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gov - CodigoLancamento:62618,NumeroRegistro:PRJ-048/2019,Tipo:Projeto,Titulo:FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CRECHES E PRÉ-ESC...,AreaCNPQ:Ciências Humanas,AreaTematica:Educação,AreaTematica2:Mul

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Relação dos Projetos e Programas de Extensão

texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)

CodigoLancamento

62618

NumeroRegistro

PRJ-048/2019

Tipo

Projeto

Titulo

FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CRECHES E PRÉ-ESC...

AreaCNPQ

Ciências Humanas

AreaTematica

Educação

AreaTematica2

Multidisciplinar

Envolvidos

IZABEL CRISTINA LOPES GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), SHIRLEY MARIA DIOGO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), MAURA MARIA FONTENELLE SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), LUCIANA MARIA MAXIMIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), PRISCILA DANIELE LADEIRA (Orientador, 01/03/2019 a 30/11/2019), RITA DE CÁSSIA RAMOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), ADRIANE OLIVEIRA SANTOS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), NAYARA MACEDO DE LIMA JARDIM (Coordenador, 01/03/2019 a 30/11/2019), ISABELA ANDRADE CUNHA (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 30/11/2019), THAÍS MARA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), SANDRA CRISTINA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), ANA CAROLINA SANTOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), VANESSA HELEN SILVA ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), VICTORIA PEREIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019)

DataInicio

2019-03-01

DataTermino

2019-11-30

LinhaExtensao

Formação Docente

Objetivo

OBJETIVO GERAL Proporcionar o desenvolvimento profissional de professores que atuam em creches e pré-escolas da rede de ensino pública do município de Viçosa, Mg, visando a melhoria da qualidade do atendimento às crianças que frequentam tais instituições, além de, ampliar os conhecimentos acerca de práticas pedagógicas desses professores almejando a integração entre ensino-pesquisa-extensão na formação dos estudantes universitários. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Promover a interação dialógica entre professores e coordenadores de creches e pré-escolas da rede de ensino municipal de Viçosa,­MG e a Universidade Federal de Viçosa a partir de troca de saberes e debates acerca da prática pedagógica do professor que atua em creches e pré-escolas da rede de ensino pública do município de Viçosa, Mg. - Estimular nos professores de creches e pré-escolas, da rede de ensino municipal de Viçosa, Mg, a pesquisa, análise e reflexão de suas próprias ações enquanto professor da Educação Infantil. - Proporcionar aos envolvidos nas ações extensionistas deste projeto experiências que envolvam a interdisciplinaridade e interprofissionalidade. - Relacionar nas ações extensionistas deste projeto o ensino e a pesquisa, tendo práticas de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. - Contribuir de forma significativa para a formação dos estudantes de graduação envolvidos no projeto. - Propiciar a partir das ações do projeto impacto e transformação social na comunidade alvo do projeto.

