CodigoLancamento |
82748 |
NumeroRegistro |
PRJ-110/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
RIO PARANAÍBA E A RECICLAGEM DO LIXO URBANO: CONSCIENTIZAÇÃO... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Meio Ambiente |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
KAROLINE BARROS DE GODOY (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/05/2022 a 08/04/2023), LÍGIA RODRIGUES JORDÃO MUNHOZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/05/2022 a 08/04/2023), CRISTIANO PACHECO DE DEUS MUNDIM (Coordenador, 09/05/2022 a 08/04/2023), LAURA DE C. DUARTE PARADELLA DOS SANTOS (Bolsista - Outros, 09/05/2022 a 08/04/2023), HUGO CLEMENTE SILVA DUMONT (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/05/2022 a 08/04/2023) |
DataInicio |
2022-05-09 |
DataTermino |
2023-04-08 |
LinhaExtensao |
Resíduos sólidos |
Objetivo |
De maneira geral vamos buscar uma parceria com a Prefeitura do Rio Paranaíba para fazermos uma campanha educativa com a comunidade, visando criar o hábito de separação do lixo reciclável do lixo úmido. Conjuntamente vamos levantar a viabilidade técnica da coleta e descarte (venda) do material reciclável por meio da Associação de Catadores do Rio Paranaíba. Levantaremos com a equipe municipal a criação e implantação de Ecopontos, para que a comunidade possa levar o lixo reciclável, evitando o descarte irregular como constantemente é feito nos lotes vagos da cidade. Promoveremos também palestras e oficinas nas escolas com temas ambientais diversos, mas sempre frisando a importância do descarte correto dos resíduos urbanos. Quando da instalação da UTC do Rio Paranaíba, promoveremos em datas específicas (em especial datas ambientais comemorativas), um “dia de campo” com visitas guiadas e educativas. Lembrando que a degradação ambiental e a miséria andam de mãos dadas, não podemos esquecer do lado social do projeto. Vamos trabalhar com os associados da Acomarp, para fortalecer esta cooperativa e fazer com que ela seja parte integrante e integrada na gestão da coleta seletiva que será implementada no Rio Paranaíba. |
PalavrasChave |
Reciclagem, Tratamento de resíduos urbanos, Educação ambiental |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
O projeto tem como atividade principal apoiar a Prefeitura do Rio Paranaíba que está implantando uma UTC – Usina de Triagem e Compostagem. Ensinaremos na prática como separar, armazenar e descartar o lixo reciclável. Tentaremos implantar Ecopontos na cidade e distritos rurais, estabelecendo rotas, dias e horários de coleta que poderá ser feita pelos associados da Acomarp (Associação de Catadores) ou funcionários municipais. Nas escolas promoveremos grupos de trabalho voltados para a educação ambiental, realizando oficinas e debates sobre os meios de tratamentos de resíduos, e quando for possível realizaremos visitas guiadas na UTC de Rio Paranaíba. |
LocalidadeAtendida |
Cidade de Rio Paranaíba |
PessoasAtendidas |
1000 |
PessoasAtendidasPorMes |
90 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=82748 |
CodigoLancamento |
82854 |
NumeroRegistro |
PRJ-114/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
COMPARTILHATEC: UTILIZANDO A REALIDADE AUMENTADA COMO RECURS... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
LUCAS DA SILVA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/05/2022 a 31/12/2022), JANAÍNA TORRES LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/05/2022 a 31/12/2022), LEONARDO CASTRO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/05/2022 a 31/12/2022), CARINE LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/05/2022 a 31/12/2022), CRISTIANE APARECIDA BAQUIM (Coordenador, 09/05/2022 a 31/12/2022), JÚLIA FONSECA SAMPAIO (Bolsista PIBEX, 09/05/2022 a 31/12/2022), JÚLIA CRISTINA PAIXÃO DIONYSIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/05/2022 a 31/12/2022), MARIANA APARECIDA DA MATA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/05/2022 a 31/12/2022), LUANNA FERREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/05/2022 a 31/12/2022), ISABELA LIMA BUENO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/05/2022 a 31/12/2022), RAFAELLA EVA FERNANDES BRANT (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/05/2022 a 31/12/2022), MARCELA ROCHA DE SÁ (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/05/2022 a 31/12/2022) |
DataInicio |
2022-05-09 |
DataTermino |
2022-12-31 |
LinhaExtensao |
Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem |
Objetivo |
Promover a formação continuada de professores e viabilizar a implementação pedagógica das tecnologias de Realidade Aumentada e Inteligência Artificial em escolas de educação básica da cidade de Viçosa-MG, utilizando aplicativos e aparelhos celulares como recursos didático-metodológicos. |
PalavrasChave |
