PWG Fontes de Dados Política de privacidade Termos de Uso Quem Somos FAQ
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
34382 |
NumeroRegistro |
PRJ-228/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS INTERATIVOS E TECNOLÓG... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
DANIELA ALVES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2014 a 15/01/2017), CALINE PEREIRA CARDOSO (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), MURILA MARIA ARAUJO (Estagiário, 15/03/2014 a 30/06/2016), GABRIELLA GONÇALVES DE MELO (Estagiário, 15/03/2014 a 15/01/2017), MONISE VIANA ABRANCHES (Coordenador, 01/02/2014 a 15/01/2017), ANA PAULA ALVES MENDES (Estagiário, 15/03/2014 a 15/06/2015), TEREZA RAQUEL MENDONÇA SOUZA SILVA (Estagiário, 15/03/2014 a 29/02/2016), RODRIGO MENDES BARBOSA (Estagiário, 15/03/2014 a 29/02/2016), ALANA FERNANDES RIBEIRO (Estagiário, 15/03/2014 a 29/02/2016), ISABELA OLIVEIRA SANTANA (Estagiário, 15/04/2016 a 30/06/2016), LORENA VANESSA PIMENTA (Estagiário, 15/04/2016 a 30/06/2016), ISA MARA ROCHA ARAÚJO (Estagiário, 18/04/2016 a 01/07/2017), CALINE PEREIRA CARDOSO (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), HIGOR DANIEL CAVALCANTI SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 01/12/2019), DANIEL ARAÚJO SILVA (Estagiário, 11/01/2017 a 01/12/2019), ALANA FERNANDES RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 30/11/2016), RAISSA LINARES DE MELO ROCHA (Estagiário, 29/03/2016 a 01/07/2016) |
DataInicio |
2014-02-01 |
DataTermino |
2019-12-01 |
LinhaExtensao |
Pessoas com deficiências incapacidades, e necessidades especiais |
Objetivo |
Desenvolver recursos didáticos interativos de forma presencial e em mídia digital para a educação nutricional de crianças e adolescentes portadores de déficits cognitivos vinculados à Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Rio Paranaíba, MG, de modo a estimular o desenvolvimento intelectual e a autonomia sobre as escolhas alimentares saudáveis e a forma de preparo dos alimentos. |
PalavrasChave |
Educação Nutricional, Déficit cognitivo, Mídia eletrônica |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1. Elaborar os recursos didático-pedagógicos (jogos, músicas, contação de histórias e teatro) com recursos de baixo custo destinados à educação nutricional de crianças e adolescentes com déficits cognitivos e implementá-los junto às práticas diárias conduzidas na APAE, mediante a realização de oficinas para promover hábitos alimentares saudáveis, estimular o aperfeiçoamento da coordenação motora, o desenvolvimento do raciocínio lógico e a compreensão dos temas abordados, 2. Elaborar e realizar 5 oficinais na cozinha experimental da instituição por meio do preparo de receitas culinárias saudáveis com o auxílio das crianças e adolescentes, 3. Elaborar os recursos pedagógicos de forma que as crianças e os adolescentes demonstrem e aperfeiçoem seus conhecimentos de matemática, português e ciências, 4. Elaborar atividades avaliativas ao nível das crianças e adolescentes para mensurar o conhecimento adquirido antes e após cada oficina, 5. Documentar detalhadamente os jogos e demais estratégias de ensino produzidas (quanto ao número de peças, ao que cada peça representa, a forma de desenvolver a atividade, e as respostas esperadas), totalizando 20 atividades, e encaminhar ao CEAD para o desenvolvimento desses recursos em ferramentas interativas computacionais. 6. Criação de um sítio eletrônico, vinculado ao curso de Nutrição da UFV-CRP, para a disponibilização dos recursos desenvolvidos, 7. Realizar reuniões semanais de planejamento e produção de um plano de trabalho sistematizado. 8. Discutir com os alunos envolvidos as estratégias a serem conduzidas e as dificuldades encontradas na execução das atividades com o intuito de planejar as condutas para solucionar ou minimizar as situações-problema, tendo em vista os conhecimentos adquiridos na Universidade, 9. Elaboração de 1 (uma) publicação sobre desenvolvimento de novos recursos didático-pedagógicos destinados à educação nutricional de pessoas com déficits cognitivos. 10. Divulgação dos resultados em Congressos, Simpósios e Encontros da área. |
LocalidadeAtendida |
APAE de Rio Paranaíba e Internautas |
PessoasAtendidas |
30 |
PessoasAtendidasPorMes |
30 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34382 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
34421 |
NumeroRegistro |
