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gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
81976 |
NumeroRegistro |
PRJ-029/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
FEIRA DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E CULTURA DA UNIVERS... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
THAYARA HELLEN MALTEZ FERREIRA (Bolsista CNPq, 01/03/2023 a 30/09/2023), EDUARDO FRANÇA CASTRO (Coordenador, 10/02/2022 a 20/12/2023), MARCO ANTONIO DE OLIVEIRA (Comissão Coordenadora, 10/03/2022 a 20/12/2023), AFRANIO DE CASTRO SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/03/2022 a 20/12/2023), LEANDRO JOSE DOS SANTOS (Comissão Coordenadora, 10/03/2022 a 20/12/2023), THIAGO MENDONCA (Comissão Coordenadora, 10/03/2022 a 20/12/2023), POLIANA FLAVIA MAIA (Comissão Coordenadora, 10/03/2022 a 20/12/2023), JULIANA SARMENTO BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/03/2022 a 14/03/2022), BRUNO DE SOUSA CORRADI (Comissão Coordenadora, 10/02/2022 a 20/12/2023), SILVIO RODRIGO DE MOURA ROCHA (Comissão Coordenadora, 10/02/2022 a 20/12/2023) |
DataInicio |
2022-02-10 |
DataTermino |
2023-12-20 |
LinhaExtensao |
Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem |
Objetivo |
- Desenvolver e consolidar as relações acadêmicas (ensino, pesquisa e extensão) e culturais da UFV Campus Florestal com a Educação Básica de Escolas de Minas Gerais, através da interação espontânea de estudantes e professores da Educação Básica com ações/atividades de divulgação e popularização das ciências pela comunidade universitária, - Estimular e promover o desenvolvimento de atividades de iniciação científica, entre professores e estudantes da Educação Básica de Escolas de Minas Gerais, com apoio da comunidade universitária, - Incentivar o desenvolvimento de habilidades e competências científicas nos estudantes do ensino fundamental, médio e profissionalizante de Escolas de Minas Gerais, através da realização de projetos científicos, interdisciplinares, criativos e inovadores, - Incentivar a promoção de Feiras de Ciências e ou Mostras Científicas nas Escolas de Minas Gerais, estimulando o interesse dos estudantes, do Ensino Básico e Profissionalizante, pelas ciências e o desenvolvimento de pesquisas e da inovação, - Articular programas e projetos da UFV, como o PIBID, LIFE, NOVOS TALENTOS e PET, com a Educação Básica em Escolas de Minas Gerais, - Dialogar e propor ações em conjunto com a Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais (SEE/MG), as Superintendência Regionais de Ensino (SRE) e as Secretarias Municipais de Educação de vários municípios do Estado de Minas Gerais (por exemplo: Belo Horizonte, Betim, Contagem, Juatuba, Florestal, São Joaquim de Bicas, Pará de Minas, Ponte Nova, Viçosa), que estimulem a Educação Científica nas Escolas e o envolvimento em projetos de ciências pelos estudantes, - Criar oportunidades para que os jovens do ensino fundamental, médio e técnico entrem em contato com diferentes culturas e profissionais, especialmente educadores e cientistas, - Fomentar a divulgação de trabalhos científicos desenvolvidos pelos estudantes da educação básica, - Possibilitar a integração e troca de experiência entre as diversas áreas de conhecimento e os estudantes da educação básica, técnica e superior, a fim de incentivá-los à carreira técnico-científica, - Reconhecer jovens talentosos, selecionando e indicando seus trabalhos para sua participação em Feiras e/ou Mostras Nacionais e Internacionais de Ciências, Tecnologia e Inovação. |
PalavrasChave |
Educação, Ciências, Processo ensino aprendizagem |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
I. Planejamento das ações/atividades com as Secretarias Municipais de Educação e as Superintendências Regionais de Ensino de Minas Gerais, II. Capacitação de professores e estudantes da Educação Básica (ensino fundamental, médio e técnico) de cidades de Minas Gerais, no desenvolvimento de trabalhos científicos, tecnológicos e de inovação, promovendo minicursos e/ou palestras periódicas, organização e distribuição de folders ou cartilhas educativas abordando temas diversos das Ciências, Tecnologias, Cultura e Educação, III. Reorganização da página eletrônica do projeto (www.fecitec.caf.ufv.br), atualizando-a com informações importantes, como por exemplo: o processo de desenvolvimento de trabalhos