PWG Fontes de Dados Política de privacidade Termos de Uso Quem Somos FAQ
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
34667 |
NumeroRegistro |
PRG-003/2014 |
Tipo |
Programa |
Titulo |
NOVOS TALENTOS: EDUCAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO BÁSICO |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
GERMANO CARNEIRO DA COSTA (Coordenador, 05/09/2013 a 05/09/2015), HELDER CANTO RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), MARINA ASSIS FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), MEHRAN SABETI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015) |
DataInicio |
2013-09-05 |
DataTermino |
2016-06-01 |
LinhaExtensao |
Formação Docente |
Objetivo |
Contribuir para a melhoria da Educação Básica das Escolas Públicas da região de Florestal (MG) por meio da realização de atividades voltadas para a capacitação e atualização de professores da Educação Básica bem como para a formação de estudantes como cidadãos críticos, conscientes sobre sua inserção no mundo e na sociedade, capazes de compreender conhecimentos de natureza científica e tecnológica, e identificar relações entre conhecimento científico, produção de tecnologia e condições de vida. |
PalavrasChave |
Educação Científica, Formação Continuada, Equipe Multidisciplinar |
ProjetosVinculados |
PRJ-003/2014, PRJ-004/2014, PRJ-035/2014 |
AtividadesProjeto |
|
LocalidadeAtendida |
|
PessoasAtendidas |
|
PessoasAtendidasPorMes |
|
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=34667 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
34952 |
NumeroRegistro |
PRJ-113/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PRESERVANDO PARA O FUTURO |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Meio Ambiente |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
LORENA DE JESUS LEITE SOUZA (Estagiário, 01/02/2014 a 31/12/2014), LYVIA CRISTINA LIMA (Estagiário, 01/02/2014 a 31/12/2014), ANA CAROLINE RANGEL SANTOS (Estagiário, 01/02/2014 a 31/12/2014), TÂMY MAGALHÃES BRAGA (Estagiário, 01/02/2014 a 31/12/2014), LEILIANA MARIA FERREIRA (Estagiário, 01/02/2014 a 31/12/2014), SEBASTIANA MARIA DE DEUS CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), IRANI FERREIRA CHAGAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), JÉSSICA FERREIRA CASTRO (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), SABRINA DA SILVA PINHEIRO DE ALMEIDA (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014) |
DataInicio |
2014-02-01 |
DataTermino |
2014-12-31 |
LinhaExtensao |
Questões Ambientais |
Objetivo |
O projeto será desenvolvido na Escola Municipal Presidente Tancredo Neves, situada no Município de Rio Paranaíba- MG. A escola de ensino fundamental, além de suas atividades regulares, também abriga alunos carentes em período integral. No período da tarde, alunos na faixa de 7 a 10 anos permanecem na escola e desenvolvem atividades extracurriculares. Nossa proposta é justamente acrescentar a educação ambiental na grade curricular desses alunos carentes, como forma de inclusão social, uma vez que devido a sua estória familiar necessitam de atenção especial da escola, uma vez que o tempo disponível para que seus pais complementem sua educação é escassa, especialmente no que diz respeito a múltiplas áreas do conhecimento, muitas vezes reflexo de uma educação que os próprios pais não tiveram oportunidade de ter. Assim, pretendemos disseminar a cultura. Nosso objetivo geral é trabalhar com essas crianças e assim desenvolver, através do lúdico, o senso crítico sobre a importância da conservação do meio ambiente e ainda conscientizar sobre sua atuação como agente responsável na preservação da biodiversidade. |
PalavrasChave |
educação ambiental infantil, conservação biodiversidade, funcionamento ecossitemas |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
