PWG Fontes de Dados Política de privacidade Termos de Uso Quem Somos FAQ
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
88242 |
NumeroRegistro |
PRJ-236/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PORTA DE ENTRADA - CAMINHOS PARA INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
JONATHAN FAGUNDES DA SILVA (Coordenador, 08/09/2022 a 15/12/2022), ANA CLARA MARQUES OLIVEIRA COSTA PONTÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), GUILHERME DE CARVALHO ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), JOÃO VITOR MARTINS BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), LORENA BERNARDO CRISÓSTOMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), MATHEUS VICTOR DUARTE TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), ISADORA DE OLIVEIRA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022) |
DataInicio |
2022-09-08 |
DataTermino |
2022-12-15 |
LinhaExtensao |
Jornalismo |
Objetivo |
O projeto visa colaborar com o futuro dos jovens no que tange ao ingresso às universidades federais, apresentando as possibilidades de ingresso disponíveis e acessíveis para todos. Além disso, o intuito é ajudar os estudantes no desenvolvimento da escrita e esclarecimento dos processos comunicacionais, focando na importância da seleção de informações relevantes e que possuem compromisso com a verdade, combatendo, assim, a desinformação. 4.2. Objetivos Específicos: ? Produzir oficinas para os estudantes de escolas públicas não-centrais, ? Apresentar as áreas de graduação, pesquisa e extensão da UFV, além das bolsas e auxílios fornecidos pela instituição, ? Esclarecer as dúvidas a respeito dos processos de inscrição e aprovação no ENEM, destacando o sistema de cotas a fim de enfatizar as grandes possibilidades de ingresso nas universidades, ? Capacitar os alunos para a apuração da veracidade das notícias recebidas diariamente, ? Combater a desinformação e promover um debate sobre as fake news, ? Colaborar com a produção de redações e desenvolvimento de ideias, ? Apresentar os processos jornalísticos de forma prática. |
PalavrasChave |
Ensino Superior, Comunicação, Educação |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Convidamos como instituição parceira para realização do nosso projeto, a Escola Estadual José Lourenço de Freitas, localizada no distrito de São José do Triunfo, em Viçosa - MG, pois tínhamos como objetivo, um trabalho voltado para jovens do ensino médio que, muitas vezes não se sentem motivados para a busca pelo diploma escolar, e menos ainda, para a sua continuidade dentro de uma instituição de ensino superior. A fim de trabalhar na tentativa da diminuição deste abandono escolar e do desinteresse pelo ingresso na universidade, decidimos em reunião com os supervisores do colégio, seguindo a lógica da dialogicidade (FREIRE, 2015), analisamos o contexto de todas as turmas, e assim decidimos que seria interessante a realização do trabalho com as turmas do 1º e 2º ano do Ensino Médio. Ainda de acordo com Freire, o sujeito pensante não pode pensar sozinho, não pode pensar sem a coparticipação de outros sujeitos no ato de pensar sobre o objeto. Portanto, iniciamos nosso contato através de uma conversa com os alunos para entender suas necessidades, afirmando que eles não seriam apenas objetos da nossa ação, mas também agentes participantes na construção do projeto. Assim, após análise das condições gerais de todos os corpos pertencentes ao grupo, decidimos que a melhor forma de trabalharmos juntos seria através da realização de encontros com debates sobre os temas que propomos, a fim de enxergar quem recebe a assistencialização como construtor da mudança que queríamos alcançar ali, utilizamos os temas que mais seriam pertinentes e necessários para os alunos. Com a orientação do professor Jhonatan Fagundes, planejamos, relacionamos e sequenciamos nossas visitas da melhor forma possível, a fim de garantir uma maior compreensão e participação dos jovens. A partir disso, realizamos 3 encontros presenciais com os supervisores e alunos das duas turmas, com duração média de 1 horas, e uma visita ao campus da universidade, sendo: Dia 28/10: Diálogo com supervisores para planejamento Encontro I (04/11): Apresentação sobre as áreas de ensino, pesquisa e extensão da universidade, lei de cotas e formas de ingresso. Encontro II (17/11): Debate sobre fake news, desinformação e a importância da checagem de fatos e atualidades Encontro III: Visita da turma ao Campus Viçosa da UFV (Universidade Federal de Viçosa) |
LocalidadeAtendida |
Escola E. José Lourenço de Freitas |
PessoasAtendidas |
20 |
PessoasAtendidasPorMes |
20 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=88242 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
41900 |
NumeroRegistro |
PRJ-253/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
FOMENTO DE RECUPERAÇÃO FLORESTAL DE MATAS CILIARES E PROTEÇÃ... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Meio Ambiente |
Envolvidos |
ALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2015), RAYANA MAYARA ROCHA CARVALHO (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), ALAN VALDIR SALDANHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015) |
DataInicio |
2015-02-01 |
DataTermino |
2015-12-31 |
LinhaExtensao |
Questões Ambientais |
Objetivo |
