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Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
76366 |
NumeroRegistro |
PRJ-021/2021 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
DOS QUINTAIS PARA AS CÂMARAS MUNICIPAIS. PROJETO DE FORMAÇÃO... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Multidisciplinar |
AreaTematica2 |
Direitos Humanos e Justiça |
Envolvidos |
NAYARA LOPES DE CASTRO (Estagiário, 11/03/2020 a 30/11/2020), DANIELA LEANDRO REZENDE (Coordenador, 11/03/2020 a 30/11/2020), INDYRA GIACOMO MONTEIRO DIAS (Estagiário, 11/03/2020 a 30/11/2020), LILIAN TELLES (Ministrante, 11/03/2020 a 30/11/2020), ROBERTA DA SILVA LEITE CARDOSO (Estagiário, 11/03/2020 a 30/11/2020), THALITA RODY MACHADO (Ministrante, 11/03/2020 a 30/11/2020), SÍNTHIA LUZIA DE OLIVEIRA (Estagiário, 11/03/2020 a 30/11/2020) |
DataInicio |
2020-03-11 |
DataTermino |
2020-11-30 |
LinhaExtensao |
Direitos individuais e coletivos |
Objetivo |
Ampliar a capacidade das mulheres do campo para participar no processo de tomada de decisões e ocupar posições de poder em espaços formais da política. |
PalavrasChave |
Agricultoras, Política, Eleições |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Atividade preparatória: Onde estão as mulheres? Observe o seu cotidiano e os espaços que você frequenta: casa, sindicato, igreja, movimento social… Onde estão as mulheres? Que cargos ou funções elas ocupam? Que atividades elas desempenham? Módulo I Mulheres, política e democracia Histórico dos movimentos feministas no Norte global e no Brasil. Principais demandas e estratégias políticas. Histórico da participação política de mulheres no Brasil, considerando a período pós-1988. Ênfase será dada à mobilização das mulheres por um aumento da sua presença em espaços de poder e tomada de decisão política e sua relação com a democracia. O conceito de democracia e sua relação com o tema da justiça a partir de perspectivas feministas, que consideram o tema da participação de mulheres no processo decisório como sendo central para julgar o nível de desenvolvimento democrático de um país. Tal discussão remete aos conceitos de inclusividade e representatividade, remetendo, portanto, a questões como participação e representação. Detalhamento das atividades: Rio do tempo movimentos feministas (instalação pedagógica) Palestra e debate: Democracia, participação e representação Roda de conversa: Democracia, participação e representação a partir dos casos de campanha/mandato coletivo Acordos e atividade intermódulo Atividade intermódulo: Política é coisa de mulher? Por que é importante ter mais mulheres na política no meu município? O que as mulheres poderiam fazer diferente dos homens? Quantas mulheres já foram prefeitas? E vereadoras? Por que mais mulheres não se candidatam? O que poderia ser feito para melhorar essa situação? Módulo II Democracia, eleições e campanha eleitoral Democracia e eleições. Com base em estudos sobre o desempenho de mulheres em eleições legislativas de diferentes países da América Latina, será apresentada uma análise sobre como diferentes sistemas eleitorais e os partidos influenciam o acesso de mulheres a cargos públicos. Questões centrais a serem tratadas: como funciona o sistema eleitoral brasileiro? Como esse sistema eleitoral influencia a política de cotas e as chances eleitorais das candidatas? Qual a relação entre sistema eleitoral e o financiamento de campanhas? E os partidos, qual o seu papel nesse processo? Financiamento eleitoral e campanha e prestação de contas. Detalhamento das atividades: Rio do tempo das eleições Palestra e debate: sistema eleitoral brasileiro Roda de conversa: Mulheres nas eleições: as experiências das eleitas Atividade intermódulo: Mulheres na política – quem são e o que fazem? Mapear as mulheres em postos de poder e tomada de decisão nos municípios, os partidos, área de atuação e principais bandeiras. Módulo III Democracia, separação de poderes e políticas públicas. Democracia, e separação de poderes. O poder legislativo. O que faz uma vereadora? O conceito de políticas públicas. Políticas públicas e democracia. Políticas públicas para mulheres: direitos humanos, transversalidade e empoderamento. Detalhamento das atividades Instalação pedagógica: como se faz uma política pública no município? Palestra e debate: Poder legislativo municipal e as cidades que queremos Atividade em grupos: Políticas públicas, gênero e agroecologia Módulo IV Encerramento Avaliação do processo eleitoral e dos resultados das eleições (2020). Avaliação da formação. Próximos passos. Detalhamento das atividades Atividade em grupos: avaliação e sugestões Roda de conversa: planejamento da próxima rodada |