(i) Incentivar a reutilização de materiais de uso cotidiano, com o objetivo de conscientizar as crianças sobre a responsabilidade de fazer um uso sustentável dos materiais que podem ser reciclados, (ii) desenvolver atividades realizadas em grupo de forma a evidenciar que a conservação do meio ambiente se realiza apenas coletivamente, (iii) evidenciar a função dos organismos no meio ambiente e sua importância no funcionamento dos ecossistemas, fazendo com que eles percebam que todos os seres vivos devem ser preservados, (iv) apresentar organismos que são popularmente tidos como nocivos, mas que são de grande relevância ambiental, (v) plantar árvores, espécies ornamentais e espécies comestíveis com o intuito de demonstrar o ciclo de crescimento desses organismos, (vi) apresentar os resultados dos trabalhos desenvolvidos em mostras e feiras científicas voltadas para os demais alunos, professores e pais. Nossas metas ao final do trabalho serão: 1)Aplicar técnicas sustentáveis de reutilização de matérias que se tornam lixo com o intuito de diminuir a produção do lixo tanto na escola quanto na casa de cada criança, incorporando esse material reciclável nas atividades cotidianas escolares e também da família, 2)Mostrar que a conservação do meio ambiente só é possível através de ações coletivas, integrando a escola, a família e sociedade, uma vez que todos são responsáveis pelo meio ambiente, 3)Fazer com que as crianças reconheçam a importância dos seres vivos e assim sejam atuantes e incentivem seu círculo social a respeito da preservação dos organismos com os quais elas tenham contato no seu cotidiano, 4)Desmistificar os organismos considerados repugnantes e os quais, muitas vezes, são inofensivos ainda capazes de atuar como elementos-chave no funcionamento do ecossistema, 5)Despertar o conhecimento a respeito do tempo necessário para o desenvolvimento de um ser vivo em contraponto com a velocidade do desmatamento que vem ocorrendo não somente na região do Alto Paranaíba mas também globalmente e sinalizar a respeito da importância de um ecossistema saudável para a produção sustentável de alimentos, 6)Estimular os alunos a se tornarem verdadeiros agentes multiplicadores da visão conservacionista, sendo responsáveis por expor, de maneira clara o seu entendimento sobre a preservação do meio ambiente através da realização de uma feira do meio ambiente na escola, com intuito de integrar a escola e também a família dos alunos. |
LocalidadeAtendida |
Alunos carentes de período integral da Escola Municipal Presidente Tancredo Neves, Rio Paranaíba-MG |
PessoasAtendidas |
48 |
PessoasAtendidasPorMes |
48 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34952 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
34953 |
NumeroRegistro |
PRJ-124/2014 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DE QUALIDADE E DESENVOLVIMENTO DE T... |
AreaCNPQ |
Engenharia/Tecnologia |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Trabalho |
Envolvidos |
RENATA MACHADO PENNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 01/01/2015), MAÍRA MAGALHÃES DE ABREU DINIZ DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 01/01/2015), ANTONIO FERNANDES DE CARVALHO (Coordenador, 01/01/2014 a 01/01/2015), ÍTALO TULER PERRONE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 01/01/2015), CARLOS HENRIQUES DOS SANTOS JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 01/01/2015) |
DataInicio |
2014-01-01 |
DataTermino |
2015-01-01 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento tecnológico |
Objetivo |
Desenvolvimento de doce de leite adicionado de soro, bebida láctea fermentada, requeijão, ricota e implantação de Boas Práticas de Fabricação. |
PalavrasChave |
Lácteos, Tecnologia, Trabalho |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Visitas técnicas, entrevistas, realização de cursos in loco, aplicação de tecnologias. |
LocalidadeAtendida |
Oratórios São Pedro (Zona Rural) |
PessoasAtendidas |
10 |
PessoasAtendidasPorMes |
10 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34953 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
35038 |
NumeroRegistro |
PRG-004/2014 |
Tipo |
Programa |
Titulo |
PROESAHA - PROGRAMA DE ESTRATÉGIAS EM SAÚDE ANIMAL, HUMANA E... |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