Metodologias ativas, Realidade Aumentada, Tecnologia e educação |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1.Desenvolver e ministrar um curso de formação continuada sobre Realidade Aumentada no cotidiano escolar, para professores da educação básica que lecionam nos anos iniciais, 2. Abordar as temáticas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: 4. Educação de Qualidade, 13. Ação contra a Mudança Climática e 15. Vida Terrestre, de modo interdisciplinar e complementar ao material didático utilizado pelos professores, 3. Implementar durante seis meses as Rodas Tecnológicas nas escolas selecionadas, com o apoio dos participantes do projeto vinculados ao Programa de Educação Tutorial – PET/EDU – Conexões de Saberes, 4. Compreender os impactos da utilização da RA no contexto escolar, 5. Elaborar material didático com atividades em RA a serem desenvolvidas nos 8 meses de projeto, 6. Estabelecer um grupo de Whatsapp para consulta dos docentes em relação ao uso dos aplicativos utilizados no projeto, 7. Investigar os impactos da RA no engajamento dos estudantes durante o período do projeto, 8. Promover o uso da RA e da IA por meio dos seguintes aplicativos: MergeEducation, QuiverVision, UniteAR, Google Lens, 9. Promover sensações cognitivas, visuais, auditivas, sensoriais e motoras através do uso da RA utilizando um aparelho celular. |
LocalidadeAtendida |
Escolas públicas de educação básica de Viçosa |
PessoasAtendidas |
300 |
PessoasAtendidasPorMes |
60 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=82854 |
CodigoLancamento |
84006 |
NumeroRegistro |
PRJ-095/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
NUTRIÇÃO DIRETA NAS OFICINAS CULINÁRIAS E NAS ENTREVISTAS DE... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Saúde |
Envolvidos |
RAQUEL MARIM DE SOUZA BARCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 30/12/2022), JOSE ANTONIO DE SOUZA CRUZ RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 30/12/2022), JULIANA THAYS FERREIRA (Estagiário, 01/05/2022 a 30/12/2022), MARTHA ELISA FERREIRA DE ALMEIDA (Coordenador, 01/05/2022 a 30/12/2022), CHAUENY KEVEN MACIEL RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 01/05/2022 a 30/12/2022), MARLON MARTINS MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 30/12/2022), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 30/12/2022), CASSIANA REGINA DE GOES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 30/12/2022), GIOVANA SANTIAGO TABOGA (Estagiário, 01/05/2022 a 30/12/2022), IZABELA NAMITALA CHAGAS (Estagiário, 01/05/2022 a 30/12/2022), SILVANO SEBASTIÃO ARRUDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 30/12/2022) |
DataInicio |
2022-05-01 |
DataTermino |
2022-12-30 |
LinhaExtensao |
Saúde Humana |
Objetivo |
Realizar oficinas culinárias e entrevistas de Rádio para estimular hábitos alimentares e estilo de vida mais saudáveis para as famílias de Rio Paranaíba / MG e demais cidadãos que tenham acesso aos programas de Rádio do município em questão, colaborando e incentivando ações preventivas no surgimento de patologias decorrentes do excesso de peso corporal e das suas doenças crônicas associadas. |
PalavrasChave |
Nutrição, Oficinas culinárias, Mulheres |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
O plano de trabalho inclui as seguintes atividades: •Divulgação e inscrições no projeto, •Primeiro encontro com os participantes do projeto (alunas, professores e funcionários da Rádio) para explicar as atividades e o cronograma de trabalho, •Etapa das oficinas: Realização de 8 oficinas com as seguintes temáticas: - Oficina 1: Alimentação equilibrada com a utilização da atual pirâmide alimentar brasileira, - Oficina 2: Diabetes mellitus com a utilização de alimentos do grupo 1 da atual pirâmide alimentar brasileira, - Oficina 3: Hipertensão arterial e dislipidemias com a utilização de alimentos dos grupos 2 e 3 da atual pirâmide alimentar brasileira, - Oficina 4: Obesidade com a utilização de alimentos dos grupos 4 e 5 da atual pirâmide alimentar brasileira, - Oficina 5: Fast-foods e alimentos industrializados com a utilização de alimentos do grupo 6 da atual pirâmide alimentar brasileira, - Oficina 6: PANC (Plantas Alimentícias Não Convencionais) com a utilização de alimentos do grupo 7 da atual pirâmide alimentar brasileira, - Oficina 7: Chás com a utilização de alimentos do grupo 8 da atual pirâmide alimentar brasileira, - Oficina 8: Confraternização com a preparações culinárias adquiridas via doação e/ou elaboradas com alimentos cultivados pelas participantes do projeto. •Etapa das entrevistas: Desenvolvimento de 8 entrevistas ao vivo no programa de Rádio na semana seguinte a cada oficina. •Encerramento das oficinas e das entrevistas. |
LocalidadeAtendida |
20 mulheres de Rio Paranaíba e aproximadamente 5.000 famílias nas entrevistas de rádio |
PessoasAtendidas |
20 |
PessoasAtendidasPorMes |
20 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=84006 |
CodigoLancamento |
86140 |
NumeroRegistro |
PRJ-191/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
ACIDENTES CAUSADOS POR ANIMAIS MARINHOS NO BRASIL: ESTUDO DO... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
