CodigoLancamento |
50641 |
NumeroRegistro |
PRJ-060/2017 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
CONTRARREGRA NA REDE |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Comunicação |
AreaTematica2 |
Cultura |
Envolvidos |
LETÍCIA GUSMÃO OLIVEIRA MAGALHÃES (Bolsista PIBEX, 03/01/2017 a 31/08/2017), LEONARDO DOS SANTOS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 15/08/2017), MARIANA RAMALHO PROCOPIO XAVIER (Coordenador, 03/01/2017 a 31/12/2017), ALBERT REGO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 31/12/2017), MARIA CLARA DA SILVA EPIFÂNIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 15/08/2017), BRUNO CASTRO FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2017 a 07/07/2017), MELINA CASTRO MATOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2017 a 07/07/2017), YURI TOMAZ DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2017 a 07/07/2017), CAROLINE CAMPOS FRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2017 a 07/07/2017), RAFAELA CÁTIA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2017 a 07/07/2017), FRANCIELLE NAYARA DA SILVA BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2017 a 07/07/2017), VINÍCIUS DE CASTRO SANT?ANNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2017 a 07/07/2017), MÍRIAM DO CARMO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2017 a 07/07/2017), HUGO VIRGINIO VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2017 a 30/04/2017), MARINA DE SOUZA GONTIJO (Bolsista PIBEX, 01/08/2017 a 31/12/2017) |
DataInicio |
2017-03-01 |
DataTermino |
2017-12-31 |
LinhaExtensao |
Jornalismo |
Objetivo |
Desenvolver um canal no Youtube para circular informações que ultrapassam os moldes midiáticos padrão, construindo-o de maneira colaborativa, e gerando abordagens plurais e diversificadas. Especificamente, buscamos: Promover integração entre atividades de ensino, pesquisa e extensão. Articular uma relação horizontal e maior com o espectador de forma que ajude com críticas construtivas e ideias para pautas. Disseminar informações técnico-profissionais no âmbito da comunicação para o público jovem, para que eles sejam capazes de produzir seus conteúdos. Possibilitar a prática de conceitos vistos em sala de aula, relacionados à produção audiovisual, à linguagem documental, aos métodos de apuração jornalística, à redação informativa, etc. |
PalavrasChave |
Comunicação, Experimentação, Cidadania |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Realizar vídeos jornalísticos, de diferentes formatos, para serem veiculados, semanalmente no canal e postar quinzenalmente produções especiais, Criar uma página no Facebook e um perfil no Instagram para a postagem de chamadas para os novos vídeos e momentos de bastidores da produção, Divulgar o canal do Youtube e dos conteúdos nas redes sociais, Identificar as demandas e assuntos de interesse do público do canal, Realizar uma cobertura plural e diferenciada dos assuntos abordados, estimulando a produção colaborativa e a diversidade de pontos de vista, Dar voz a diferentes segmentos da sociedade, evidenciando-os como protagonistas das temáticas abordadas, Permitir aos estudantes experimentar e inovar os gêneros jornalísticos conhecidos durante o curso de Comunicação Social, Refletir sobre a produção audiovisual por meio das experimentações técnico-narrativas e por meio da produção de artigos e divulgação dos trabalhos realizados. |
LocalidadeAtendida |
Comunidade universitária e viçosense |
PessoasAtendidas |
1000 |
PessoasAtendidasPorMes |
100 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50641 |
CodigoLancamento |
50660 |
NumeroRegistro |
PRJ-081/2017 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS COMO PRÁTICA COMUNICATIVA E... |
AreaCNPQ |
Linguistica,Letras e Artes |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Cultura |
Envolvidos |
ELAINE LANA DA SILVA (Bolsista - Outros, 20/03/2017 a 15/12/2017), HILDA SIMONE HENRIQUES COELHO (Coordenador, 20/03/2017 a 15/12/2017), RIGOBERTO SEVERINO BOTELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2017 a 15/12/2017) |
DataInicio |
2017-03-20 |
DataTermino |
2017-12-15 |
LinhaExtensao |
Formação Docente |
Objetivo |