ANDREA PACHECO BATISTA BORGES (Coordenador, 27/03/2014 a 19/10/2022), VICTOR HUGO RABELO DE CARVALHO (Bolsista PROEXT, 01/03/2020 a 18/11/2021), FABIANA AZEVEDO VOORWALD (Coordenador, 20/10/2022 a 31/12/2025), ANDREA PACHECO BATISTA BORGES (Orientador, 20/10/2022 a 31/12/2025), RODRIGO ALVES BARROS (Orientador, 15/12/2021 a 31/12/2025), EVANDRO SILVA FAVARATO (Orientador, 27/03/2014 a 31/12/2025), LUKIYA SILVA CAMPOS FAVARATO (Orientador, 27/03/2014 a 31/12/2025), EMILY CORRENA CARLO REIS (Orientador, 27/03/2014 a 31/12/2025), LISSANDRO GONCALVES CONCEICAO (Orientador, 27/03/2014 a 31/12/2025), ARTUR KANADANI CAMPOS (Orientador, 27/03/2014 a 31/12/2025), PAULO RENATO DOS SANTOS COSTA (Orientador, 27/03/2014 a 31/12/2025), TATIANA SCHMITZ DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/03/2014 a 31/12/2025), AÉCIO CARLOS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/03/2014 a 31/12/2025), LARISSA FERREIRA LOPES SILVA (Bolsista PROEXT, 05/05/2023 a 31/12/2023) |
DataInicio |
2014-03-27 |
DataTermino |
2025-12-31 |
LinhaExtensao |
Saúde animal |
Objetivo |
O objetivo geral do programa é promover o bem estar das populações humana, canina e felina no município de Viçosa-MG. Como objetivos específicos e para atingir o objetivo geral, o programa fará uso de três frentes de trabalho, cada qual com um público alvo diferente e seus próprios objetivos específicos: 1. O público atendido é a população atendida no Hospital Veterinário da Universidade Federal de Viçosa e os objetivos específicos são proporcionar melhor qualidade de vida aos animais de companhia, portadores de afecções cirúrgicas, de Viçosa e região, proporcionar orientação pré e pós-operatórias aos proprietários de animais de companhia, buscando melhor convivência e qualidade de vida para ambos, atendimento clínico cirúrgico a cães e gatos de Viçosa e região, atendimento ambulatorial e internação, caracterização do perfil epidemiológico dos animais submetidos à cirurgia no Hospital veterinário do DVT/UFV, bem como do público frequentador do Hospital Veterinário, prevenir e orientar contra abusos, maus tratos e atos de crueldade praticados contra animais portadores de afecções cirúrgicas e treinar acadêmicos do Curso de Medicina Veterinária em atividades cirúrgicas e ambulatoriais em um Hospital Veterinário, conscientizando-os da necessidade de cuidados especiais que garantam a boa saúde e a qualidade de vida para o homem e para o animal. 2. Aqui o público atendido são alunos matriculados na rede pública e os objetivos específicos são: apoiar o poder público municipal no combate racional à presença de animais soltos (cães e gatos) e/ou, abandonados nas ruas da cidade de Viçosa, desenvolver programa de conscientização da população orientando sobre a posse responsável de animais de estimação, proporcionar orientação médico-veterinária aos proprietários de animais de estimação das regiões vinculadas ao Programa de Saúde da Família, promover controle populacional de animais de estimação, através da conscientização de proprietários e esterilização definitiva (castração) dos animais, contribuir para o controle e prevenção de doenças transmitidas dos animais aos seres humanos (zoonoses) e prevenir abusos, maus tratos, atos de crueldade praticados contra animais. 3. O terceiro público atendido é a população atendida pelo Programa de Saúde da Família. Assim os objetivos específicos são proporcionar orientação médico-veterinária aos proprietários de animais de estimação em relação às zoonoses, incluindo os possíveis acumuladores de animais, sendo necessário para tanto o levantamento epidemiológico das principais zoonoses de interesse nas espécies canina e felina e contribuir para o controle e prevenção de doenças transmitidas dos animais aos seres humanos (zoonoses), proporcionar orientação médico-veterinária aos proprietários de animais de estimação sobre questões relacionadas ao bem-estar animal como manejo alimentar, sanitário, cuidados básicos de higiene e saúde, de modo a esclarecer o quanto o adequado manejo do animal pode influenciar na saúde geral da família, desenvolver programa de conscientização da população orientando sobre a existência de transtorno comportamental expressado por acumulação de animais e sua influência no bem estar animal e humano sendo necessário o estudo do perfil socioeconômico e geográfico dos proprietários de animais de estimação em Viçosa e de possíveis acumuladores de animais e realizar estudo clínico e epidemiológico de possíveis zoonoses (através de coleta de amostras dos animais de estimação) com proposição de medidas curativas. |