científicos, tecnológicos e de inovação, a difusão de temas científicos e sociais atuais, IV. Articulação da participação das escolas e estudantes da educação básica na FECITEC/UFV, em conjunto com as Secretarias Municipais de Educação, as Diretorias das Escolas e as Superintendêncis Regionais de Ensino de Minas Gerais, V. Auxiliar a organização, o desenvolvimento e análise dos projetos/trabalhos científicos, tecnológicos e de inovação de estudantes do ensino fundamental, médio e/ou técnico de Escolas de Minas Gerais, VI. Aproximar professores e estudantes da Educação Básica das atividades científicas (metodologia científica, projetos de ciências), contribuindo para o desenvolvimento da autonomia intelectual e 9 despertando a criatividade e a capacidade de construir conhecimento pelos mesmos, nas diversas áreas do conhecimento, VII. Produzir material educativo sobre Educação Científica e Popularização das Ciências e distribuir nas Escolas de Minas Gerais, VIII. Promover Evento Estadual de Educação Científica e Popularização das Ciências, FECITEC/UFV, com a participação e apresentação de mais de 120 trabalhos científicos, tecnológicos e de inovação de estudantes do ensino fundamental, médio e técnico de Escolas de Minas Gerais, IX. Avaliar e premiar os trabalhos apresentados no evento: FECITEC/UFV, X. Reconhecer e valorizar os jovens talentosos identificados ao longo das atividades deste projeto, XI. Indicar os trabalhos premiados no evento FECITEC/UFV para participarem de Feiras/Mostras Nacionais e Internacionais de Ciências, Tecnologia e Inovação, XII. Participar de reuniões e eventos de outras instituições científicas, do CNPq e do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações, XIII. Elaborar relatórios parciais e final, tendo em vista as atividades realizadas e a repercussão na formação dos estudantes e profissionais. |
LocalidadeAtendida |
Escolas da educação básica de municípios do estado de Minas Gerais |
PessoasAtendidas |
1000 |
PessoasAtendidasPorMes |
100 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=81976 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
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CodigoLancamento |
62520 |
NumeroRegistro |
PRJ-043/2019 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NOS PRIMEIROS MIL DIAS DE VIDA: PROMOVE... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
PATRICIA FELICIANO PEREIRA (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 06/12/2019), DAYSE MARA DE OLIVEIRA FREITAS (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 06/12/2019), TATIANE CRISTINA SERAFIM (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 06/12/2019), JÚLIA RODRIGUES DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 06/12/2019), RAQUEL MARIA AMARAL ARAUJO (Coordenador, 01/03/2019 a 06/12/2019) |
DataInicio |
2019-03-01 |
DataTermino |
2019-12-06 |
LinhaExtensao |
Segurança alimentar |
Objetivo |
Realizar ações de promoção e apoio à alimentação saudável nos primeiros mil dias de vida com gestantes e mães frequentadoras do Programa de Saúde da Família da Unidade Básica de Saúde Santa Clara II do município de Viçosa, MG. |
PalavrasChave |
Alimentação saudável, Gestantes, Lactentes |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1. Atividades educativas com as gestantes, visando a sua nutrição e alimentação saudável, 2. Atividades educativas com as gestantes, visando à preparação para a amamentação e para a realização da alimentação complementar oportuna, adequada e segura do seu filho, 3. Atividades educativas com as nutrizes, visando o apoio ao aleitamento materno, 4. Atividades educativas com as nutrizes, visando a sua nutrição e a nutrição do lactente, 5. Monitoramento dos marcadores do aleitamento materno e do consumo alimentar nos dois primeiros anos de vida da população atendida para alimentação do Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional , 6. Atividades com a equipe de saúde visando a realização de práticas integralizadoras em aleitamento materno e alimentação no primeiro ano de vida. |
LocalidadeAtendida |
Famílias do território da Unidade Básica de Saúde Santa Clara II do município de Viçosa, MG |
PessoasAtendidas |
350 |
PessoasAtendidasPorMes |
60 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62520 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
62603 |
NumeroRegistro |