Desenvolver com as crianças participantes do Projeto Pedagógico na Associação Beneficente (APOV) oficinas para a aprendizagem da língua inglesa, destacando aspectos culturais e identitários de diferentes países, a fim de ampliar o conhecimento delas com relação à existência de outra língua e culturas. |
PalavrasChave |
ensino de língua inglesa, formação de professores, vulnerabilidade social |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1- Encontro semestral com a direção da escola local para o conhecimento daquele contexto por parte dos estudantes e para o conhecimento das atividades propostas para o grupo de crianças atendido na associação. 2 Grupos de discussão, planejamento e avaliação das ações dos estudantes. Propõe-se um encontro semanal com a coordenadora deste projeto. 3 - Reunião mensal com a coordenadora da associação visando sua contribuição para o planejamento e avaliação das atividades. 4 Ao longo do projeto, os estudantes estarão envolvidos nas seguintes tarefas de acordo com a oficina em vigor no momento: pesquisa bibliográfica e em rede sobre diferentes nacionalidades que tem a língua inglesa como língua materna, a fim de selecionar material para a Oficina I, de acordo com os interesses dos alunos, elaborar material didático e o planejamento de aulas para a execução das Oficinas II. 5 No final de cada oficina, as crianças serão convidadas a realizar uma exposição na associação dos trabalhos realizados naquele período. 6 No final do projeto, as crianças farão uma exposição no hall do Departamento de Letras dos trabalhos realizados ao longo do ano. 7- Os estudantes deverão apresentar um texto crítico final com o relato de suas experiências e reflexões sobre o ensino de língua inglesa naquele contexto, com a possibilidade de publicação e apresentação em congressos da área. |
LocalidadeAtendida |
Bairro de Nova Viçosa, Viçosa. APOV (Associação Assistencial Promocional da Pastoral da Oração de Vi |
PessoasAtendidas |
20 |
PessoasAtendidasPorMes |
20 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50660 |
CodigoLancamento |
63806 |
NumeroRegistro |
PRJ-104/2019 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
CADASTRO TÉCNICO MULTIFINALITÁRIO DO MUNICÍPIO DE BOM DESPAC... |
AreaCNPQ |
Engenharia/Tecnologia |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
DANIEL CAMILO DE OLIVEIRA DUARTE (Coordenador, 14/06/2019 a 27/12/2022), EDER TEIXEIRA MARQUES (Comissão Coordenadora, 14/06/2019 a 27/12/2022), PRISCILA DE LIMA E SILVA (Bolsista - Outros, 14/06/2019 a 14/06/2020), RAYRA BELLICO CÁRIA E COELHO (Estagiário, 01/08/2019 a 14/06/2020), JONAS DE FREITAS TEÓFILO (Estagiário, 01/08/2019 a 27/12/2022), RENAN ESTEVES SANTOS (Estagiário, 01/08/2019 a 14/06/2020), VICTOR DOS SANTOS MAROTTA (Estagiário, 01/08/2019 a 27/12/2022), LUÍS FELIPE SANTOS NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/06/2019 a 27/12/2022), MARCOS VINICIUS SANCHES ABREU (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/06/2019 a 27/12/2022), EDUARDO MARTINS FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/06/2019 a 27/12/2022) |
DataInicio |
2019-06-14 |
DataTermino |
2022-12-27 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento urbano |
Objetivo |
Projeto de extensão universitária, pelo Departamento de Engenharia Civil da Universidade Federal de Viçosa, visando elaborar o Cadastro Técnico Multifinalitário (CTM) do Município de Bom Despacho sob a interveniência administrativa-financeira da FUNARBE, conforme Plano de Trabalho e Termo de Referência. |
PalavrasChave |
Cadastro Técnico Multinalitário, Banco de Dados Geográficos, Smart Cities |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1.Elaboração do plano de trabalho 2.Estruturação da base de apoio e aquisição de material básico 3.Estudo da legislação municipal 4.Compilação da base cadastral municipal existente e diagnóstico municipal 5.Mapeamento Urbano Básico (MUB) 6.Rede de Referência Cadastral Municipal (RRCM) 7.Cobertura aérea e orbital 8.Obtenção de imagens terrestres com câmera de 360º 9.Modelagem do Banco de Dados Geográfico 10.Boletim de Cadastro Imobiliário 11.Boletim de Cadastro de Logradouros 12.Adequação e elaboração da Base Cartográfica Urbana e Rural 13.Validação do Banco de Dados Geográfico 14.Revisão da Planta de Valores 15.Criação e implementado do Sistema de Informação Geográfica (SIG) e customização e disponibilização de mapas digitais online por meio de Sistema WebGIS. 16.Montagem e acompanhamento das atividades de Cadastro Imobiliário 17.Capacitação e treinamento 18.Assessorias, suporte a divulgação dos resultados |