PalavrasChave |
PSF, Saúde Única, Zoonoses |
ProjetosVinculados |
PRJ-101/2014, PRJ-202/2013, PRJ-082/2009, PRJ-247/2014, PRJ-247/2014 |
AtividadesProjeto |
|
LocalidadeAtendida |
|
PessoasAtendidas |
|
PessoasAtendidasPorMes |
|
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=35038 |
gov
Relação dos Projetos e Programas de Extensão
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)
CodigoLancamento |
62618 |
NumeroRegistro |
PRJ-048/2019 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CRECHES E PRÉ-ESC... |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
IZABEL CRISTINA LOPES GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), SHIRLEY MARIA DIOGO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), MAURA MARIA FONTENELLE SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), LUCIANA MARIA MAXIMIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), PRISCILA DANIELE LADEIRA (Orientador, 01/03/2019 a 30/11/2019), RITA DE CÁSSIA RAMOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), ADRIANE OLIVEIRA SANTOS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), NAYARA MACEDO DE LIMA JARDIM (Coordenador, 01/03/2019 a 30/11/2019), ISABELA ANDRADE CUNHA (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 30/11/2019), THAÍS MARA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), SANDRA CRISTINA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), ANA CAROLINA SANTOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), VANESSA HELEN SILVA ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), VICTORIA PEREIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019) |
DataInicio |
2019-03-01 |
DataTermino |
2019-11-30 |
LinhaExtensao |
Formação Docente |
Objetivo |
OBJETIVO GERAL Proporcionar o desenvolvimento profissional de professores que atuam em creches e pré-escolas da rede de ensino pública do município de Viçosa, Mg, visando a melhoria da qualidade do atendimento às crianças que frequentam tais instituições, além de, ampliar os conhecimentos acerca de práticas pedagógicas desses professores almejando a integração entre ensino-pesquisa-extensão na formação dos estudantes universitários. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Promover a interação dialógica entre professores e coordenadores de creches e pré-escolas da rede de ensino municipal de Viçosa,MG e a Universidade Federal de Viçosa a partir de troca de saberes e debates acerca da prática pedagógica do professor que atua em creches e pré-escolas da rede de ensino pública do município de Viçosa, Mg. - Estimular nos professores de creches e pré-escolas, da rede de ensino municipal de Viçosa, Mg, a pesquisa, análise e reflexão de suas próprias ações enquanto professor da Educação Infantil. - Proporcionar aos envolvidos nas ações extensionistas deste projeto experiências que envolvam a interdisciplinaridade e interprofissionalidade. - Relacionar nas ações extensionistas deste projeto o ensino e a pesquisa, tendo práticas de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. - Contribuir de forma significativa para a formação dos estudantes de graduação envolvidos no projeto. - Propiciar a partir das ações do projeto impacto e transformação social na comunidade alvo do projeto. |
PalavrasChave |
