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Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
37612 |
NumeroRegistro |
PRG-013/2014 |
Tipo |
Programa |
Titulo |
FINANÇAS E EDUCAÇÃO CORPORATIVAS |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
RICARDO FREITAS MARTINS DA COSTA (Coordenador, 29/11/2012 a 31/12/2017) |
DataInicio |
2012-11-29 |
DataTermino |
2022-12-31 |
LinhaExtensao |
Educação profissional |
Objetivo |
Divulgar conceitos e boas práticas de gestão Financeira e educação corporativa |
PalavrasChave |
Finanças Corporativa, Gestão por Resultados, Educação Financeira |
ProjetosVinculados |
PRJ-242/2014, PRJ-008/2013, PRJ-033/2014, PRJ-250/2014 |
AtividadesProjeto |
|
LocalidadeAtendida |
|
PessoasAtendidas |
|
PessoasAtendidasPorMes |
|
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=37612 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
38143 |
NumeroRegistro |
PRJ-350/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
BRILHANDO NA ESCOLA E NA VIDA: ESTIMULANDO O DESENVOLVIMENTO... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
SIRLEI MATOS DE ALMEIDA LISBOA (Bolsista PIBEX, 08/12/2015 a 31/12/2015), RITA DE CASSIA DE SOUZA (Coordenador, 02/01/2015 a 31/12/2015), JAQUELINE IMACULADA LOPES (Bolsista PIBEX, 02/01/2015 a 08/11/2015) |
DataInicio |
2015-02-01 |
DataTermino |
2015-12-31 |
LinhaExtensao |
Alfabetização, leitura e escrita |
Objetivo |
Objetivo geral: Desenvolver atividades pedagógicas com as crianças e adolescentes residentes na Casa de Acolhimento Esperança do Amanhecer e na APAS visando melhorar o rendimento escolar destes. Objetivos específicos: Favorecer o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo, social e moral das crianças e adolescentes, Melhorar sua autoestima e auto conceito, Promover sua autonomia e relações de solidariedade e apoio entre os residentes nestas instituições, especialmente entre aqueles que tem vínculos familiares. Metas: 1.Melhorar o rendimento escolar destas crianças e adolescentes, 2.Melhorar a autoestima e o autoconceito destes, 3.Desenvolver maior autonomia 4.Desenvolver relações de solidariedade e companheirismo entre tais crianças e adolescentes |
PalavrasChave |
crianças e adolescentes institucionalizados, resiliência, autoconceito |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
A estudante terá atividades durante a semana nas duas instituições, nas escolas das crianças e adolescentes (quando for necessário) e uma vez por semana reuniões com a orientadora. Além disso, será reservado um tempo para leituras e produção de textos promovendo reflexões sobre a situação das crianças e adolescentes, as atividades desenvolvidas e os desafios encontrados. Em primeiro lugar, pretende-se realizar reuniões com a coordenação das instituições, funcionários e crianças e adolescentes (reuniões com cada grupo separadamente) visando conhecer estas pessoas, suas necessidades e explicar o trabalho. Em tais reuniões, pretende-se levar também dinâmicas e atividades lúdicas visando ouvir as necessidades de todos os grupos, tentando compreender o que necessitam e esperam do trabalho. Pretende-se realizar reuniões ao longo do ano: uma no início das atividades para conhecer os grupos e adaptar as atividades às necessidades das instituições, outra no mês de junho ou julho para reavaliar as atividades junto ao grupo e propor alterações, se for o caso e outra no fim do projeto com vistas a avaliar o trabalho realizado. Serão realizadas também reuniões (no início, no meio e no final do ano) com os/as professores/as das crianças e adolescentes. No início, o objetivo das entrevistas consiste em conhecer como as crianças e adolescentes estão na escola (em termos de rendimento escolar, relacionamento interpessoal, desenvolvimento motor, afetivo e social) e deixar claro que estamos disponíveis para participar de reuniões, conversas e acompanhar a rotina escolar das crianças e adolescentes se a coordenação das instituições em que as crianças e adolescentes residem estiver de acordo. No meio do ano, o objetivo das entrevistas é obter informações sobre as atividades desenvolvidas no primeiro semestre para ajustar no que for necessário. Neste momento, solicitaremos informações sobre as notas das crianças e adolescentes para verificar se estas têm melhorado e o que é possível e necessário fazer obter melhores resultados. Ao final do ano, os(as) professores(as) devem ser consultados sobre o comportamento das crianças e adolescentes ao longo do ano e também sobre o seu rendimento escolar. A participação das crianças e adolescentes é voluntária e pode ser interrompida quando estas manifestarem este desejo. Por isso, é fundamental que as atividades propostas sejam prazerosas e que se forme um vínculo com os participantes para que tenham desejo de participar do Projeto. |
