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Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
84174 |
NumeroRegistro |
PRJ-240/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
CURSO DE EXTENSÃO EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (CELIB) |
AreaCNPQ |
Linguistica,Letras e Artes |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Cultura |
Envolvidos |
SÁVIO RODRIGUES DE OLIVEIRA (Outros, 01/01/2023 a 31/12/2027), ALESSANDRA LUÍZA MARTINS DUARTE (Outros, 01/01/2023 a 31/12/2027), BARBARA RIBEIRO FAGUNDES (Estagiário, 01/01/2023 a 31/12/2027), DAYWISON JOSÉ DE SOUZA CONTARINI (Estagiário, 01/01/2023 a 31/12/2027), CATARINA ZORZAL PIAZZAROLLO (Estagiário, 01/01/2023 a 31/12/2027), BIANCA SENA GOMES (Coordenador, 01/01/2023 a 31/12/2027), ANA LUISA BORBA GEDIEL (Comissão Coordenadora, 01/01/2023 a 31/12/2027), JULIANA SILVA ROCHA (Comissão Coordenadora, 01/01/2023 a 31/12/2027) |
DataInicio |
2023-01-01 |
DataTermino |
2027-12-31 |
LinhaExtensao |
Formação Docente |
Objetivo |
O projeto de extensão CELIB tem por objetivo principal oferecer o ensino e aprendizagem da Libras na UFV por meio de cursos regulares, oficinas, minicursos e eventos para os moradores da cidade de Viçosa e região. Assim, visa proporcionar o ensino de uma língua que auxiliará na inclusão social e escolar de alunos surdos e na preparação profissional de futuros professores, contemplando a área educacional e social. |
PalavrasChave |
Libras, Ensino e Aprendizagem, Formação inicial e continuada de professore |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1) Oferecimento de aulas regulares (nível I ao V), 2) Realização do clube de Sinalização, 3) Reuniões de orientação e desenvolvimento das atividades previstas, 4) Orientações Pedagógicas, 5) Organização de minicursos, palestras e oficinas de acordo com a demanda institucional, 6) Apoio para o desenvolvimento do projeto PROCULTURA, parceiro do CELIB |
LocalidadeAtendida |
Viçosa e Zona da Mata mineira |
PessoasAtendidas |
200 |
PessoasAtendidasPorMes |
40 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=84174 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
67662 |
NumeroRegistro |
PRG-012/2019 |
Tipo |
Programa |
Titulo |
CRESCENDO COM SAÚDE |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
BRUNA PARADELO CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 03/06/2019), GABRIELA DE OLIVEIRA DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/04/2017 a 01/12/2018), GABRIELLA BERTELLI ANTONUCCI (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/03/2019 a 01/12/2019), JESSILENE DE FREITAS LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/04/2017 a 03/06/2018), JOYCE APARECIDA LAZARINO FLORENTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/03/2019 a 01/12/2019), JÚLIA RODRIGUES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/04/2017 a 01/12/2018), LUCIENE FÁTIMA FERNANDES ALMEIDA (Orientador, 03/04/2017 a 03/12/2017), MARIA ABREU GOTT CUNHA (Bolsista PROEXT, 01/03/2018 a 30/07/2019), MARIA ABREU GOTT CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/04/2017 a 28/02/2018), MARIA LETÍCIA CURTI BRASIL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 20/12/2020), MARIA TERESA FIALHO DE SOUSA CAMPOS (Orientador, 01/03/2019 a 20/12/2020), RENATA BITENCOURT DUARTE (Orientador, 22/08/2019 a 20/12/2020), TAYNÁ LOTT MAGALHÃES COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 20/12/2020), RITA DE CASSIA BHERING RAMOS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 20/12/2020), CERES MATTOS DELLA LUCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 20/12/2020), REGINA CELIA RODRIGUES DE MIRANDA MILAGRES (Coordenador, 01/03/2017 a 20/12/2020), ELIANA CARLA GOMES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 20/12/2020), TEREZA ANGELICA BARTOLOMEU (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 20/12/2020), TATIANE CRISTINA SERAFIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 20/12/2020), TATIANA DO NASCIMENTO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 20/12/2019), ANA HELENA MORETTO CAPOBIANGO (Bolsista PROEXT, 01/08/2019 a 20/12/2019), WILLIAN RIBEIRO ESTEVÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/08/2019 a 20/12/2020), ABIGAIL BRANDÃO BARROSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 20/12/2020) |
DataInicio |
2017-03-01 |
DataTermino |
2020-12-20 |
LinhaExtensao |
Saúde Humana |
Objetivo |
Estimular a adoção de práticas alimentares seguras e saudáveis entre o público de instituições filantrópicas da cidade de Viçosa (MG). |
