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Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
50282 |
NumeroRegistro |
PRJ-052/2017 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
ASSESSORIA ÀS COMUNIDADES ATINGIDAS PELOS IMPACTOS SOCIAIS E... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Direitos Humanos e Justiça |
AreaTematica2 |
Meio Ambiente |
Envolvidos |
MARCELO LELES ROMARCO DE OLIVEIRA (Coordenador, 05/03/2016 a 31/12/2017), WELLINGTON ADILSON DOMINGOS JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2016 a 31/12/2017), ANDRÉ NAVES FENELON (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2016 a 31/12/2017), MARIA BEVILACQUA ALVES (Bolsista PIBEX, 05/03/2016 a 31/12/2017) |
DataInicio |
2016-03-05 |
DataTermino |
2020-12-31 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento rural e questão agrária |
Objetivo |
A presente proposta, tem por objetivo assessorar às comunidades ameaçadas e afetadas por projetos de risco socioambientais, principalmente, de mineração no Entorno do Parque Estadual da Serra do Brigadeiro, Zona da Mata Mineira (ZM-MG) e os grupos e comissões que representam essas comunidades por meio da divulgação de informações sobre licenciamento ambiental, diagnósticos e realização de atividades educativas e de capacitação, articuladas com ONGs e movimentos sociais na região, como a ONG Núcleo de Assessoria as Comunidades Atingidas por Barragens (NACAB), Movimento Pela Soberania Popular na Mineração (MAM) e Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB). |
PalavrasChave |
atingidos por mineração, impacto ambiental, meio ambiente |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
A aproximação entre universidades e organizações de movimentos sociais proporcionou, principalmente a partir do processo de democratização desencadeado no final dos anos 1970, a revisão dos conceitos e métodos que fundamentavam os encontros entre atores sociais (organizados politicamente ou não) e acadêmicos cujo objetivo era elaborar respostas às demandas apresentadas e contribuir com ações que levassem em conta as realidades das populações foco dessas ações. Estas contribuições incluíam a crítica, a revisão e a proposição de ações extensionistas que superassem uma determinada concepção dominante de extensão, que a vinculava ao mero repasse de informações e conhecimentos por meio de cursos pontuais, treinamentos episódicos, palestras e meios diversos de assistência técnica. Estas práticas extensionistas vinculam-se ao que comumente denominamos de "assistencialismo". O assistencialismo e a mera transmissão de informações e conhecimentos demonstram o claro desinteresse pelo diálogo, pelo saber do outro, pela sua experiência e por sua contribuição ao processo de mudança que se quer desencadear. (DIAS, 2006). Outra visão e prática extensionista começam a ser construídas se apoiando em uma concepção educativa da extensão (FREIRE, 1992). Como processo educativo, a extensão não pode prescindir da prática de uma pedagogia de intervenção e de uma metodologia de pesquisa ou construção coletiva de aprendizados. Fazer extensão, neste caso, é ensinar-aprender-pesquisar de forma conjunta e indissociável. Nesse contexto pensando em ações voltadas para a formação do diálogo, levantamento das demandas locais, valorização do conhecimento tradicional e na construção coletiva o PACAB através dos seus parceiros vem construindo e contribuindo na organização coletiva desses grupos atingidos. Para além dos trabalhos com esses grupos o projeto vem trazendo para dentro da própria universidade numa perspectiva extracurricular reflexões que nos permite apontar que o modelo de desenvolvimento desigual no qual a transferência dos bens naturais como água, minério e biodiversidade ocorre de forma injusta. Essa perspectiva vem contribuindo para o enriquecimento dos processos pedagógicos entre ensino e pesquisa. Por fim, a assessoria pode ser entendida como um processo social (não uma atividade pontual) que se insere no conjunto dinâmico das relações (sociais e econômicas) que caracterizam historicamente um determinado grupo. É também uma prática de intervenção, negociada e dialogada, porque é um trabalho realizado na interação entre especialistas profissionais agentes que vêm de fora do ambiente direto das relações sociais e simbólicas do público com o qual atua e atores locais, no qual os conhecimentos, saberes, interesses e projetos passam a interagir balizados pelo objetivo comum de provocar mudanças que beneficiem a todos os envolvidos. |