LocalidadeAtendida |
Município de Bom Despacho - MG |
PessoasAtendidas |
54000 |
PessoasAtendidasPorMes |
4500 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=63806 |
CodigoLancamento |
64090 |
NumeroRegistro |
PRJ-134/2019 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PONTO DE LEITURA - LEITURA PÚBLICA DA OBRA DE MICHAEL FOUCAU... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
FERNANDO CONDE VEIGA (Comissão Coordenadora, 04/06/2019 a 04/06/2022), LECI SOARES DE MOURA E DIAS (Comissão Coordenadora, 04/06/2019 a 04/06/2022), JÉSSICA DE OLIVEIRA SILVA (Estagiário, 04/06/2019 a 04/06/2022), ANDREZA LORRANE DE SOUZA (Estagiário, 03/06/2019 a 04/06/2022), MARIA DAS GRACAS SOARES FLORESTA (Coordenador, 04/06/2019 a 04/06/2022) |
DataInicio |
2019-06-03 |
DataTermino |
2022-06-04 |
LinhaExtensao |
Formação Docente |
Objetivo |
1- Divulgar o pensamento do Filósofo Michael Foucault, por meio da leitura, compreensão e reflexão sobre o seu pensamento, os conceitos e questões apresentadas em sua obra. 2- Realizar a leitura integral e coletiva de textos avulsos, livros, artigos que compõem a obra de Michael Foucault, 3 - Identificar e compreender os principais conceitos, temas e e reflexões presentes nesta obra, 4 - Refletir sobre as implicações da discussão apresentada por este filósofo para a formação humana tendo em vista o desenvolvimento de sujeitos capazes de autogoverno. |
PalavrasChave |
Michel Foucault, Poder, Saber |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1-Finalização do Projeto e apresentação para tramitação nos órgãos competentes da UFV. 2-Criação de uma Página na Internet para divulgação das Atividades do Projeto. 3-Estruturação de uma agenda de encontros definição do local e das datas dos encontros. 4-Divulgação do Calendário de Encontros para a Comunidade Universitária e Educacional da Região de Viçosa-MG. 5-Divulgação das formas e recepção das inscrições para participação do Projeto. 6-Realização de Encontros Quinzenais para a Leitura Pública. 7-Realização de um Seminário Aberto Abordagens Interdisciplinares em Michael Foucault |
LocalidadeAtendida |
Região de Viçosa (MG) |
PessoasAtendidas |
1080 |
PessoasAtendidasPorMes |
30 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=64090 |
CodigoLancamento |
64129 |
NumeroRegistro |
PRJ-020/2020 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
OLIMPIADA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Trabalho |
Envolvidos |
TAINA RODRIGUES GOMIDE (Coordenador, 01/03/2019 a 31/12/2019), MONIQUE DA SILVA SANTANA (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 31/12/2019), IASMIN SANTOS MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), FERNANDA RODRIGUES MOURA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019) |
DataInicio |
2019-03-01 |
DataTermino |
2019-12-31 |
LinhaExtensao |
Educação profissional |
Objetivo |
Fornecer por meio de questões em torno de Educação Financeira habilidades e competências para se tornarem adultos alfabetizados financeiramente |
PalavrasChave |
Educação Financeira, Alfabetização Financeira, Finanças Pessoais |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Para alcançar os objetivos específicos previstos neste projeto, os procedimentos, em síntese, serão os seguintes: 1. Traçar o perfil demográfico e socioeconômico dos principais bairros populares dos municípios visando obter melhores informações sobre práticas financeiras, 2. Estudar a relação da Universidade com as comunidades em estudo, para estabelecer parcerias entre a instituição e a comunidade, 3. Realizar visitas à campo para observar de forma participativa da realidade, assim como tabular os resultados e avaliar os mesmos, 4. Capacitar às comunidades internas na elaboração de questões sobre Educação Financeira para serem aplicadas nas provas, e 5. Organizar as provas por nível, assim como as fases da Olimpíada Brasileira de Educação Financeira. |
LocalidadeAtendida |
Estado de Minas Gerais |
PessoasAtendidas |
200 |
PessoasAtendidasPorMes |
200 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=64129 |
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