PalavrasChave |
Boas práticas de fabricação, Unidade de Alimentação e Nutrição, Educação alimentar |
ProjetosVinculados |
PRJ-178/2017, PRJ-178/2017, PRJ-186/2019, PRJ-192/2019, PRJ-193/2019 |
AtividadesProjeto |
|
LocalidadeAtendida |
|
PessoasAtendidas |
|
PessoasAtendidasPorMes |
|
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=67662 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
67816 |
NumeroRegistro |
PRJ-192/2019 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
CRESCENDO COM SAÚDE: ALIMENTAÇÃO SAÚDAVEL E SEGURA EM CRECHE... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
REGINA CELIA RODRIGUES DE MIRANDA MILAGRES (Coordenador, 15/04/2017 a 20/12/2017), MARIA ABREU GOTT CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2017 a 20/12/2017), ELIANA CARLA GOMES DE SOUZA (Comissão Coordenadora, 15/04/2017 a 20/12/2017), JESSILENE DE FREITAS LOPES (Estagiário, 15/04/2017 a 20/12/2017), JÚLIA DE OLIVEIRA RODRIGUES (Estagiário, 15/04/2017 a 20/12/2017), CERES MATTOS DELLA LUCIA (Comissão Coordenadora, 15/04/2017 a 20/12/2017), TATIANE CRISTINA SERAFIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2017 a 20/12/2017) |
DataInicio |
2017-04-15 |
DataTermino |
2017-12-20 |
LinhaExtensao |
Saúde Humana |
Objetivo |
Propiciar a adoção de práticas alimentares saudáveis e seguras entre o público de creches filantrópicas da cidade de Viçosa (MG). |
PalavrasChave |
Boas práticas, Crianças, Educação alimentar |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
A primeira ação realizada na Creche foi um diagnóstico situacional. Mediante a situação encontrada foi aplicada, no local, uma lista de verificação (Check-List) sobre as BPF em serviços de alimentação. Este instrumento foi baseado nas Resoluções: RDC nº 275/2002 e RDC nº 216/2004 (BRASIL, 2002, 2004). Após a aplicação do Check-list foi diagnosticado que a creche atendeu a 52 dos 96 itens avaliados, alcançando um percentual de 54,17% de atendimento aos itens avaliados pela RDC nº 275, enquadrando-se no grupo 2 - 51% a 75% de adequação (BRASIL, 2002). A partir dos resultados deste diagnóstico inicial foram realizadas as seguintes ações: adequação da infra-estrutura da cozinha, oficinas destinadas aos funcionários na área de BPF (higiene dos alimentos, de pessoal e do ambiente). Implementação de Procedimentos Operacionais Padronizados (POP) e elaboração de um Manual de Boas Práticas (MBP). Realizou-se, ainda, o diagnóstico educativo com o corpo docente e com a coordenação da Creche “Pingo de Luz” objetivando conhecer o hábito alimentar dos pré-escolares atendidos no local. A partir desse diagnóstico, verificou-se a necessidade do desenvolvimento de ações de EAN voltadas para reverter o cenário de seletividade alimentar dos pré-escolares, para estimular a adoção de práticas de higiene, além de ações direcionadas para a conscientização dos pais das crianças sobre a importância da oferta de alimentos saudáveis para seus filhos. Para tanto, nas oficinas e nas ações de EAN, utilizou- se metodologias ativas de ensino e aprendizagem, fundamentadas pela Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel, Novak e Hanesian (1980). Durante o desenvolvimento do projeto foram realizadas reuniões periódicas da equipe para avaliação processual dos resultados. Nas reuniões foram discutidos e avaliados os objetivos e a abrangência do projeto, o cronograma, o conteúdo das atividades, a adesão dos participantes e os recursos humanos, materiais e estruturais. Desta maneira, foi possível proceder as intervenções e ajustar as atividades para execução satisfatória dos objetivos e metas. |
LocalidadeAtendida |
Creche Filantrópica “Pingo de Luz” |
PessoasAtendidas |
90 |
PessoasAtendidasPorMes |
90 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=67816 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
68037 |
NumeroRegistro |
PRJ-194/2019 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
MANEJO DO SOLO EM SISTEMAS AGROFLORESTAIS: PRÁTICAS PARA A R... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Meio Ambiente |
Envolvidos |
ALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), LILIAN ESTRELA BORGES BALDOTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), VICTÓRIA ALVARENGA RIOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 31/12/2019), MAURICIO GOMES PIMENTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), LAIS GRAZIELE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), MARIHUS ALTOE BALDOTTO (Coordenador, 01/03/2019 a 31/12/2019) |