LocalidadeAtendida |
comunidades atingidas pelos impactos sociais e ambientais causados por projetos de mineração no Ento |
PessoasAtendidas |
300 |
PessoasAtendidasPorMes |
30 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50282 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
50383 |
NumeroRegistro |
PRJ-065/2017 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
LABORATÓRIO DO PENSAMENTO: GRUPOS DE ENCONTRO COMO RECURSO D... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Saúde |
Envolvidos |
ELIAS MARCO VEIGA GONCALVES (Coordenador, 01/03/2017 a 30/11/2017), VANESSA DANIELA REIS (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 30/11/2017), KLEIBER DE CARVALHO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017) |
DataInicio |
2017-03-01 |
DataTermino |
2017-11-30 |
LinhaExtensao |
Saúde Humana |
Objetivo |
Objetivo Geral: Implementar, junto aos discentes do campus UFV campus Rio Paranaíba, através das metodologias e técnicas da Psicologia Fenomenológico-Existencial e da Psicologia dos Grupos, sobretudo dos Grupos de Encontro, uma cultura que privilegie o ato de refletir por meio da razão, das emoçôes, da intuição e de outros constructos mentais ligados ao pensamento, tendo como escopo uma ampliação no entendimento das experiências conflitivas vivenciadas, um melhor enfrentamento e superação destas. Objetivos específicos: Inserir na UFV, campus Rio Paranaíba, no meio discente, a cultura dos Grupos de Encontro voltado a troca de experiências diversas que possam repercutir no bem estar dos alunos, Divulgar a inserção de hábitos humanos e existenciais salutares como a empatia, a superação de preconceitos e estereótipos negativos, o exercício da transcendência psíquica ( o retroagir em experiências passadas e em expectativas futuras) em relação as experiências atuais, Fomentar uma análise crítica e permanente acerca das responsabilidades individuais e coletivas. Incentivar o exercício da metacognição, ou seja, ir além do que se sabe, indagando- se sobre o que é tal ou qual conhecimento, para que serve e o que tem se feito com ele, Melhorar o enfrentamento dos desafios do cotidiano (intra ou extra acadêmicos), bem como, a relação interpessoal no ambiente universitário. |
PalavrasChave |
Grupos de Encontro, Pensamento e Metacognição, Psicologia Fenomenológico-Existencial |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Este projeto pretende estruturar espaços regulares e periódicos de encontros grupais com os discentes da UFV CRP, amparado na metodologia dos Grupos de Encontro (Rogers, 2002) e nos princípios e técnicas da Psicologia Fenomenológico-Existencial. É objetivo precípuo refletir sobre a relação entre o exercício do pensar, as emoções e as experiências cotidianas, buscando-se obter meios inovadores de enfrentamento e superação das dificuldades encontradas pelos discentes, sejam estas sociais, psíquicas, práticas, etc. A participação dos estudantes, dos vários cursos, enriquecerá as ações do projeto e possibilitará uma ampla interpretação e reinterpretação dos conceitos, temas, casos e situações que serão discutidas ou enfrentadas. Todos os discentes do campus UFV CRP poderão participar das ações do projeto, bastando se inscreverem previamente. Outrossim, tal proposta possibilitará uma circulação e troca de experiências e saberes, visando uma expansiva e permanente formação humanitária pois sua ação é educativa na medida que depura e aprofunda o ato de pensar, através de um processo reflexivo, ou seja, o pensar sobre o ´´pensar´´, não com uma intenção de aprender didaticamente conceitos previamente definidos mas, ao contrario, construir o hábito do permanente inquirir-se. As ações do Laboratório do Pensamento se dividirão em duas: 1) Grupos de Encontro Abertos GEA Ação que ocorrerá regular e semanalmente, com a finalidade de estimular o pensamento reflexivo com abrangência geral de temas Nesta modalidade de ação os discentes serão convidados a se inscreverem e receberão um material informativo sobre a finalidade dos encontros. Nesta ação, realizada em grupos, abordar-se-á temas, conceitos e situações