Formação docente, Desenvolvimento profissional, Educação Infantil |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Para alcançarmos os objetivos propostos utilizaremos das seguintes metodologias: reuniões, observações participantes nas escolas alvo do projeto, grupos de discussão on-line por meio do padlet e facebook, desenvolvimento de pesquisa- ação e seminário. Realizaremos reuniões com a Chefe do Departamento de Educação Infantil, com a Coordenadora pedagógica da Educação Infantil, que atuam na Secretaria Municipal de Educação de Viçosa, Mg, com diretoras, supervisoras, professores e auxiliares das escolas alvo das ações, para troca de saberes e dialogo acerca das necessidades, dificuldades e interesses. Realizaremos observações participantes nas escolas atendidas a fim de acompanhamento das atividades desenvolvidas. Nos grupos de discussão on-line realizaremos diálogos, debates, troca de saberes, exposição de dúvidas, desafios, curiosidades, necessidades. De acordo com Anastasiou e Alves (2003) esta é uma dinâmica na qual se organizam grupos de pessoas para discutir um tema para realizar uma reflexão contínua, debate fundamentado, sendo esta uma oportunidade de um grupo de pessoas poder debater, à distância, um tema sobre o qual desejam aprofundá-lo. Tais "grupos de discussão on-line" proporcionarão interação entre a equipe do projeto com a comunidade e também entre os membros das três escolas. Utilizaremos principalmente da pesquisa-ação em nossas ações. Tripp (2005) ressalta a importância de que se reconheça a pesquisa- ação como um dos inúmeros tipos de investigação-ação, que é um "termo genérico para qualquer processo que siga um ciclo no qual se aprimora a prática pela oscilação sistemática entre agir no campo da prática e investigar a respeito dela" (p. 445). O mesmo autor apresenta um ciclo de investigação ação, qual seja: identificação de um "problema" identificado na prática educativa, planejamento de uma solução para tal problemática, implementação da ação planejada, monitoramento, descrição e avaliação das ações desenvolvidas. Tal ciclo norteará a pesquisa-ação desenvolvida neste projeto. Em todo este processo destacamos a importância da reflexão das ações planejadas e desenvolvidas. No processo de desenvolvimento da pesquisa-ação, mais especificamente na etapa de planejamento de uma solução para a problemática identificada e implementação da ação planejada, utilizaremos do "trabalho com projetos" a partir de atividades lúdicas. Quanto ao trabalho com projetos, Barbosa e Horn (2009) destacam ser um plano de ação intencionado que potencializa a capacidade de avaliar o futuro a quem propõe ou o vive, que, por antecipar-se na consciência e ter como base o passado e o presente, oferece uma consequente capacidade metodológica para a escolha dos meios necessários para a concreta realização do plano. Já no que se refere às atividades lúdicas entendemos serem aquelas que envolvem brinquedo, jogo e brincadeira, ação da criança, além do prazer e satisfação das mesmas (SANTOS, 2004). A pesquisa-ação também contribui com a formação dos estudantes envolvidos no processo e com a produção de conhecimento para a Universidade, pois de acordo com Zeichner e DinizPereira (2005), ao se fazer pública a pesquisa dos educadores, formadores de professores e pesquisadores nas universidades podem incorporar o conhecimento produzido por meio da pesquisa-ação em cursos voltados para futuros professores ou para professores em treinamento, e, além disso, gestores podem usar tal conhecimento para desenvolver políticas educacionais (ZEICHNER, DINIZPEREIRA, 2005). O Seminário será utilizado ao final do projeto como forma de socialização tanto com a comunidade universitária quanto com profissionais que atuam na área da educação, do município de Viçosa, Mg. A equipe do projeto se reunirá semanalmente para avaliar o êxito das ações extensionistas, realizar estudos de texto, fichamento de textos, para criar "Casos de Ensino" a serem utilizados na sala de aula universitária e também para escrever artigo para publicação em periódico e/ou trabalhos para serem apresentados em eventos. |
LocalidadeAtendida |
Escola Municipal Padre José Francisco da Silva, outras creches e pré-escolas públicas de Viçosa |
PessoasAtendidas |
400 |
PessoasAtendidasPorMes |
50 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62618 |
|
PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
Sobre nós |
Privacidade |