Promover o incentivo, o apoio técnico e operacional para disseminar entre os produtores rurais da bacia do ribeirão camarão a prática de realizar restauração florestal nas matas ciliares, envolvendo no processo os agentes de desenvolvimento regional como professores, estudantes, técnicos e outros. |
PalavrasChave |
matas ciliares, Recuperação Florestal, recursos hídricas |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Revisão Bibliográfica e organização. Seleção das propriedades para implantar Unidades de Demonstração. Coleta de Dados de espécies nativas da área e catalogação. Implantação de Unidades. Monitoramento e acompanhamento das unidades. Levantamento de fatores que dificultam a adoção das práticas. Levantar fatos históricos vivenciais por produtores da região que atestam a diminuição da vazão e da qualidade da água atual no ribeirão e divulgar nos meios de comunicação. Análise dos Dados. Preparação para realização do "Dia de Campo". Preparação dos Cursos aos Pequenos e Médios Produtores Rurais. Preparação para a Realização de Encontro de Técnico em Agropecuária. Diagnóstico Participativo. Preparação para o Simpósioe Relatório Final. Visitas de Acompanhamento das UD de Recomposição Florestal. Conclusão do Projeto. |
LocalidadeAtendida |
Produtores Rurais de Florestal e comunidade acadêmica |
PessoasAtendidas |
110 |
PessoasAtendidasPorMes |
10 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41900 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
42141 |
NumeroRegistro |
PRJ-262/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
CAPACITANDO ESTUDANTES DO 8º E 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL... |
AreaCNPQ |
Ciências Exatas e da Terra |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
FERNANDA MOURA DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/08/2015 a 30/09/2015), JÁDY KARINA DE VIVEIROS CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 30/09/2015), ROGÉRIO DE SOUZA GREGORIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 30/09/2015), PAULA ALVES MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 30/09/2015) |
DataInicio |
2015-08-01 |
DataTermino |
2015-09-30 |
LinhaExtensao |
Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem |
Objetivo |
Os objetivos gerais do projeto são contribuir para a melhoria do ensino e aprendizagem de Matemática na Escola Estadual Emílio Jardim, promovendo a divulgação e difusão da Matemática através de Olimpíadas de Matemática. |
PalavrasChave |
OLIMPÍADAS, MATEMATICA, CAPACITAÇÃO |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
- Produzir constantemente materiais didáticos complementares, como provas, simulados, jogos, planejamentos de atividade extracurriculares, etc. - Descobrir e estimular talentos para o estudo da Matemática. - Reunir semanalmente com a coordenadora do projeto. - Auxiliar na programação das viagens de cada membro da equipe e dos estudantes colaboradores que ficarão responsáveis em desenvolver atividades presenciais com os alunos do Nível II da Escola Estadual Emílio Jardim classificados para a segunda fase da OBMEP2015. |
LocalidadeAtendida |
Coimbra |
PessoasAtendidas |
15 |
PessoasAtendidasPorMes |
15 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42141 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
42189 |
NumeroRegistro |
PRJ-215/2015 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
A EXPOSIÇÃO VIRTUAL DO MUSEU DE ZOOLOGIA JOÃO MOOJEN: RECONS... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Meio Ambiente |
AreaTematica2 |
Tecnologia e Produção |
Envolvidos |
PEDRO SEYFERTH RIBEIRO ROMANO (Orientador, 02/01/2015 a 31/12/2015), ISADORA GERHEIM DE VASCONCELLOS MOREIRA (Bolsista PIBEX, 02/01/2015 a 31/12/2015), PEDRO SEYFERTH RIBEIRO ROMANO (Coordenador, 02/01/2015 a 31/12/2015) |
DataInicio |
2015-02-01 |
DataTermino |
2015-12-31 |
LinhaExtensao |
Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem |
Objetivo |
Objetivo Geral Dar continuidade a criação de um catálogo virtual 3D de parte do acervo do MZUFV para utilização em ensino e extensão. Além disso, reformular a página do MZUFV e criar uma exposição digital acessível gratuitamente pela Internet. Objetivos Específicos: - Manter e atualizar o conteúdo da página do MZUFV, com a inclusão de novas espécies e espécimes ao catálogo com arquivos 3D. Destaca-se que o orientador e a aluna serão os responsáveis pela atualização da página do MZUFV e que ambos possuem conhecimento de linguagem XHTML utilizando CSS (folha de estilo). - Divulgar internamente na UFV essa linha de pesquisa e extensão a fim de estimular outros departamentos a desenvolverem iniciativas similares. - Comparar dois programas de shape-from-silhouette para criação de modelos 3D de animais e divulgar no meio acadêmico a melhor metologia. - Divulgar por diferentes métodos de comunicação o projeto desenvolvido. |
PalavrasChave |
Midia, Paleontologia, Divulgação científica |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
- Digitalização de novos exemplares através de shape-from-silhouette, - Elaboração de conteúdo (informação sobre as espécies) e criação da página em XHTML, - Comparação das metodologias de reconstrução 3D através de shape-from-silhouette, - Divulgação interna e externa à UFV, - Publicação e participação em eventos, - Realização de mini-curso, - Apresentação de relatórios parciais e finais. |
LocalidadeAtendida |
Alunos de graduação da UFV e pessoas conectadas na internet |