PalavrasChave

Formação docente, Desenvolvimento profissional, Educação Infantil

ProjetosVinculados

AtividadesProjeto

Para alcançarmos os objetivos propostos utilizaremos das seguintes metodologias: reuniões, observações participantes nas escolas alvo do projeto, grupos de discussão on-line por meio do padlet e facebook, desenvolvimento de pesquisa- ação e seminário. Realizaremos reuniões com a Chefe do Departamento de Educação Infantil, com a Coordenadora pedagógica da Educação Infantil, que atuam na Secretaria Municipal de Educação de Viçosa, Mg, com diretoras, supervisoras, professores e auxiliares das escolas alvo das ações, para troca de saberes e dialogo acerca das necessidades, dificuldades e interesses. Realizaremos observações participantes nas escolas atendidas a fim de acompanhamento das atividades desenvolvidas. Nos grupos de discussão on-line realizaremos diálogos, debates, troca de saberes, exposição de dúvidas, desafios, curiosidades, necessidades. De acordo com Anastasiou e Alves (2003) esta é uma dinâmica na qual se organizam grupos de pessoas para discutir um tema para realizar uma reflexão contínua, debate fundamentado, sendo esta uma oportunidade de um grupo de pessoas poder debater, à distância, um tema sobre o qual desejam aprofundá-lo. Tais "grupos de discussão on-line" proporcionarão interação entre a equipe do projeto com a comunidade e também entre os membros das três escolas. Utilizaremos principalmente da pesquisa-ação em nossas ações. Tripp (2005) ressalta a importância de que se reconheça a pesquisa- ação como um dos inúmeros tipos de investigação-ação, que é um "termo genérico para qualquer processo que siga um ciclo no qual se aprimora a prática pela oscilação sistemática entre agir no campo da prática e investigar a respeito dela" (p. 445). O mesmo autor apresenta um ciclo de investigação ação, qual seja: identificação de um "problema" identificado na prática educativa, planejamento de uma solução para tal problemática, implementação da ação planejada, monitoramento, descrição e avaliação das ações desenvolvidas. Tal ciclo norteará a pesquisa-ação desenvolvida neste projeto. Em todo este processo destacamos a importância da reflexão das ações planejadas e desenvolvidas. No processo de desenvolvimento da pesquisa-ação, mais especificamente na etapa de planejamento de uma solução para a problemática identificada e implementação da ação planejada, utilizaremos do "trabalho com projetos" a partir de atividades lúdicas. Quanto ao trabalho com projetos, Barbosa e Horn (2009) destacam ser um plano de ação intencionado que potencializa a capacidade de avaliar o futuro a quem propõe ou o vive, que, por antecipar-se na consciência e ter como base o passado e o presente, oferece uma consequente capacidade metodológica para a escolha dos meios necessários para a concreta realização do plano. Já no que se refere às atividades lúdicas entendemos serem aquelas que envolvem brinquedo, jogo e brincadeira, ação da criança, além do prazer e satisfação das mesmas (SANTOS, 2004). A pesquisa-ação também contribui com a formação dos estudantes envolvidos no processo e com a produção de conhecimento para a Universidade, pois de acordo com Zeichner e Diniz­Pereira (2005), ao se fazer pública a pesquisa dos educadores, formadores de professores e pesquisadores nas universidades podem incorporar o conhecimento produzido por meio da pesquisa-ação em cursos voltados para futuros professores ou para professores em treinamento, e, além disso, gestores podem usar tal conhecimento para desenvolver políticas educacionais (ZEICHNER, DINIZ­PEREIRA, 2005). O Seminário será utilizado ao final do projeto como forma de socialização tanto com a comunidade universitária quanto com profissionais que atuam na área da educação, do município de Viçosa, Mg. A equipe do projeto se reunirá semanalmente para avaliar o êxito das ações extensionistas, realizar estudos de texto, fichamento de textos, para criar "Casos de Ensino" a serem utilizados na sala de aula universitária e também para escrever artigo para publicação em periódico e/ou trabalhos para serem apresentados em eventos.

LocalidadeAtendida

Escola Municipal Padre José Francisco da Silva, outras creches e pré-escolas públicas de Viçosa

PessoasAtendidas

400

PessoasAtendidasPorMes

50

Financiado

Sim

URL

https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62618


gov - CodigoLancamento:62655,NumeroRegistro:PRJ-051/2019,Tipo:Projeto,Titulo:ANÁLISE, DESCRIÇÃO E DIFUSÃO DO JORNAL A CIDADE DE VIÇOSA,AreaCNPQ:Ciências Humanas,AreaTematica:Educação,AreaTematica2:Cultura,E

gov

Relação dos Projetos e Programas de Extensão

texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)