DataInicio |
2019-03-01 |
DataTermino |
2019-12-31 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento tecnológico |
Objetivo |
Objetivo Geral A degradação do solo é limitante para o desenvolvimento das comunidades. Dessa maneira, disseminar conhecimentos que atentem a comunidade sobre o manejo da fertilidade dos solos é o foco dessa proposta. Tem-se por objetivo envolver os produtores locais para recuperar o solo e promover práticas de produção agropecuária sustentável ao longo do curso do ribeirão Camarão. Estarão envolvidos na realização das práticas discentes, docentes e produtores, potencializando sua participação no desenvolvimento local. Esta proposta visa à ação de levantamento das lideranças locais e aumentar o contato das comunidades com a universidade, compartilhando as suas realidades. Objetivos Específicos - Realizar um diagnóstico sobre a utilização das áreas localizadas ao redor do curso do ribeirão Camarão e o seu estado de degradação, - Reunir informações de boas práticas no manejo e recuperação de áreas degradadas já existentes na região de Florestal-MG, por meio de trocas de saberes, com a participação protagonista dos produtores das comunidades do entorno da UFV-CAF, -Promover meios de ensino e conscientização sobre a agricultura sustentável através da produção de cartilhas, material didático digital e impresso, realização de oficinas, palestras e mesa redonda, - Promover e incentivar a recuperação de áreas degradadas através da implantação de SAFs juntamente aos produtores rurais com a realização dos dias de campo, - Melhorar as condições do solo e dos recursos hídricos através daconscientização da população e das práticas realizadas, - Confeccionar materiais didáticos digitais e impressos para a construção do pensamento sustentável, - Identificar na comunidade lideranças no setor agropecuário, a fim de fortalecer a produção local, incluindo os princípios da sustentabilidade, - Proporcionar reuniões de construção coletiva, autóctone e participativa, para que as comunidades possam manejar adequadamente suas áreas produtivas e, ainda, participarem de redes de conhecimento com outras comunidades, compartilhando suas experiências. |
PalavrasChave |
Manejo do Solo, Sistemas Agroflorestais, Agricultura familiar |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Será realizado um levantamento complementar aos dados que o grupo já possui para relacionar mais lideranças locais que atuem na atividade produtiva no município de Florestal-MG ou que possa despertar interesse e aptidão para ingressar nesse ramo agrícola, visando melhorar o desenvolvimento local e a conscientização da população. O grupo já possui projetos em andamento com a parceria da Emater, do IEF, da Prefeitura Municipal (Secretarias de Agricultura e Meio Ambiente), com o Sindicato Rural e com as Comunidades de Marinheiro, Ribeirão do Ouro, Facão e Cachoeira de Almas. Além de gerar renda e melhorar o desenvolvimento das comunidades rurais de Florestal-MG, a atividade agrária gera resíduos orgânicos que podem ser compostados e usados para o preparo de biofertilizantes, os quais podem ser reciclados nos sistemas de produção, diminuindo a dependência do agricultor de insumos externos, ou seja, tornando a base de produção mais sustentável. O problema da degradação de áreas, principalmente da área rural, de pastagens e dos recursos hídricos e a influência dessa limitação na produtividade agrícola local será equacionado coletivamente (universidade e produtores) e propõe-se, ter uma ação extensionista para colaborar na sua solução por meio de reuniões, cartilhas, dias de campo, mesas redondas e palestras, descritas nesta proposta. A seguir, os tópicos de cada ação extensionista proposta: a) Levantamento das informações das comunidades junto às entidades b) Reuniões de planejamento Preparar reuniões, visando alcançar as melhores estratégias para disseminar os conhecimentos sobre o correto manejo do solo a recuperação das áreas degradadas além de incentivar a produção agrícola entre os produtores rurais da comunidade. De forma coletiva, dialogar sobre as práticas e relacionar àquelas que a universidade trabalha academicamente e que contribuem para minimizar os impactos ambientais. Será realizado um levantamento complementar aos dados que o grupo já possui para relacionar mais lideranças locais que atuem nas atividades agropecuárias no município de Florestal-MG ou que possa despertar interesse e aptidão para ingressar nesse ramo agrário, visando melhorar o desenvolvimento local. c) Formação