LocalidadeAtendida |
Casa de Acolhimento Esperança do Amanhecer e APAS (Associação de Proteção e Amparo Social ) |
PessoasAtendidas |
27 |
PessoasAtendidasPorMes |
27 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38143 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
39671 |
NumeroRegistro |
PRJ-196/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
CAPACITAÇÃO DE CAFEICULTORES FAMILIARES AGROECOLÓGICOS EM AR... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
MARCIO GOMES DA SILVA (Orientador, 01/02/2015 a 31/01/2016), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Coordenador, 01/02/2015 a 31/01/2016), ANOR FIORINI DE CARVALHO (Orientador, 01/02/2015 a 31/01/2016), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Orientador, 01/02/2015 a 31/01/2016), TATIANA PIRES BARRELLA (Orientador, 01/02/2015 a 31/01/2016), JEOVANE THARLES MACEDO (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/01/2016) |
DataInicio |
2015-02-01 |
DataTermino |
2016-01-31 |
LinhaExtensao |
Inovação tecnológica |
Objetivo |
Capacitar a agricultura familiar na Zona da Mata Mineira para aprimorar o agroecossistema do café agroecológico e para diversificar aa produção Objetivos específicos: %u2022Implementar em parceira com agricultores um programa de treinamentos e capacitações nas inovações tecnológicas de base agroecológica, %u2022Capacitar agricultores a agregar indicadores científicos na avaliação das experiências produtivas agroecológicas, %u2022Promover integração entre a pesquisa e ações já existentes na produção agroecológica de café %u2022Capacitar agricultores em ferramentas de intervenção em seus sistemas produtivos, %u2022Quantificar a disponibilidade de outros produtos agropecuários, além do café, para o mercado institucional de aquisição de alimentos da agricultura familiar, %u2022Capacitar agricultores a acessar o mercado institucional de aquisição de alimentos da agricultura familiar. |
PalavrasChave |
Agroecologia,, Agricultura familiar, PAA |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
*Realizar 4 reuniões de planejamento e avaliação das atividades. * Sistematizar as experiências de produção agroecológica do grupo. * Avaliar conjuntamente as limitações e possibilidades da produção agroecológica com aportes do conhecimento científico. * Realizar 4 oficinas específicas de capacitação em aspectos teóricos e técnicos prioritários levantados nas avaliações * Sistematizar a disponibilidade de quatro outros gêneros alimentícios para comercialização via PAA e ou PNAE. * Capacitar o grupo de agricultores a se inserirem nos mercados institucionais via PAA e ou PNAE. |
LocalidadeAtendida |
Comunidade Capivara - SMAnta e Comunidade Salazar - Araponga |
PessoasAtendidas |
40 |
PessoasAtendidasPorMes |
40 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39671 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
39679 |
NumeroRegistro |
PRJ-085/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
OS TERRITÓRIOS GAYS (IN)VISÍVEIS DE VIÇOSA: UMA ANÁLISE. |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Cultura |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
DANIELLA DE OLIVEIRA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 31/12/2015), MARCELA RIBEIRO FOGLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 31/07/2015), ANDRE LUIZ LOPES DE FARIA (Coordenador, 03/01/2015 a 31/01/2016), JAQUELINE CARDOSO ZEFERINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 31/12/2015), ANDRE LUIZ LOPES DE FARIA (Orientador, 01/03/2015 a 31/12/2015), JUNIMAR JOSÉ AMÉRICO DE OLIVEIRA (Bolsista PROCULTURA, 01/03/2015 a 31/12/2015), PATRICK DOS SANTOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 31/12/2015) |
DataInicio |
2015-03-01 |