LocalidadeAtendida |
5 |
PessoasAtendidas |
15 |
PessoasAtendidasPorMes |
15 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=76366 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
76494 |
NumeroRegistro |
PRJ-023/2021 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PROMOÇÃO DA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA EM INDIVÍDUOS VEGE... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
ANA KAROLINE SANTOS VIANNA (Estagiário, 01/03/2021 a 20/07/2021), BRUNA OLIVEIRA DE BRITO GOMES (Estagiário, 01/03/2021 a 20/12/2021), LUMA DE OLIVEIRA COMINI (Estagiário, 01/03/2021 a 20/07/2021), LISIANE LOPES DA CONCEIÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 20/12/2021), JULIA BOECHAT SOARES JALES SILVA (Estagiário, 01/03/2021 a 30/07/2021), MARIA PAULA BARBOSA SANTANA (Estagiário, 01/04/2021 a 20/07/2021), MARIA FERNANDA FREITAS PEREIRA (Estagiário, 01/03/2021 a 20/12/2021), LARISSA SOUZA FERREIRA (Estagiário, 01/04/2021 a 20/12/2021), LUCIANA FIGUEIREDO DOS SANTOS (Estagiário, 01/04/2021 a 20/12/2021), MARIA SONIA LOPES DUARTE (Coordenador, 01/03/2021 a 20/12/2021), TATIANA DO NASCIMENTO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 20/12/2021), RAFAEL JUNIO ROMBARDI DA SILVA (Estagiário, 01/03/2021 a 20/12/2021), DANDARA BAIA BONIFÁCIO (Estagiário, 01/03/2021 a 30/12/2021), EDUARDA DE ALMEIDA CANDIAN (Estagiário, 01/03/2021 a 30/07/2021), TAINARA DE MATOS ALVES (Estagiário, 01/03/2021 a 20/12/2021), RUAN PELEGRINI GIANELLI SYLLA (Estagiário, 01/08/2021 a 20/12/2021), STELLA CORRÊA BARRIAS NARA ROCHA (Estagiário, 01/03/2021 a 20/12/2021), LINDAURA RODRIGUES SOBRINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 20/12/2021) |
DataInicio |
2021-03-01 |
DataTermino |
2021-12-20 |
LinhaExtensao |
Saúde Humana |
Objetivo |
Promover melhoria da qualidade de vida por meio de educação nutricional continuada de indivíduos vegetarianos de forma a empoderá-los sobre os riscos e benefícios desta prática alimentar. |
PalavrasChave |
Alimentação vegetariana, Saúde, Educação Nutricional |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1.Atendimento Nutricional Online aos Indivíduos Vegetarianos 1.1. Coleta de dados sociodemográficos e de estilo de vida Será aplicado um questionário semiestruturado, com questões fechadas e abertas. Serão colhidas as informações: sexo, idade, escolaridade, renda familiar, uso de cigarro, álcool e prática de atividade física. Sobre a presença ou histórico de doenças serão questionados sobre diabetes, hipertensão arterial, osteoporose, anemia, obesidade, dislipidemia, doença cardiovascular/cerebrovascular, outras doenças (quais?). Ainda, serão questionados sobre o tipo de alimentação vegetariana adotada (ovolactovegetariano, ovovegetariano, lactovegetariano, vegano/vegetariano estrito, crudívoro, frugívoro etc) e também sobre o motivo para adoção dessa alimentação, a saber: religioso, ético, econômico, saúde, ecológica ou ambiental, família, recomendação médica/nutricionista e outros. 1.2. Avaliação Antropométrica A avaliação antropométrica será por meio de autorrelato e os dados relatados serão peso e altura. 1.3. Avaliação Dietética Para quantificação dos nutrientes e porções dos grupos de alimentos ingeridos o método recordatório 24h será utilizado. Ainda será realizada a análise do consumo alimentar com o auxílio do “software” DIETPRO, versão 5i e os nutrientes analisados serão carboidrato, proteína, gordura total, gordura saturada, ácidos graxos polinsaturados, ácido graxo polinsaturado n-3, ferro, cálcio, sódio, zinco, vitamina C, vitamina D e vitamina B12. 1.4.Avaliação Bioquímica Serão obtidos dados laboratoriais dos indivíduos vegetarianos, a partir de exames de sangue já realizados, com um período de tempo inferior a 6 meses. Os dados a serem obtidos serão, a saber: vitamina B12, ferritina, ferro sérico, colesterol total, LDL, HDL-c, triglicerídios, hematócrito, volume corpuscular médio (VCM), homocisteinemia e glicemia. Os indivíduos que não possuírem exames bioquímicos com tempo inferior a 6 meses serão orientados a proceder à feitura dos mesmos, para tal será acordado a pertinência da feitura dos exames de acordo com a disponibilidade financeira de cada um. 1.5. Orientação Nutricional De acordo com a avaliação dos dados antropométricos, bioquímicos, dietéticos, socioeconômico e de estilo de vida, serão construídas orientações individualizadas pelos nutricionistas e estudantes do projeto. 