Campus |
CX |
Título do Projeto |
Modelagem Matemática como ferramenta pedagógica no desenvolvimento de software para o ensino de Química |
Plano de trabalho |
3 |
Área de Conhecimento |
Ciências Exatas e da Terra |
Nome do Orientador |
ALEXANDRE GERALDO VIANA FARIA |
Titulação |
MESTRADO |
Nome do Estudante |
LUCIANO FREIRE DOS SANTOS |
Curso |
TECNOLOGIA EM SISTEMAS PARA INTERNET |
Modalidade do Curso |
TECNOLOGIA |
Edital |
002/2015 |
Modalidade da Bolsa |
PIBIC |
Valor da Bolsa |
R$ 400,00 |
Qtde meses |
6 |
Valor Investido em bolsas |
R$ 2.400,00 |
Apoio |
R$ 0,00 |
Valor Investido total pelo IFMS |
R$ 2.400,00 |
Instituição de Fomento |
IFMS |
Vigência da Bolsa - Inicio |
fev/16 |
Vigência da Bolsa - Fim |
jul/16 |
Vigência do Edital - Início |
ago/15 |
Vigência do Edital - Fim |
jul/16 |
Situação |
Encerrado |
Situa1 |
|
Situa2 |
|
Situa3 |
|
Situa4 |
|
Situa5 |
|
Situa6 |
|
Situa7 |
Campus |
CX |
Título do Projeto |
O jogo na área da sociolinguística - Diga aí, digo aqui! |
Plano de trabalho |
1 |
Área de Conhecimento |
Ciências Humanas |
Nome do Orientador |
JOZIL DOS SANTOS |
Titulação |
ESPECIALIZACAO |
Nome do Estudante |
ALEX VIEIRA DE LIMA |
Curso |
TÉCNICO EM INFORMÁTICA |
Modalidade do Curso |
TÉCNICO INTEGRADO |
Edital |
002/2015 |
Modalidade da Bolsa |
PIBIC-EM |
Valor da Bolsa |
R$ 0,00 |
Qtde meses |
2 |
Valor Investido em bolsas |
R$ 0,00 |
Apoio |
R$ 0,00 |
Valor Investido total pelo IFMS |
R$ 0,00 |
Instituição de Fomento |
CNPq |
Vigência da Bolsa - Inicio |
jan/16 |
Vigência da Bolsa - Fim |
fev/16 |
Vigência do Edital - Início |
ago/15 |
Vigência do Edital - Fim |
jul/16 |
Situação |
Encerrado |
Situa1 |
|
Situa2 |
|
Situa3 |
|
Situa4 |
|
Situa5 |
|
Situa6 |
|
Situa7 |
Campus |
CX |
Título do Projeto |
O jogo na área da sociolinguística - Diga aí, digo aqui! |
Plano de trabalho |
1 |
Área de Conhecimento |
Ciências Humanas |
Nome do Orientador |
JOZIL DOS SANTOS |
Titulação |
ESPECIALIZACAO |
Nome do Estudante |
REBECA GOMES DA SILVA |
Curso |
TÉCNICO EM INFORMÁTICA |
Modalidade do Curso |
TÉCNICO INTEGRADO |
Edital |
002/2015 |
Modalidade da Bolsa |
PIBIC-EM |
Valor da Bolsa |
R$ 0,00 |
Qtde meses |
4 |
Valor Investido em bolsas |
R$ 0,00 |
Apoio |
R$ 0,00 |
Valor Investido total pelo IFMS |
R$ 0,00 |
Instituição de Fomento |
CNPq |
Vigência da Bolsa - Inicio |
ago/15 |
Vigência da Bolsa - Fim |
nov/15 |
Vigência do Edital - Início |
ago/15 |
Vigência do Edital - Fim |
jul/16 |
Situação |
Substituído |
Situa1 |
|
Situa2 |
|
Situa3 |
|
Situa4 |
|
Situa5 |
|
Situa6 |
|
Situa7 |
Campus |
CX |
Título do Projeto |
O Jovem Marx |
Plano de trabalho |
1 |
Área de Conhecimento |
Ciências Humanas |
Nome do Orientador |
ALEXANDRE DOS SANTOS LOPES |
Titulação |
MESTRADO |
Nome do Estudante |
CARLOS ANTONIO OLIVEIRA MOCHI |
Curso |
TÉCNICO EM INFORMÁTICA |
Modalidade do Curso |
TÉCNICO INTEGRADO |
Edital |
002/2015 |
Modalidade da Bolsa |
PIBIC-EM |
Valor da Bolsa |
R$ 0,00 |
Qtde meses |
12 |
Valor Investido em bolsas |
R$ 0,00 |
Apoio |
R$ 0,00 |
Valor Investido total pelo IFMS |
R$ 0,00 |
Instituição de Fomento |
CNPq |
Vigência da Bolsa - Inicio |
ago/15 |
Vigência da Bolsa - Fim |
jul/16 |
Vigência do Edital - Início |
ago/15 |
Vigência do Edital - Fim |
jul/16 |
Situação |
Encerrado |
Situa1 |
|
Situa2 |
|
Situa3 |
|
Situa4 |
|
Situa5 |
|
Situa6 |
|
Situa7 |
Campus |
CX |
Título do Projeto |
O Jovem Marx |
Plano de trabalho |
2 |
Área de Conhecimento |
Ciências Humanas |
Nome do Orientador |
ALEXANDRE DOS SANTOS LOPES |
Titulação |
MESTRADO |
Nome do Estudante |
VIVIANE DE MOURA MARINHO |
Curso |
TÉCNICO EM ALIMENTOS |
Modalidade do Curso |
TÉCNICO INTEGRADO |
Edital |
002/2015 |
Modalidade da Bolsa |
PIBIC-EM |
Valor da Bolsa |
R$ 0,00 |
Qtde meses |
1 |
Valor Investido em bolsas |
R$ 0,00 |
Apoio |
R$ 0,00 |
Valor Investido total pelo IFMS |
R$ 0,00 |
Instituição de Fomento |
CNPq |
Vigência da Bolsa - Inicio |
jul/16 |
Vigência da Bolsa - Fim |
jul/16 |
Vigência do Edital - Início |
ago/15 |
Vigência do Edital - Fim |
jul/16 |
Situação |
Encerrado |
Situa1 |
|
Situa2 |
|
Situa3 |
|
Situa4 |
|
Situa5 |
|
Situa6 |
|
Situa7 |
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