RODRIGO SIQUEIRA BATISTA (Coordenador, 01/01/2021 a 31/12/2023), ANDREIA PATRICIA GOMES (Comissão Coordenadora, 01/01/2021 a 31/12/2023), ROMARIO BRUNES WILL FERREIRA (Bolsista PIBEX, 01/01/2021 a 31/12/2023) |
DataInicio |
2021-01-01 |
DataTermino |
2023-12-31 |
LinhaExtensao |
Saúde Humana |
Objetivo |
Geral: Promover ações educativas sobre acidentes causados por animais marinhos, com base na integração teoria-prática e abordagens ativas de ensino-aprendizagem, junto aos trabalhadores da área pesqueira dos Lagos do Rio de Janeiro. Específicos: Revisar os principais estudos, publicados na literatura científica, dirigidos à abordagem dos acidentes causados por animais marinhos no Brasil, Investigar os principais tipos de acidentes por animais marinhos ocorridos no Brasil, no período entre 2007 e 2020, a partir das notificações inseridas no SINAN (Sistema de Informação de Agravos de Notificação), Descrever sobre o conhecimento de pescadores que atuam na Região dos Lagos do Rio de Janeiro – municípios de Armação dos Búzios, Arraial do Cabo e Cabo Frio –, acerca dos acidentes por animais marinhos, Implementar medidas educativas – tendo em vista os referenciais da educação popular em saúde e da educação ambiental – junto aos trabalhadores dedicados às atividades vinculadas ao mar – especialmente pescadores –, acerca dos acidentes por animais marinhos. |
PalavrasChave |
animais marinhos, educação popular, acidentes |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Execução de revisão sistemática da literatura médica, seguindo padrões internacionalmente reconhecidos, com submissão à revisão por pares, dirigida à definição dos aspectos biológicos, ecoepidemiológicos, clínicos e profiláticos pertinentes ao estudo dos ACAM, Realização de oficinas para divulgação de informações sobre os ACAM, além de instrução quanto ao atendimento inicial às vítimas, com foco voltado aos pescadores nas cidades de Arraial do Cabo, Armação dos Búzios e Cabo Frio, na Região dos Lagos do Rio de Janeiro, Submissão dos resultados obtidos pela revisão bibliográfica e pelo estudo de campo a periódicos nacionais e internacionais, bem como sua divulgação em eventos científicos das áreas de saúde pública, doenças infecciosas e toxicologia, Sistematização dos resultados da pesquisa em um Manual de atendimento às vítimas de Acidentes por animais marinhos, segundo o contexto e recursos locais disponíveis |
LocalidadeAtendida |
Região dos Lagos doRJ: Buzios, Cabo Frio e Arraial do Cabo |
PessoasAtendidas |
300 |
PessoasAtendidasPorMes |
30 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=86140 |
CodigoLancamento |
86279 |
NumeroRegistro |
PRJ-231/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
@UNIVESTUDAR: PROMOVENDO AUTONOMIA E AUTORREGULAÇÃO DA APREN... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
GEOVANE MACEDO DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 16/12/2022), BEATRIZ MONTEIRO DA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 16/12/2022), STÉFANY DO NASCIMENTO PERON (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 16/12/2022), EMANUELI ADRIA MENDES GALOCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 16/12/2022), LIDIANE CESÁRIO BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 16/12/2022), JOAO HENRIQUE CORRÊA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 16/12/2022), RITA DE CASSIA DE SOUZA (Coordenador, 19/09/2022 a 16/12/2022) |
DataInicio |
2022-09-19 |
DataTermino |
2022-12-16 |
LinhaExtensao |
Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem |
Objetivo |
Oferecer, no Instagram, um canal gratuito de divulgação de informações que venham ajudar estudantes de ensino médio e superior a desenvolverem autonomia e autorregulação da aprendizagem. |
PalavrasChave |
autonomia, autorregulação da aprendizagem, estratégias de aprendizagem |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Identificação, seleção de livros, artigos e pesquisas que tratem sobre autonomia, autorregulação da aprendizagem, estratégias de aprendizagem e hábitos de estudo. Produzir conteúdos para divulgação sobre organização do tempo, do espaço e planejamento dos estudos, com uma linguagem voltada para jovens de ensino médio e ensino superior Adequar o conteúdo produzido, considerando as dificuldades do aprendizado em casa, com vários elementos distratores, ajudando os estudantes que queiram se organizar para os estudos, minimizando, o máximo possível, as dificuldades neste processo de aprendizado. Divulgar aplicativos, sites, materiais disponíveis que possam auxiliar os estudantes nesta organização, direcionando para quais são adequados para que tipo de conteúdo que eles queiram aprender, mostrando as vantagens e desvantagens de cada um. |
LocalidadeAtendida |
Estudantes de ensino médio e universitários |
PessoasAtendidas |
720 |
PessoasAtendidasPorMes |
720 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=86279 |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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