2.Educação Alimentar e Nutricional Online 2.1. Reuniões temáticas com os vegetarianos Os temas a serem discutidos serão definidos de acordo com a demanda dos participantes e os encontros serão em formato de roda de conversa, discussão de resultados do projeto...etc. Estes encontros serão realizados via Google Meet. 3.Capacitação dos voluntários, bolsista do projeto e coordenação do projeto Toda semana serão realizadas reuniões com todos os voluntários, bolsista e coordenador do projeto para discussão de temas com foco na capacitação de todos no tema alimentação vegetariana, a saber: construção de protocolos de atendimento, criação de protocolos de suplementação, discussão de artigos publicados sobre alimentação vegetariana, discussão dos atendimentos realizados..etc. 4.Manutenção de uma página no facebook/instagram Será mantida a pagina no facebook/instagram com intuito de alcançar o publico que busca novas informações a respeito do vegetarianismo, receitas, alertas, artigos científicos a respeito do assunto, convites para os eventos do projeto, além disso, por meio desta página teremos maior contato com os indivíduos vegetarianos assistidos pelo projeto. Endereço: https://www.facebook.com/vegetarianopro/ e @ufv.provegetariano. 5. Criação de protocolo de suplementação para nutrientes/probióticos Alguns nutrientes são considerados de risco para a população vegetariana e, dessa forma, serão elaborados protocolos de suplementação para os mesmos. A elaboração dos mesmos se dará após extensa pesquisa bibliográfica sobre as dosagens permitidas de suplementação para o nutricionista (ANVISA, 1998) e o tempo de duração para adequação dos níveis sanguíneos. 6.Realização do I Simpósio Online de Alimentãção Vegetariana O Simpósio será realizado nos dias 14, 15 e 16 de abril com 9 palestras. |
LocalidadeAtendida |
Indivíduos Vegetarianos |
PessoasAtendidas |
270 |
PessoasAtendidasPorMes |
30 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=76494 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
30122 |
NumeroRegistro |
PRJ-023/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
SITUAÇÃO EPIDEMIOLÓGICA DO COMPLEXO TENÍASE-CISTICERCOSE NOS... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Tecnologia e Produção |
Envolvidos |
PAULO SERGIO DE ARRUDA PINTO (Orientador, 01/12/2012 a 30/11/2014), PAULA DIAS BEVILACQUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), FRANCE MARIA GONTIJO COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), JACKSON VICTOR DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), EMILIO CAMPOS ACEVEDO NIETO (Bolsista - Outros, 01/12/2012 a 30/11/2014), RAFAELLA PAOLA MENEGUETE DOS GUIMARÃES PEIXOTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), CAMILLA TAVEIRA DUCAS DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), LETÍCIA FERREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), NATHALIA DOS SANTOS ROSSE (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 30/12/2013), PAULO SERGIO DE ARRUDA PINTO (Coordenador, 01/12/2012 a 30/11/2014) |
DataInicio |
2012-12-01 |
DataTermino |
2014-11-30 |
LinhaExtensao |
Saúde animal |
Objetivo |
Objetivos: 1.1)Objetivo Geral Dar continuidade aos trabalhos de extensão rural em interface com a pesquisa, desenvolvidos pela equipe proponente junto a agricultores familiares assentados da reforma agrária no vale do Rio Doce Mineiro, tendo como foco o eixo saúde coletiva, focado no complexo teníase-cisticercose, no qual pretende-se fortalecer a capacidade do público assentado para transformar a realidade. 1.2) Objetivos Específicos Promover a saúde coletiva no âmbito das parasitoses, com foco na zoonose provocada pelo complexo teníase-cisticercose, Avaliar a condição de saúde dos animais criados nas áreas de assentamentos por meio de registros etnográficos e de técnicas de imunodiagnóstico (ELISA), Avaliar a situação sanitária do complexo teníase-cisticercose nos assentamentos e construir com a comunidade medidas viáveis para seu controle e prevenção, Georreferenciar áreas de ocorrência de doenças de caráter zoonótico nos assentamentos rurais localizados no Vale do Rio Doce, a partir dos registros etnoepidemiológicos, Construir meios viáveis de manejo sustentável da produção, a partir da realidade dos assentamentos, de modo a garantir a qualidade dos produtos de origem animal para a alimentação humana, Gerar conhecimento técnico que subsidie a consolidação de programas regionais especificamente desenvolvidos para a promoção da saúde em áreas de assentamentos rurais. Produzir cartilha didática para devolução e divulgação dos registros obtidos sobre os processos saúde-doença caracterizados por esta zoonose, Elaborar artigos científicos para socialização do tema no campo acadêmico. |
PalavrasChave |
Teníase-cisticercose, Prevalência, Assentamento rural |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