PRJ-050/2019 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PROMOÇÃO DA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA EM INDIVÍDUOS VEGE... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
MARIA ABREU GOTT CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/05/2019), RODRIGO SIQUEIRA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/12/2019), ADRIANA DA SILVA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2019 a 30/12/2019), JULIA BOECHAT SOARES JALES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2019 a 30/12/2019), BRUNA OLIVEIRA DE BRITO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2019 a 30/12/2019), EDUARDA DE ALMEIDA CANDIAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2019 a 30/12/2019), LETÍCIA SOARES BUENO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/06/2019), FERNANDA CALISTENE DOS SANTOS OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/06/2019), JÚLIA SENA CABRAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/06/2019), PEDRO FAILLACE THIESEN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/05/2019), BRUNA OLIVEIRA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/06/2019), MARIA SONIA LOPES DUARTE (Coordenador, 01/03/2019 a 30/12/2019), RAFAEL JUNIO ROMBARDI DA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 30/12/2019), TATIANA DO NASCIMENTO CAMPOS (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 30/12/2019) |
DataInicio |
2019-03-01 |
DataTermino |
2019-12-30 |
LinhaExtensao |
Saúde Humana |
Objetivo |
Promover melhoria da qualidade de vida por meio de educação nutricional continuada de indivíduos vegetarianos em Viçosa-MG de forma a empoderá-los sobre os riscos e benefícios desta prática alimentar. |
PalavrasChave |
Vegetarianos, Dietética, Saúde |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Atividades a serem desenvolvidas: 1.Atendimento Nutricional aos Indivíduos Vegetarianos 1.1. Coleta de dados sociodemográficos e de estilo de vida Será aplicado um questionário semiestruturado, com questões fechadas e abertas. Serão colhidas as informações: sexo, idade, escolaridade, renda familiar, uso de cigarro, álcool e prática de atividade física. Sobre a presença ou histórico de doenças serão questionados sobre diabetes, hipertensão arterial, osteoporose, anemia, obesidade, dislipidemia, doença cardiovascular/cerebrovascular, outras doenças (quais?). Ainda, serão questionados sobre o tipo de alimentação vegetariana adotada (ovolactovegetariano, ovovegetariano, lactovegetariano, vegano/vegetariano estrito, crudívoro, frugívoro etc) e também sobre o motivo para adoção dessa alimentação, a saber: religioso, ético, econômico, saúde, ecológica ou ambiental, família, recomendação médica/nutricionista e outros. 1.2. Avaliação Antropométrica Na avaliação antropométrica serão adotadas as técnicas de Jelliffe (1966) para a obtenção do peso e estatura. A classificação do estado nutricional a partir do IMC foi realizada de acordo com a recomendação de Organização Mundial da Saúde (1998). 1.3. Avaliação Dietética Para quantificação dos nutrientes e porções dos grupos de alimentos ingeridos o método recordatório 24h será utilizado. Ainda será realizada a análise do consumo alimentar com o auxílio do "software" DIETPRO, versão 5i e os nutrientes analisados serão carboidrato, proteína, gordura total, gordura saturada, ácidos graxos polinsaturados, ácido graxo polinsaturado n-3, ferro, cálcio, sódio, zinco, vitamina C, vitamina D e vitamina B12. 1.4.Avaliação Bioquímica Serão obtidos dados laboratoriais dos indivíduos vegetarianos, os quais serão coletados a partir de exames de sangue já realizados, com um período de tempo inferior a 6 meses. Os dados a serem obtidos serão, a saber: vitamina B12, ferritina, ferro sérico, colesterol total, LDL, HDL-c, triglicerídios, hematócrito, capacidade de ligação do ferro total (TIBIC), volume corpuscular médio (VCM), homocisteinemia e glicemia. Os indivíduos, no início do projeto, serão avisados desse procedimento e estarão cientes do mesmo. Os indivíduos que não possuírem exames bioquímicos com tempo inferior a 6 meses serão orientados a proceder à feitura dos mesmos, para tal será acordado a pertinência da feitura dos exames de acordo com a disponibilidade financeira de cada um. 1.5. Orientação Nutricional De acordo com a avaliação dos dados antropométricos, bioquímicos, dietéticos, socioeconômico e de estilo de vida, serão construídas orientações individualizadas pelos nutricionistas, médicos e estudantes do projeto. Ocorrerá acompanhamento dos indivíduos vegetarianos com consultas subsequentes para verificação da adesão às orientações realizadas e, possivelmente, orientação para suplementação de suplementos. 