PRJ-309/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO NO CAMPO COMO FATOR DE DESENVOLVI... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
ALAN VALDIR SALDANHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), GUILHERME HENRIQUE GOMES DE BRITO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), ALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Coordenador, 01/01/2014 a 31/12/2014) |
DataInicio |
2014-01-01 |
DataTermino |
2014-12-31 |
LinhaExtensao |
Educação profissional |
Objetivo |
Fortalecer a educação nas áreas rurais tanto formal como a educação informal, estimulando, propondo, desenvolvendo e coordenando projetos específicos, utilizando metodologias voltadas para a especificidade do campo, envolvendo no processo os agentes de desenvolvimento regional como professores, estudantes e técnicos, tendo em vista habilitar os produtores da agricultura familiar a adesão às políticas públicas como o PRONAF, o Programa de aquisição de Alimentos e o programa Rede Brasil Rural. |
PalavrasChave |
Educação do Campo,, Políticas agrárias, PRONAF |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
oRealizar diagnóstico participativo nas comunidades selecionadas com intuito de levantar o grau de adesão dos produtores às políticas Públicas e o grau de escolaridade e de educação informal de produtores relacionados. oIdentificar, reconhecer e fortalecer as redes sociais dentro da comunidade e entre comunidades. oElevar a escolaridade, incentivando projetos educacionais para alfabetização e a educação fundamental de jovens e adultos das comunidades rurais, envolvendo estudantes e funcionários da Instituição. oPromover a formação de educadores locais dentro das comunidades para atuarem como monitores nas suas comunidades e aperfeiçoarem o sistema de organização. oGarantir aos jovens rurais um acompanhamento para formação profissional, técnico-profissional de nível médio em diversas áreas do conhecimento. oOrganizar, produzir e editar cartilhas, apostilas (materiais didático-pedagógicos) necessários à execução da proposta. oPromover e realizar encontros, seminários, estudos e pesquisas em âmbito local e regional, que fortaleçam a Educação no Campo. |
LocalidadeAtendida |
Cachoeira de almas, Ribeirão do Ouro, Camarão. |
PessoasAtendidas |
220 |
PessoasAtendidasPorMes |
20 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34421 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
74789 |
NumeroRegistro |
PRJ-131/2020 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
EXTENSÃO RURAL POR MEIO DO CANAL AGRICULTURA DE A À Z |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Tecnologia e Produção |
Envolvidos |
ALUIZIO BOREM DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/12/2020 a 30/11/2021), PEDRO DE FREITAS PEREIRA (Bolsista - Outros, 01/12/2020 a 30/11/2021), LUCAS MAX WEBER (Bolsista - Outros, 01/12/2020 a 30/11/2021) |
DataInicio |
2021-01-01 |
DataTermino |
2021-12-31 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento rural e questão agrária |
Objetivo |
O Canal Agricultura de A à Z visa a gestão do conhecimento agronômico e, contem exclusivamente conteúdo técnico destinado a engenheiros agrônomos e demais técnicos envolvidos com os sistemas de produção das mais diversas culturas para a produção de alimentos, fibras, flores e biocombustível. |
PalavrasChave |
Gestão do conhecimento, Agronomia, Agricultura |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Geração de mídias sobre conteúdo técnico de interesse para estudantes de agronomia e profissionais ligados ao agronegócio |
LocalidadeAtendida |
Brasil |
PessoasAtendidas |
10000 |
PessoasAtendidasPorMes |
300 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=74789 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
74879 |
NumeroRegistro |
PRJ-143/2020 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
INSERÇÃO DE PEQUENOS NEGÓCIOS NAS PLATAFORMAS DE REDES SOCIA... |
AreaCNPQ |
Ciências Sociais Aplicadas |
AreaTematica |
Trabalho |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
RAFAEL CASTILHO MOREIRA GUEDES (Coordenador, 10/11/2020 a 09/09/2021), PABLO MURTA BAIAO ALBINO (Coordenador, 10/11/2020 a 09/09/2021), RENATO CÉSAR COTA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2020 a 10/11/2020), YULLIA DA COSTA FARIAS (Bolsista - Outros, 10/11/2020 a 10/05/2021), MICHEL ASSEF JORGE FERREIRA (Bolsista - Outros, 10/11/2020 a 09/09/2021), VITORIA DELVEAUX OLIVEIRA ARAUJO (Bolsista - Outros, 11/05/2021 a 09/09/2021) |