As atividades deste projeto estarão vinculadas ao Departamento de Veterinária. O envolvimento da população se dará desde as primeiras idas a campo até os momentos de avaliação final dos resultados, buscando identificar os pontos favoráveis e as dificuldades enfrentadas na execução de toda a pesquisa. Serão realizadas reuniões (2 reuniões no mínimo) em cada comunidade assentada, onde em cada uma será estimulada a participação de todos com dinâmicas de grupo em momentos anteriores às discussões sobre as problematizações propriamente ditas. Os temas serão abordados em torno da saúde coletiva e zoonoses, com foco no complexo teníase-cisticercose, mas outros temas relacionados à saúde, que venham a ser demandados, também serão apresentados e debatidos de forma articulada com o público alvo da pesquisa. Ao final das reuniões com os grupos de assentados, esses terão acesso não só a resultados, mas serão mobilizados para participar do processo de mudança das práticas do dia-a-dia de modo a prevenir e controlar os problemas provocados pelo complexo zoonótico teníase-cisticercose de ocorrência na região. As atividades do eixo Saúde Coletiva serão realizadas em 17 assentamentos da reforma agrária localizados em 08 municípios do Vale do Rio Doce, na região leste de Minas Gerais (conforme apresentado na tabela abaixo). Os públicos envolvido serão: agricultores familiares assentados pelo programa da Reforma Agrária, técnicos em extensão e profissionais da saúde com atuação em cada município. Serão formados grupos de interesse nos assentamentos pesquisados, onde a problematização sobre dificuldades, preocupações e os interesses dos mesmos com relação á promoção da saúde serão identificados e trabalhados envolvendo questões relacionadas à sanidade animal e as zoonoses de ocorrência local. Estes temas servirão para a construção de medidas de controle, prevenção e tratamento baseados nas interpretações dos registros etnográficos e amostragens realizadas nos assentamentos. A construção de formas de avaliação e controle dos indicadores técnicos da saúde coletiva será determinada a partir do diagnóstico participativo com os grupos de interessados formados em cada assentamento e, também como citado anteriormente, em outros momentos com os grupos que serão convidados a participarem de cursos e oficinas nas dependências do Instituto Terra. As abordagens junto aos grupos de assentados serão realizadas por meio de técnicas de metodologias participativas. Também serão realizadas atividades como excursões e visitas técnicas, onde os assentados terão momentos especiais para o intercâmbio de saberes e experiências vivenciadas por eles, visando a internalização das práticas e construção de propostas viáveis à solução dos problemas e dificuldades encontradas. Assim, o nosso papel será o de apoiar os grupos nas questões sinalizadas como espaço onde os mesmos poderiam atuar e ajudar na construção e na superação dos problemas apontados. |
LocalidadeAtendida |
Assentamentos da reforma agrária localizados em municípios do Vale do Rio Doce em Minas Gerais |
PessoasAtendidas |
2400 |
PessoasAtendidasPorMes |
100 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30122 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
30275 |
NumeroRegistro |
PRJ-089/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
IAMANA |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Cultura |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
POLLYANNA CARDOSO PEREIRA (Coordenador, 01/09/2012 a 03/01/2013), JÉSSICA WRARNE DE OLIVEIRA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2012 a 03/01/2013), JÂNIO JOSÉ QUIRINO DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2012 a 03/01/2013), DEMIAN SANTIAGO SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2012 a 03/01/2013), DIOGO DE ASSIS PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2012 a 03/01/2013) |
DataInicio |
2012-09-01 |
DataTermino |
2013-03-01 |
LinhaExtensao |
Artes integradas |
Objetivo |
Despertar o interesse dos envolvidos (estudantes e membros da comunidade) para o trabalho artesanal com matéria prima natural, principalmente bambu. E incentivar o gosto pela música e cultura regionais. |
PalavrasChave |
Cultura, Jovens, Instrumentos musicais |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1. Confeccionar tambores e flautas de bambu em oficinas participativas, onde os próprios participantes serão os artesãos. 2. Documentar e sistematizar todo conhecimento repassado e assimilado durante as oficinas, e produzir um material didático contendo toda esta síntese. 3. Formar os participantes através das oficinas para que se tornem agentes multiplicadores do conhecimento repassado na confecção dos instrumentos musicais e também da nova consciência em lidar como o ambiente na extração de recursos naturais. 4. Realizar uma apresentação cultural onde serão utilizados e expostos os instrumentos musicais produzidos. Os próprios participantes além de terem sido artesãos serão também os músicos. |