PessoasAtendidas |
500 |
PessoasAtendidasPorMes |
30 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42189 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
42475 |
NumeroRegistro |
PRJ-038/2016 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
LIVROS QUE LIBERTAM |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Direitos Humanos e Justiça |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
CÉSAR ADONAY BENJAMIN DE SOUZA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2015 a 30/11/2017), ARIADNE ABDALLA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2015 a 30/11/2017), GRAZIELLE GONCALVES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2015 a 30/11/2017), GUILHERME NACIF DE FARIA (Coordenador, 10/09/2015 a 30/11/2017), GUSTAVO LABORNE VIOTTI MATTIOLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2015 a 30/11/2017), LAÍS DO CARMO AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2015 a 30/11/2017), GIOVANNA ZEQUIM MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2015 a 30/11/2017), BLENDA MARA DOMINGUES COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2015 a 30/11/2017) |
DataInicio |
2015-09-10 |
DataTermino |
2017-11-30 |
LinhaExtensao |
Alfabetização, leitura e escrita |
Objetivo |
Objetivo Geral Fornecer educação de qualidade aos recuperandos da APAC no que concerne o Ensino Médio, possibilitando a eles adquirir um diploma de Ensino Médio. Objetivos Específicos Formar os recuperandos no Ensino Médio por meio do ENEM, ao final do curso oferecido, - Fornecer aprendizado de oratória, planejamento, postura em público, didática, relacionamento pessoal e consciência social aos estudantes participantes, - Ajudar na formação dos recuperandos como cidadãos, ajudando a restituí-los à sociedade. Metas 1 Ministrar uma aula por semana de cada matéria aos recuperandos. 2 - Realizar uma breve revisão conteudística do conteúdo aprendido no Ensino Fundamental, evitando lacunas no aprendizado. 3 Apresentar todo o conteúdo do Ensino Médio cobrado pelo ENEM aos recuperandos. 4 Ministrar aulas sobre temas importantes para a cidadania dos recuperandos. 5 Aplicar provas e testes regulares aos recuperandos, trinando-os para o ENEM. Esperamos que, ao final do projeto, tenhamos produzido impacto significativo na vida dos recuperandos, ajudando-os a conseguir uma melhor formação acadêmica e cidadã, traçando o caminho para efetivamente mudar sua situação atual. |
PalavrasChave |
APAC, Aulas, Direito |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Para iniciar as atividades como voluntários, os participantes fizeram o curso de voluntariado oferecido pela APAC e dividiram as matérias a serem oferecidas de acordo com a facilidade que cada um tem em cada matéria. Foi realizada uma tabela de horários, onde cada participante ministrava aulas uma vez por semana da matéria que lhe foi atribuída. A intenção agora é padronizar o modelo de aulas e divulgar o projeto entre os membros do curso de Direito para que mais pessoas possam participar e conhecer a realidade dos recuperandos. As matérias oferecidas são: Redação, Literatura, Matemática, Inglês, Espanhol, Geografia, História Geral, História do Brasil, Biologia e Instituições do Direito, essa última tendo por objetivo ajudar os recuperandos a entender melhor sua condição como cidadão, seus direitos e deveres. Esse projeto representa grande importância para os atuais e futuros alunos do curso de Direito da Universidade Federal de Viçosa, pois oferece a oportunidade de aprender diversas habilidades, como oratória, planejamento, postura em público, didática, relacionamento pessoal, etc., ao mesmo tempo que devolve à sociedade o conhecimento adquirido na Universidade, prestando a ela um serviço humanitário de extrema importância. Pretendemos trabalhar esse ano com aulas semanais de 1 (uma) hora em cada matéria ministrada. Pretendemos com isso finalizar o conteúdo de ensino em tempo hábil, sem, contudo, apresar muito o processo nas custas da aprendizagem dos recuperandos. Estipulamos que nesses 6 messes, devemos abarcar metade ou toda a matéria classificada como do 1o ano de Ensino Médio. Atualmente a turma de recuperandos fazendo as aulas de Ensino Médio é composta por 6 pessoas. Eles possuem ainda algumas dificuldades de aprendizado, vindas de um conteúdo básico não muito bem fixado, assim como de uma falta de tempo para estudar, devido às outras atividades que realizam como parte de sua recuperação. O desempenho dos recuperandos, e consequentemente da aula dos estudantes, será analisado por meio de testes regulares aplicados aos recuperandos. Tais testes mostrarão o desenvolvimento acadêmico dos recuperandos no progredir das matérias. O desempenho dos estudantes, além de avaliado pelo progresso dos recuperandos, será medido por meio de relatórios mensais de aula o qual serão enviados aos coordenadores para avaliar, e também pela participação ocasional dos coordenadores nas aulas. Os recuperandos ainda poderão informar quaisquer problemas com a didática de um estudante por meio de questionários fornecidos a cada três messes. |
LocalidadeAtendida |
Associação de Proteção e Assistência ao Condenado de Viçosa - APAC Viçosa |
PessoasAtendidas |
6 |
PessoasAtendidasPorMes |
6 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42475 |
|
PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
Sobre nós |
Privacidade |