DataInicio |
2020-11-10 |
DataTermino |
2021-09-09 |
LinhaExtensao |
Emprego e renda |
Objetivo |
Auxiliar pequenos negócios (comerciantes e prestadores de serviços) das comunidades de Acaiaca e Diogo de Vasconcelos a se posicionarem no mercado digital local, sobretudo nestes tempos de pandemia. |
PalavrasChave |
Redes Sociais, Trabalho, Emprego e Renda |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Produzir material didático para capacitar e auxiliar na inserção de pequenos negócios nas plataformas de redes sociais mais utilizadas no Brasil (Facebook, Instagram e WhatsApp). Auxiliar os pequenos negócios na aplicação das ferramentas no desenvolvimento de sua exposição online. |
LocalidadeAtendida |
Acaiaca e Diogo de Vasconcelos |
PessoasAtendidas |
60 |
PessoasAtendidasPorMes |
60 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=74879 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
76170 |
NumeroRegistro |
PRJ-019/2021 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
MANEJO SUSTENTÁVEL DO SOLO E DA ALIMENTAÇÃO DE BOVINOS A PAR... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
MARIHUS ALTOE BALDOTTO (Coordenador, 15/01/2021 a 15/01/2022), LILIAN ESTRELA BORGES BALDOTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2021 a 15/01/2022), THALLES AUGUSTO TEODORO DE SOUZA SILVA (Bolsista PIBEX, 15/01/2021 a 15/01/2022) |
DataInicio |
2021-01-15 |
DataTermino |
2022-01-15 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento tecnológico |
Objetivo |
Desenvolver ações de manejo do solo e da alimentação animal em sistemas orgânicos de produção bovina. Dessa forma, serão desenvolvidos materiais informativos com a utilização de tecnologias participativas para promover a troca de experiências entre agricultores familiares e Universidade (docentes e discentes). |
PalavrasChave |
Ciência do Solo, Plantas Forrageiras, Agroecologia |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
- Fazer um levantamento de produtores familiares de bovinos na região da Zona da Mata Mineira intencionados a realizar a transição do manejo convencional para o orgânico, - Realizar um levantamento de dados através dos parceiros sobre as técnicas adotadas pelos produtores para manejo do solo e alimentação animal e buscar novas tecnologias para o manejo orgânico/agroecológico, - Produzir cartilhas temáticas e ilustrativas com instruções de novas formas de produção da pecuária orgânica para trabalhadores com pouca ou nenhuma alfabetização. (Temáticas: Consorciação de pastagens com diferentes culturas, Métodos de manejo do solo em sistemas orgânicos, Base alimentícia orgânica para bovinos), - As cartilhas direcionadas aos produtores terão uma estratégia de ensino adaptativo para cada realidade vivenciada no campo, visando aprimorar o desenvolvimento individual diante da particularidade de cada um, - Realizar por meio das parcerias a amostragem de solo das propriedades para realização de análises, a fim de desenvolver estratégias de manejo e conservação do solo e da água, de forma concomitante, a busca de novas tecnologias orgânicas e/ou agroecológicas, - Promover roda de conversa virtual por meio de lives com professores, extensionistas, acadêmicos. A temática será relacionada com as tecnologias adotadas para manejo e conservação do solo e da água. Atividades presenciais - Promover visitas técnicas periódicas aos produtores para atualização de dados e informações, criando soluções para os problemas encontrados no manejo do solo e da alimentação animal, e assim, unir o conhecimento técnico e o saber popular para uma melhoria nas atividades desenvolvidas nas propriedades, - Criar oficinas ministradas pelos produtores e agricultores no evento Troca de Saberes em Viçosa, - Realizar amostragem de solo para análise destas propriedades, a fim de desenvolver estratégias de manejo e conservação do solo e da água, de forma concomitante a busca de novas tecnologias orgânicas e/ou agroecológicas, - Articular um evento em conjunto com outros projetos de extensão selecionados para unir informações necessárias à transição entre sistemas convencionais e orgânicos de produção. |
LocalidadeAtendida |
Zona da Mata Mineira |
PessoasAtendidas |
50 |
PessoasAtendidasPorMes |
50 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=76170 |
|
PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
Sobre nós |
Privacidade |