gerais estimulando a reflexão coletiva e a multiplicidade de pensamentos e abordagens sobre a situação em pauta. Os encontros terão a duração de uma hora. Ex: poderão ser discutidos assuntos genéricos como ansiedade, medo, angústia, Deus, morte, fatos expostos na mídia, etc. 2) Grupos de Encontro para Reflexões Específicas GERE - Ação que ocorrerá sob demanda, voltada a auxiliar um ou mais grupos de discentes, empenhados em atividades ou tarefas acadêmicas específicas, que por quaisquer motivos, estejam vivenciando experiências conflitivas entre si. Ressalte-se que estas ações, tal qual do grupo GEA, anteriormente mencionado, não terão caráter didático e nem mesmo de consultoria técnico-científica. O escopo da ação será a de provocar reflexões acerca do modo e forma como o grupo está enfrentando a situação problema em voga. Destarte, pode-se citar como exemplos: dificuldades de relacionamento enfrentadas por alunos que precisam realizar um trabalho conjunto, como um seminário ou um evento acadêmico qualquer. Nesta modalidade de intervenção o grupo de discentes solicitantes preencherão uma ficha em que constará a descrição da situação, os membros que compõem a equipe e qual a situação problema que gostariam de enfrentar no Laboratório do Pensamento. |
LocalidadeAtendida |
Discentes dos cursos de graduação e pós graduação da UFV CRP, sem quaisquer distinções |
PessoasAtendidas |
1800 |
PessoasAtendidasPorMes |
200 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50383 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
86119 |
NumeroRegistro |
PRJ-219/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
ARQUIVO PÚBLICO DE PONTE NOVA E BIBLIOTECA MIGUEL VALENTIM L... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Multidisciplinar |
AreaTematica2 |
Cultura |
Envolvidos |
JONAS MARCAL DE QUEIROZ (Coordenador, 31/10/2022 a 30/09/2024), FABIO JADERSON MIGUEL REIS (Comissão Coordenadora, 31/10/2022 a 30/09/2024), RONALDO DE ALBUQUERQUE MARTINS JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2022 a 30/09/2024) |
DataInicio |
2022-10-01 |
DataTermino |
2024-09-30 |
LinhaExtensao |
Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterial |
Objetivo |
O objetivo deste Plano de Atividades é detalhar as ações a serem desenvolvidas durante o processo de organização do Arquivo da Histórico da Prefeitura de Ponte Nova. O trabalho, realizado por equipe constituída de professores, servidores e alunos da Universidade Federal de Viçosa, visa dotar medidas de conservação preventiva, identificação, classificação e acesso público a imagens digitalizadas dos documentos. |
PalavrasChave |
Acervo Documental, Acervo Bibliográfico, Acesso à Informação |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Etapa 1 •Avaliação do estado físico dos acervos e identificação prévia, •Seleção e treinamento dos estagiários •Definição do quadro de arranjo documental, organização e classificação do acervo bibliográfico. •Higienização mecânica dos livros e documentos. Etapa 2 •Instalação e implantação de plataforma virtual para consulta on-line dos acervos. •Identificação, catalogação e classificação dos acervos, Etapa 3 •Catalogação e classificação dos livros •Digitalização dos documentos e alimentação da plataforma virtual, •Testes, treinamento da equipe de funcionários e finalização do trabalho. |
LocalidadeAtendida |
Ponte Nova |
PessoasAtendidas |
60000 |
PessoasAtendidasPorMes |
1000 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=86119 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
86999 |
NumeroRegistro |
PRJ-211/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
ATUALIZAÇÃO DO PLANO DIRETOR PARTICIPATIVO DO MUNICÍPIO DE C... |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Multidisciplinar |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
FELIPE AUGUSTO SILVA OLIVEIRA (Estagiário, 03/12/2022 a 02/06/2024), LETICIA ISADORA DE ALMEIDA (Estagiário, 03/12/2022 a 02/06/2024), FREDERICO CARLOS MARTINS DE MENEZES FILHO (Comissão Coordenadora, 03/12/2022 a 02/06/2024), MARCELO RIBEIRO PEREIRA (Comissão Coordenadora, 03/12/2022 a 02/06/2024), MARCUS VINICIUS SANT?ANNA (Comissão Coordenadora, 03/12/2022 a 02/06/2024), REYNALDO FURTADO FARIA FILHO (Comissão Coordenadora, 03/12/2022 a 02/06/2024), ROSIANE MARIA LIMA GONCALVES (Coordenador, 03/12/2022 a 02/06/2024) |
