridade física, psíquica e emocional, e da acessibilidade, observado o regime de colaboração com os entes federados.

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Meta:

declaracaoppa

Elevar o IDEB dos anos iniciais do ensino fundamental para 5,2


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Creches e Pré-escolas - PAC 2

programatematico

2030-Educação Básica

objetivo

0598-Apoiar o educando, a escola e os entes federados com ações direcionadas ao desenvolvimento da educação básica, à ampliação da oferta de educação integral e à alfabetização e educação de jovens e adultos segundo os princípios da equidade, da valorização da pluralidade, dos direitos humanos, do enfrentamento da violência, intolerância e discriminação, da gestão democrática do ensino público, da garantia de padrão de qualidade, da igualdade de condições para acesso e permanência do educando na escola, da garantia de sua integridade física, psíquica e emocional, e da acessibilidade, observado o regime de colaboração com os entes federados.

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Meta:

declaracaoppa

Elevar a taxa de atendimento escolar da população indígena em todas as etapas e modalidades da educação básica


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Creches e Pré-escolas - PAC 2

programatematico

2030-Educação Básica

objetivo

0598-Apoiar o educando, a escola e os entes federados com ações direcionadas ao desenvolvimento da educação básica, à ampliação da oferta de educação integral e à alfabetização e educação de jovens e adultos segundo os princípios da equidade, da valorização da pluralidade, dos direitos humanos, do enfrentamento da violência, intolerância e discriminação, da gestão democrática do ensino público, da garantia de padrão de qualidade, da igualdade de condições para acesso e permanência do educando na escola, da garantia de sua integridade física, psíquica e emocional, e da acessibilidade, observado o regime de colaboração com os entes federados.

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Meta:

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Elevar o IDEB dos anos finais do ensino fundamental para 4,7


gov - programafederal:Creches e Pré-escolas - PAC 2,programatematico:2066-Reforma Agrária e Ordenamento da Estrutura Fundiária,objetivo:0422-Proporcionar o acesso à capacitação profissional e educação forma

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Creches e Pré-escolas - PAC 2

programatematico

2066-Reforma Agrária e Ordenamento da Estrutura Fundiária

objetivo

0422-Proporcionar o acesso à capacitação profissional e educação formal em todos os níveis, à cultura, à alimentação básica, à saúde, esporte e lazer ao público da reforma agrária, povos e comunidades tradicionais e agricultores familiares beneficiários da regularização fundiária.

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Meta:

declaracaoppa

Ampliar as iniciativas de articulação interinstitucional para a construção de creches e escolas de educação básica (infantil, fundamental e média) nos assentamentos


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