2.Educação Alimentar e Nutricional 2.1. Reuniões temáticas com os vegetarianos Todos os meses serão realizados uma reunião com todos os vegetarianos para discussão de assuntos de interesse dos mesmos. Os temas a serem discutidos serão definidos de acordo com a demanda dos participantes e os encontros serão sempre envolvendo a participação de todos como em formato de roda de conversa, jogos interativos, discussão de resultados do projeto...etc. Estes encontros serão realizados no Departamento de Nutrição e Saúde. 2.2. Oficinas culinárias Serão realizadas oficinas culinárias em que a proposta também será de compartilhamento de receitas entre os integrantes do projeto para que ampliem suas possibilidades de preparo de refeições. Essas oficinas serão realizadas no laboratório de Técnica Dietética do Departamento de Nutrição e Saúde. 3.Capacitação dos voluntários, bolsista do projeto e coordenação do projeto Toda semana serão realizadas reuniões com todos os voluntários, bolsista e coordenador do projeto para discussão de temas com foco na capacitação de todos no tema alimentação vegetariana, a saber: construção de protocolos de atendimento, criação de protocolos de suplementação, discussão de artigos publicados sobre alimentação vegetariana, discussão dos atendimentos realizados..etc. 4.Manutenção de uma página no facebook Será mantida a pagina no facebook com intuito de alcançar o publico que busca novas informações a respeito do vegetarianismo, receitas, alertas, artigos científicos a respeito do assunto, convites para os eventos do projeto, além disso, por meio desta página teremos maior contato com os indivíduos vegetarianos assistidos pelo projeto. Endereço: https://www.facebook.com/vegetarianopro/ 5.Manutenção de Blog Sempre ocorrerá a postagem em blog específico de todos os eventos e reuniões do grupo de extensão e também atendimento a dúvidas de indivíduos vegetarianos e inserção de artigos/notas científicas sobre o assunto. Endereço de acesso: https://vegetarianopro.blogspot.com/. 6. Criação de protocolo de suplementação para nutrientes. Alguns nutrientes são considerados de risco para a população vegetariana e, dessa forma, serão elaborados protocolos de suplementação para os mesmos. A elaboração dos mesmos se dará após extensa pesquisa bibliográfica sobre as dosagens permitidas de suplementação para o nutricionista (ANVISA, 1998) e o tempo de duração para adequação dos níveis sanguíneos. |
LocalidadeAtendida |
Indivíduos vegetarianos |
PessoasAtendidas |
100 |
PessoasAtendidasPorMes |
25 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62603 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
62610 |
NumeroRegistro |
PRJ-039/2019 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DE MÉTODOS INTERATIVOS NA VISITAÇ... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Meio Ambiente |
Envolvidos |
RENATO NEVES FEIO (Coordenador, 01/03/2019 a 01/03/2020), LETÍCIA ADRIANO SILVA (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 01/03/2020), BRUNNO BOTELHO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 01/03/2020), FILIPE IGLESIAS DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 01/03/2020), LETÍZIA MIRIAM GOMES DE JESUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 01/03/2020), JULIANO ALFENAS SILVA VALENTE PAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 01/03/2020), VITÓRIA ELISA LEMOS FRANÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 01/03/2020), LIVIA AUGUSTA HUSS PORTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 01/03/2020), VERÔNICA DAS GRAÇAS MACÊDO (Bolsista - Outros, 01/03/2019 a 01/03/2020), IARA LUCAS AMARAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2019 a 01/03/2020) |
DataInicio |
2019-03-01 |
DataTermino |
2020-03-01 |
LinhaExtensao |
Questões Ambientais |
Objetivo |