CodigoLancamento

62655

NumeroRegistro

PRJ-051/2019

Tipo

Projeto

Titulo

ANÁLISE, DESCRIÇÃO E DIFUSÃO DO JORNAL A CIDADE DE VIÇOSA

AreaCNPQ

Ciências Humanas

AreaTematica

Educação

AreaTematica2

Cultura

Envolvidos

RODRIGO DA SILVA MIRANDA (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 30/11/2019), PATRICIA VARGAS LOPES DE ARAUJO (Coordenador, 01/03/2019 a 30/11/2019), EDUARDO LUIZ DOS SANTOS (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 30/11/2019), VINICIUS ZAGOTO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019)

DataInicio

2019-03-01

DataTermino

2019-11-30

LinhaExtensao

Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterial

Objetivo

Analisar e descrever as edições do jornal A Cidade de Viçosa sob posse do ACH-UFV (1892 -1928) para o abastecimento da plataforma AtoM-UFV. Tal objetivo visa facilitar o acesso ao arquivo por pesquisadores, funcionários e à comunidade em geral. Que poderão obter informações sobre todas as edições de forma on-line.

PalavrasChave

Jornal Impresso, Preservação de documentação, HIstória da Imprensa

ProjetosVinculados

AtividadesProjeto

- Leitura e descrição das 1.252 edições publicadas no período em estudo, - Revisar ao menos 50% destas descrições, - Inserção das meta-dados revisados no AtoM-UFV, - Avaliação e tratamento das cópias a serem lançadas na plataforma.

LocalidadeAtendida

Pesquisadores e estudantes locais, regionais e nacionais, população da cidade de Viçosa e região

PessoasAtendidas

500

PessoasAtendidasPorMes

20

Financiado

Não

URL

https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62655


gov - CodigoLancamento:62665,NumeroRegistro:PRJ-088/2019,Tipo:Projeto,Titulo:PROJETO DE EXTENSÃO EM RECURSOS PROCESSUAIS NOS TRIBUNAIS,AreaCNPQ:Ciências Sociais Aplicadas,AreaTematica:Direitos Humanos e Jus

gov

Relação dos Projetos e Programas de Extensão

texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)

CodigoLancamento

62665

NumeroRegistro

PRJ-088/2019

Tipo

Projeto

Titulo

PROJETO DE EXTENSÃO EM RECURSOS PROCESSUAIS NOS TRIBUNAIS

AreaCNPQ

Ciências Sociais Aplicadas

AreaTematica

Direitos Humanos e Justiça

AreaTematica2

Direitos Humanos e Justiça

Envolvidos

PAULO CESAR PINTO DE OLIVEIRA (Coordenador, 15/03/2018 a 15/03/2020)

DataInicio

2018-03-15

DataTermino

2020-03-15

LinhaExtensao

Direitos individuais e coletivos

Objetivo

Permitir aos cientes assistidos pelo Laboratório de prática Jurídica da UFV o amplo acesso à justiça nas instâncias superiores do Poder Judiciário Brasileiro e proporcionar ao estudante de Direito da UFV a vivência prática em recursos processuais.

PalavrasChave

Acesso à justiça, Recursos processuais, Escritório escola

ProjetosVinculados

AtividadesProjeto

Análise das decisões terminativas e interlocutórias dos processos em trâmite do LPJ, Elaboração de recursos, quando houver viabilidade do questionamento da decisão proferida em primeira instância,

LocalidadeAtendida

Comarca de Viçosa

PessoasAtendidas

15

PessoasAtendidasPorMes

15

Financiado

Não

URL

https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62665


gov - CodigoLancamento:88244,NumeroRegistro:PRJ-234/2022,Tipo:Projeto,Titulo:PELAS LENTES DAS CÂMERAS,AreaCNPQ:Ciências Humanas,AreaTematica:Multidisciplinar,AreaTematica2:Educação,Envolvidos:PEDRO HENRIQUE

gov

Relação dos Projetos e Programas de Extensão

texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)

