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gov - programafederal:Plano de Expansão da Rede de Atendimento do INSS - PEX,programatematico:2061: Previdência Social,objetivo:0251-Promover a melhoria da qualidade dos serviços previdenciários e o reconhe

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programafederal

Plano de Expansão da Rede de Atendimento do INSS - PEX

programatematico

2061: Previdência Social

objetivo

0251-Promover a melhoria da qualidade dos serviços previdenciários e o reconhecimento automático de direito.

tipoatributoppa

Iniciativa:

declaracaoppa

Ampliar e modernizar a rede de atendimento da Previdência Social


gov - programafederal:Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - Parfor,programatematico:2030-Educação Básica,objetivo:0597-Promover, em articulação com os sistemas de ensino estaduais e

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Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - Parfor

programatematico

2030-Educação Básica

objetivo

0597-Promover, em articulação com os sistemas de ensino estaduais e municipais, a valorização dos profissionais da educação, apoiando e estimulando a formação inicial e continuada, a estruturação de planos de carreira e remuneração, a atenção à saúde e à integridade e as relações democráticas de trabalho.

tipoatributoppa

Meta:

declaracaoppa

Elevar o percentual de professores da educação básica que possuem formação específica de nível superior obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam, de forma a alcançar a meta do PNE 2011-2020


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Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - Parfor

programatematico

2030-Educação Básica

objetivo

0597-Promover, em articulação com os sistemas de ensino estaduais e municipais, a valorização dos profissionais da educação, apoiando e estimulando a formação inicial e continuada, a estruturação de planos de carreira e remuneração, a atenção à saúde e à integridade e as relações democráticas de trabalho.

tipoatributoppa

Meta:

declaracaoppa

Formar professores da educação básica em nível de pós-graduação lato e stricto sensu, de forma a alcançar a meta do PNE 2011-2020


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Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - Parfor

programatematico

2030: Educação Básica

objetivo

0597-Promover, em articulação com os sistemas de ensino estaduais e municipais, a valorização dos profissionais da educação, apoiando e estimulando a formação inicial e continuada, a estruturação de planos de carreira e remuneração, a atenção à saúde e à integridade e as relações democráticas de trabalho.

tipoatributoppa

Iniciativa:

declaracaoppa

Consolidação da política nacional de formação, promovendo a formação inicial e continuada de profissionais e a pesquisa, a produção e a disseminação de conhecimento na educação básica, com apoio técnico, financeiro e pedagógico, nas modalidades presencial e à distância, considerando programas específicos, como para professores indígenas, do campo e quilombolas, a formação para a docência intercultural, a educação bilíngue, o ensino da história e cultura indígena, afrobrasileira e africana, o atendimento educacional especializado, a alfabetização e letramento, a educação em tempo integral, a educação de jovens e adultos, a educação em direitos humanos, a sustentabilidade socioambiental, as relações etnicorraciais, de gênero, diversidade sexual e direitos da criança e do adolescente


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Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - Parfor

programatematico

2030: Educação Básica

objetivo

0597-Promover, em articulação com os sistemas de ensino estaduais e municipais, a valorização dos profissionais da educação, apoiando e estimulando a formação inicial e continuada, a estruturação de planos de carreira e remuneração, a atenção à saúde e à integridade e as relações democráticas de trabalho.

tipoatributoppa

Iniciativa:

declaracaoppa

Consolidação e acompanhamento da Política Nacional de Formação dos Profissionais do Magistério com o fortalecimento institucional dos Fóruns Estaduais Permanentes de Apoio à Formação Docente e a proposição de diretrizes para a Política Nacional de Formação para Funcionários de Escola, construída em regime de colaboração com os sistemas de ensino


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