LocalidadeAtendida |
Florestal |
PessoasAtendidas |
25 |
PessoasAtendidasPorMes |
25 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30275 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
30536 |
NumeroRegistro |
PRJ-083/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
RAÍZES DA MATA: INTEGRANDO PRODUTORES E CONSUMIDORES POR MEI... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Meio Ambiente |
Envolvidos |
JEAN CARLOS LOPES BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), ISRAEL DE ABREU JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), NINA ABIGAIL CALIGIORNE CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 02/01/2014), OSÉIAS LOPES BENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), RAVIH REDIVO FARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), OLIVIA BEATRIZ MORAES DIAS DE AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), ANA TERRA BRAVIM DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), EFIGÊNIA PEREIRA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), FABRICIO VASSALLI ZANELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), ÉRICA MONTEIRO ANDRADE BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), JESUS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), ANA MARIA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), ISRAEL DE ABREU JUNIOR (Estagiário, 02/01/2013 a 02/01/2014), ANAJÁ DE OLIVEIRA ARANTES (Estagiário, 06/01/2013 a 02/01/2014), PEDRO LEON DE BRITO BARROSO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 02/01/2014), MATHEUS DA COSTA QUEIROZ (Estagiário, 02/01/2013 a 02/01/2014), WILLIAN VICTOR DE SOUZA PEREIRA (Estagiário, 02/01/2013 a 02/01/2014), GENELICIO CRUSOE ROCHA (Coordenador, 02/01/2013 a 01/02/2014), ISABELA LADEIRA (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 01/02/2014), CAMILA PENNA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), AMANA REDIVO FARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), MARILIA LEITÃO HERDY (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), FÁBIO DE OLIVEIRA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), LUCAS REIS BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), FERNANDO HENRIQUE VIDAL LAGE (Estagiário, 02/01/2013 a 01/02/2014), FERNANDO HENRIQUE VIDAL LAGE (Colaborador(a) Voluntário(a), a 02/01/2014) |
DataInicio |
2013-02-01 |
DataTermino |
2014-02-01 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento rural e questão agrária |
Objetivo |
Fortalecer o desenvolvimento de novas relações entre produção e consume, tendo a Agroecologia e Economia Solidária como pilares principais e Rede Agroecológica Raízes da Mata como espaço de aproximação entre produtores e consumidores conscientes. |
PalavrasChave |
Agroecologia, Produtos orgânicos, Comercialização |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
-Construção e participação na 5ª Troca de Saberes, com uma estrutura que receba os produtos trazidos pelos agricultores para serem apresentados e comercializados durante o encontro. -Adoção de estratégias de divulgação que popularize e amplie os horizontes de acesso a Rede, como por exemplo, chamadas na rádio, produção de um vídeo, pontos moveis de venda pela cidade e/ou universidade. - Realização de intercâmbios às propriedades, envolvendo os consumidores e os produtores. - Construção, realização e monitoramento de um planejamento das atividades de formação e articulação intra e extra universidade, - Fortalecimento da articulação do Mutirão Ciranda dos Grupos de Agroecologia com produtores locais e regionais a fim de expandir o alcance da distribuição de produtos agroecológicos semanalmente, - Publicar um caderno informativo sobre a Rede Raízes da Mata, para fins de consulta e divulgação, - Construir e fortalecer os espaços da 5ª Agroecológica e Feira de Trocas que acontecem mensalmente, - Participar de eventos intra e extra universidade a fim de divulgar a Rede e comercializar seus produtos. -Captar recurso para reformar a Kombi, que foi doada para o Mutirão Ciranda, para que facilite o transporte dos produtos e também dos consumidores e produtores para os intercâmbios. |
LocalidadeAtendida |
Zona da Mata em geral, estudantes, professores, viçosenses e agricultores agroecológico |
PessoasAtendidas |
600 |
PessoasAtendidasPorMes |
600 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30536 |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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