DataInicio |
2022-12-03 |
DataTermino |
2024-06-02 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento urbano |
Objetivo |
Contribuir com conhecimentos técnicos especializados para o desenvolvimento de diagnóstico e prognóstico socioeconômico, ambiental, do ordenamento e da estruturação territorial para a atualização do Plano Diretor Participativo (PDP) do Município de Carmo do Paranaíba – MG. |
PalavrasChave |
Planejamento Urbano, Plano Diretor Participativo, Mapeamento |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1. Mapeamento de atividades por setores econômicos, como setor agropecuário, setor de comércio e serviços, setor de indústria e setor de turismo, 2. Levantamento das características da área urbana e rural nos aspectos históricos, ambientais e socioculturais, bem como, os instrumentos normativos de uso e ocupação do solo, 3. análises da estruturação e ordenamento territorial, as quais consistirão no levantamento de dados dos seguintes aspectos: geologia, geomorfologia, hidrografia, mapeamento de declividade, áreas de proteção permanente (APPs), macrozonas rural e urbana, tipos de uso e ocupação do solo urbano, dinâmica imobiliária e tendências de expansão urbana, sistema viário urbano e rural, mobilidade urbana, gestão ambiental, saneamento ambiental (abastecimento de água, esgotamento sanitário, drenagem urbana, limpeza pública e resíduos sólidos). |
LocalidadeAtendida |
Carmo do Paranaíba |
PessoasAtendidas |
30823 |
PessoasAtendidasPorMes |
2568 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=86999 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
88532 |
NumeroRegistro |
PRJ-003/2023 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
A COVID-19 EM PRIMATAS NÃO-HUMANOS NO MAIOR REMANESCENTE DE ... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Meio Ambiente |
AreaTematica2 |
Saúde |
Envolvidos |
ISABELA NORMANDO MASCARENHAS (Bolsista - Outros, 01/01/2023 a 31/12/2023), FLÁVIO HENRIQUE GUIMARÃES RODRIGUES (Bolsista - Outros, 01/01/2023 a 31/12/2023), VANESSA DE PAULA GUIMARÃES LOPES (Outros, 01/01/2023 a 31/12/2023), JÚLIA DINIZ SILVA (Bolsista - Outros, 01/01/2023 a 31/12/2023), GUILHERME LISBENI PETROCCHI PASSOS FONSECA (Outros, 01/01/2023 a 31/12/2023), LAIENA LUZ BASSAM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2023 a 31/12/2023), NATASHA GROSCH LOUREIRO (Bolsista - Outros, 01/01/2023 a 31/12/2023), JÚLIA SIMÕES DAMO (Bolsista - Outros, 01/01/2023 a 31/12/2023), FABIANO RODRIGUES MELO (Coordenador, 01/01/2023 a 31/12/2023), LARISSA VACCARINI AVILA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2023 a 31/12/2023), RODRIGO LIMA MASSARA (Bolsista - Outros, 01/01/2023 a 31/12/2023), BÁRBARA ANTONUCCI DE ALMEIDA (Bolsista - Outros, 01/01/2023 a 31/12/2023), NATALIA DE SALES VIEIRA VITORIA (Bolsista - Outros, 01/01/2023 a 31/12/2023), ALLEXIA SAMLA GOMES E OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 01/01/2023 a 31/12/2023), LUÍZA ROCHAEL FRANCO (Bolsista - Outros, 01/01/2023 a 31/12/2023) |
DataInicio |
2023-01-01 |
DataTermino |
2023-12-31 |
LinhaExtensao |
Endemias e epidemias |
Objetivo |
Avaliar o status atual das populações de primatas presentes no Parque Estadual do Rio Doce e a incidência do vírus SARS-CoV-2 e outros patógenos nestes animais, desenvolvendo ações que visem reduzir o risco de transmissão de agentes patogênicos para mamíferos silvestres e humanos. |
PalavrasChave |
PERD, Epizootias, Meio Ambiente |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Estimar a abundância populacional e densidade das sete espécies de primatas que ocorrem no PERD, Obter dados georreferenciados das localizações precisas de grupos das sete espécies de primatas, Avaliar a incidência de SARS-CoV-2 nas espécies de primatas do PERD, Avaliar a incidência de outros patógenos nas populações de primatas do PERD, Realizar atividades de educação ambiental com funcionários, visitantes e a comunidade local, para conscientizá-los sobre o papel da saúde única frente aos ciclos zoonóticos. |
LocalidadeAtendida |
Entorno do Parque Estadual do Rio Doce |
PessoasAtendidas |
112 |
PessoasAtendidasPorMes |
10 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=88532 |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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