DataTermino |
2016-01-31 |
LinhaExtensao |
Grupos sociais vulneráveis |
Objetivo |
Objetivo Geral: Promover da reflexão sobre a cidadania homossexual junto à comunidade universitária e viçosense. Objetivos Específicos Investigar as ações que a Universidade de Federal de Viçosa e o poder municipal incentiva, promove ou realiza no que diz respeito às questões ligadas ao enfrentamento à discriminação contra Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais LGBT, Entender como os homossexuais destes espaços, vivenciam sua sexualidade e como se articulam no espaço, Aprofundar questões subjetivas relacionadas ao preconceito social e discriminação vivenciada pelos homossexuais, Realizar o mapeamento de territórios homossexuais no campus universitário, e na cidade de Viçosa, Discutir o preconceito, a resistência social e a violência a que os homossexuais estão submetidos, Identificar os espaços frequentados pelos homossexuais na universidade e na cidade de Viçosa, Compreender como estes espaços são criados e recriados e com se dão os possíveis conflitos decorrentes da utilização do espaço por homossexuais e heterossexuais, ou seja, diferentes atores sociais com diferentes expectativas, Promover oficinas, palestras, rodas de debates e manifestações culturais no campus universitários, na cidade de Viçosa e cidades da região. |
PalavrasChave |
Territórios, Homossexualidade, Gays |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1. Participar das ações do Movimento Diversidade Viçosa e Primavera nos Dentes e oferecer palestras educativas para a comunidade viçosense durante os festejos da Semana da Diversidade Sexual de Viçosa e outros eventos da região, 2. Oferecer oficinas de formação para professores e ativistas gays da região em parceria com o Núcleo Interdisciplinar de Estudos de Gênero NIEG da Universidade Federal de Viçosa, 3. Propiciar momentos de apresentações artísticas, exposições de fotos relacionadas à temática e exibição de filmes e documentários nos espaços da Universidade, 4. Realizar palestras e momentos de discussões nas escolas da cidade. |
LocalidadeAtendida |
Viçosa e região |
PessoasAtendidas |
2000 |
PessoasAtendidasPorMes |
80 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39679 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
39724 |
NumeroRegistro |
PRJ-081/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
VIVA MELHOR ATIVIDADE FÍSICA ORIENTADA NA ACADEMIA AO AR LIV... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
RICARDO WAGNER DE MENDONCA TRIGO (Coordenador, 02/01/2015 a 31/12/2015), IVANILDO JHEYKO JUNEO BRAZ (Bolsista FUNARBEX, 02/01/2015 a 31/12/2015), VILMAR FONTES MAIA (Bolsista FUNARBEX, 09/01/2015 a 31/12/2015), LUCIANO BERNARDES LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 06/01/2015), LUCIANO BERNARDES LEITE (Bolsista FUNARBEX, 07/01/2015 a 31/12/2015), CLAUDINEIA SILVA TEIXEIRA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2015 a 12/10/2015) |
DataInicio |
2015-02-01 |
DataTermino |
2015-12-31 |
LinhaExtensao |
Saúde Humana |
Objetivo |
Proporcionar atividades físicas orientadas à adolescentes e adultos da cidade de Florestal-MG, no intuito de auxiliar na melhoria da qualidade de vida dos mesmos, além de desenvolver as capacidades físicas, tais como força, resistência e flexibilidade dos participantes, promover cursos e palestras para formação de pessoal qualificado para promover a prática de atividade física para esse público, proporcionar aos acadêmicos do curso de Educação Física da UFV-CAF um ambiente de prática pedagógica, nas questões relacionadas à saúde. |
PalavrasChave |
Atividade Física, Orientação, Qualidade de vida |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Avaliações diagnóstica, somativa e formativa dos participantes, orientação de atividade física desenvolvida nos aparelhos da Academia ao Ar Livre do Campus Florestal e da cidade de Florestal, palestras informativas sobre questões relacionadas à saúde e qualidade de vida dos participantes. |
LocalidadeAtendida |
Comunidade acadêmica do Campus Florestal e habitantes da cidade de Florestal |
PessoasAtendidas |
100 |
PessoasAtendidasPorMes |
100 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39724 |
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