Continuar o monitoramento e realização de visitas escolares no Museu de Zoologia João Moojen da UFV, intensificando as parcerias já estabelecidas de 2007 até 2018 com as escolas, outras instituições de Viçosa e outros projetos de extensão.Dessa forma, o projeto busca despertar a preocupação individual e coletiva dos visitantes para a questão ambiental, garantindo o acesso à informação em linguagem adequada, contribuindo para a formação de uma consciência crítica sobre questões ambientais. |
PalavrasChave |
Conhecimento, Meio Ambiente, Fauna |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Divulgação do projeto, Reunião semanal com a equipe do projeto,Elaboração de relatório parcial, Elaboração de relatório final, Participação no SIA, Execução das atividades (recepção de visitas, planejamento das atividades e organização da exposição) e avaliação do projeto, Participação na Feira do Conhecimento, Participação na Feira da Saúde, Participação na Feira da Ciência, Participação na Semana Acadêmica, Participação no Circuito de Museus, Participação da Semana do Fazendeiro, Participação na Semana de Museus, Participação na Primavera dos Museus, Participação nas reuniões da SEMEC. |
LocalidadeAtendida |
Viçosa e cidades da região |
PessoasAtendidas |
20 |
PessoasAtendidasPorMes |
400 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62610 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
74933 |
NumeroRegistro |
PRJ-130/2020 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
MOBILIZAÇÃO DA COMUNIDADE PARA A EXPANSÃO DA COLETA SELETIVA... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Meio Ambiente |
AreaTematica2 |
Direitos Humanos e Justiça |
Envolvidos |
JEANE SILVA LOURO (Bolsista PIBEX, 01/03/2020 a 30/09/2020), NADIA DUTRA DE SOUZA (Coordenador, 01/03/2020 a 31/12/2020), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Comissão Coordenadora, 01/03/2020 a 01/03/2021), KÍVIA SILVA TOSTA (Bolsista PIBEX, 01/10/2020 a 01/03/2021), JEANE SILVA LOURO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2020 a 01/03/2021), LARISSA SOUSA CAMPOS (Comissão Coordenadora, 16/09/2020 a 01/03/2021), JOSÉ AUGUSTO TALMA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/03/2021) |
DataInicio |
2020-03-01 |
DataTermino |
2021-03-01 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento urbano |
Objetivo |
Objetivo geral 1- Expandir e consolidar a coleta seletiva em conjunto com as associações de catadores(as) e parceiros nas diversas localidades de Viçosa, 2- Um dos maiores intuitos consiste em aumentar a quantidade e qualidade de materiais recicláveis destinados às associações de catadores e estimular a formação cidadã dos catadores(as) e fortalecer o trabalho que eles realizam. |
PalavrasChave |
Catadores de materiais recicláveis, Política pública, Inclusão social |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1- Realizar reuniões semanais de formação com as associações com rodas de conversa, mapas e visitas de campo para troca de saberes sobre os problemas da coleta seletiva, 2- Sensibilizar com as associações a população com visitas porta a porta e entrega de materiais sobre a separação binária, lixo seco e úmido e dias da coleta seletiva , 3- Manter diálogo, por meio do FMLC, entre as associações, SAAE e os demais setores da sociedade, 4- Estabelecer parcerias como em entidades públicas, catadores autônomos e grandes geradores de resíduos sólidos, 5- Realizar com o público em geral atividades como: oficinas, mostras fotográficas, rodas de conversas, instalações artístico-pedagógicas, com o intuito de promover a visibilidade e valorização do trabalho dos catadores(as) e uma adequada gestão de resíduos sólidos, 6- Divulgar o trabalho das associações de catadores(as) em diversos canais de comunicação como: escolas, praças, pontos de ônibus, UBS e redes sociais, 7- Manter o acompanhamento das etapas do processo de consolidação da coleta seletiva, por meios de fotos, reuniões, etc para avaliações periódicas do trabalho, 8- Adequar a coleta seletiva das localidades atendidas às normas da PNRS, a fim de subsidiar a renovação do contrato do serviço prestado pelas associações de catadores(as), 9- Elaborar propostas com os catadores(as) para a criação de postos de coleta seletiva, identificando os locais e apresentá-los no FMLC para serem discutidas e implantadas. |
LocalidadeAtendida |
Comunidade viçosense, associações de catadores (ACAT e ACAMARE) |
PessoasAtendidas |
30000 |
PessoasAtendidasPorMes |
250 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=74933 |
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