de grupo de estudos Mobilizar e unir pessoas tanto da comunidade acadêmica quanto da população rural e urbana para realizar estudos e promover discussões a respeito do manejo do solo, recuperação de áreas degradadas, conservação de recursos hídricos e sistemas agroflorestais. d) Elaboração do diagnóstico da situação recorrente e Definição das boaspráticas de manejo locais Analisar e interpretar os espaços urbanos e as propriedades rurais quanto à degradação ambiental e o potencial da criação de sistemas agroflorestais ao longo do curso do ribeirão Camarão. Reunir todas as informações geradas pelas trocas de saberes para identificar coletivamente as boas práticas de manejo locais e trabalhar dialeticamente para reconhecer as indesejáveis. e) Realização de oficinas abertas à comunidade, dias de campo, confecção de cartilhas, mesas redondas e palestras Incentivar o do bom manejo do solo e a produção sustentável de alimentos principalmente em sistemas agroflorestais. f) Discussão dos resultados pela equipe (coletiva: docentes, estudantes, agricultores) Preparo do material coletivo com as diferentes opiniões, consensos e discensos advindas das reuniões plurais. g) Relatório Final de bolsa Preparar o relatório final de bolsa e apresentar à Pró-Reitoria de Extensão e Cultura. h) Apresentação do trabalho no SIA Realizar as apresentações oral e em pôster no Simpósio de Integração Acadêmica-SIA. |
LocalidadeAtendida |
Florestal-MG e entorno. |
PessoasAtendidas |
200 |
PessoasAtendidasPorMes |
20 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=68037 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
76155 |
NumeroRegistro |
PRJ-012/2021 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO TIPO QUEIJO RICOTA A PARTIR DE... |
AreaCNPQ |
Engenharia/Tecnologia |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
BRUNO RICARDO DE CASTRO LEITE JUNIOR (Coordenador, 01/03/2021 a 31/12/2021), ERICA NASCIF RUFINO VIEIRA (Comissão Coordenadora, 01/03/2021 a 31/12/2021), ELIANE DE FÁTIMA TEIXEIRA (Bolsista - Outros, 01/03/2021 a 31/12/2021), MARIA CLARA LIMA DE SOUSA AUGUSTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 31/12/2021), ANA FLÁVIA COELHO PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 31/12/2021), FLAVIANA COELHO PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 31/12/2021) |
DataInicio |
2021-03-01 |
DataTermino |
2021-12-31 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento de produtos |
Objetivo |
Este projeto tem como objetivo primário desenvolver um produto tipo queijo ricota fresco à base de semente de abóbora visando promover a capacitação dos produtores rurais, minimizando perdas produtivas e aumentando a geração de emprego e renda. Objetiva-se ainda a inclusão de estudantes com a atividade agroindustrial, aplicação de conceitos e envolvimento social. |
PalavrasChave |
queijo vegetal, produtor rural, semente de abóbora |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
•Realizar um levantamento de dados a respeito do conhecimento/interesse dos consumidores sobre o produto tipo queijo vegetal desenvolvido a partir de subprodutos processados em agroindústrias. •Elaborar cartilhas informativas sobre a produção de queijos vegetais a partir de subprodutos gerados durante o processamento de alimentos, bem como noções básicas das boas práticas de fabricação em agroindústrias de pequeno porte. •Realizar eventos informativos para os produtores rurais sobre a produção de alimentos tipo queijos vegetais a partir de subprodutos para geração de renda, bem como sobre as boas práticas de fabricação de alimentos visando a inocuidade do produto e segurança para o consumidor. •Produzir um produto tipo queijo ricota fresco a partir da semente de abóbora e realizar as análises de caracterização de qualidade do produto (análises físico-químicas, microbiológicas e sensorial). •Realizar minicursos práticos sobre Processamento do Queijo Vegetal a partir da semente de Abóbora e de Boas Práticas de Fabricação para os produtores de Viçosa e região que fazem o beneficiamento da Abóbora. •Oportunizar a atuação interdisciplinar e multiprofissional de estudantes de graduação na construção do conhecimento e saber técnico, com linguagem acessível a diferentes níveis de formação dos produtores rurais. |
LocalidadeAtendida |
Viçosa e região |
PessoasAtendidas |
20 |
PessoasAtendidasPorMes |
5 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=76155 |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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