CodigoLancamento

88244

NumeroRegistro

PRJ-234/2022

Tipo

Projeto

Titulo

PELAS LENTES DAS CÂMERAS

AreaCNPQ

Ciências Humanas

AreaTematica

Multidisciplinar

AreaTematica2

Educação

Envolvidos

PEDRO HENRIQUE MIGUEL LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), LAÍSA RODRIGUES DE MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), JONATHAN FAGUNDES DA SILVA (Coordenador, 08/09/2022 a 15/12/2022), NOEMI SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), LUIZ CLÁUDIO MACEDO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), JOÃO VICTOR DE ALMEIDA AVELINO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022)

DataInicio

2022-09-08

DataTermino

2022-12-15

LinhaExtensao

Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)

Objetivo

Objetivo Geral O objetivo geral do projeto de extensão é introduzir a fotografia e o fotojornalismo, como aspecto educacional, documental e artístico, para os alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental do colégio Coronel Antônio da Silva Bernardes (CASB), localizado na cidade de Viçosa, Minas Gerais. Para que o resultado seja alcançado, a atividade conta com a execução e realização de oficinas presenciais, com duração de 40 minutos. Objetivos Específicos Durante o período de realização do projeto, há direcionamentos que devem ser seguidos. Para que os resultados finais sejam metrificados, alguns focos devem ser estabelecidos. Através dos objetivos específicos, pode-se então, compreender o posicionamento positivo do projeto e se a sua execução está sendo de fato efetiva. Os direcionamentos envolvem o aprendizado dos estudantes do colégio Coronel Antônio da Silva Bernardes (CASB), bem como seu engajamento com as oficinas oferecidas. É importante ressaltar que, ações onde o compartilhamento de ideias e conhecimentos existem, o desenvolvimento pessoal e profissional certamente também estarão presentes. Em função desses aspectos sociais, os objetivos específicos do projeto são: Implementar um ambiente de aprendizagem no colégio Coronel Antônio da Silva Bernardes (CASB), Possibilitar o desenvolvimento técnico sobre fotografia e fotojornalismo aos alunos matriculados no projeto, Mostrar e ampliar as ideias sobre como a fotografia é um instrumento documental importante para a sociedade, Instigar curiosidade sobre o profissional da comunicação fotográfica e criar um diálogo sobre a importância do fotojornalismo, Promover o conhecimento técnico, além de apenas o teórico, e ensiná-los em como tirar uma fotografia de forma correta, Fortalecer os laços entre a Universidade Federal de Viçosa e a cidade, pensando na relação entre o departamento de Comunicação Social e a escola Coronel Antônio da Silva Bernardes (CASB).

PalavrasChave

Fotojornalismo, Educação, Comunicação

ProjetosVinculados

AtividadesProjeto

A ação extensionista junto ao grupo de alunos do 9º ano da Escola Municipal Coronel Antonio Silva Bernardes (Casb) vai ocorrer uma vez por semana, nas quinta-feiras, na própria escola. Toda semana um dos organizadores do projeto de extensão irá entrar em contato com a supervisora da escola para comunicar sempre aos alunos sobre as oficinas. Essa ação busca aumentar e manter a participação no projeto. Também deve ser estudada a possibilidade da criação de um grupo no Whatsapp entre os alunos do Casb e os organizadores do projeto para se ter uma comunicação mais eficaz, como nos dias em que acontecerem algum imprevisto e a oficina não puder ser ministrada. Para ser possível alcançar os objetivos do trabalho, antes de qualquer conteúdo teórico, será realizada uma dinâmica quebra-gelo para se aproximar e conhecer as expectativas de cada inscrito no projeto sobre as oficinas. É de suma importância que a apresentação dos alunos da UFV seja de forma simples e objetiva, de modo que não acue os estudantes do Casb ou que os faça pensar que os conteúdos ministrados será complicado. A ministração da oficina precisa partir do pressuposto que são assuntos novos para os alunos, por isso será importante contar uma breve história da fotografia, buscando também contribuir para a ampliação do repertório histórico-cultural dos estudantes sobre um assunto que não é ensinado nas salas de aulas. Para isso, será utilizado recursos digitais, como apresentação em slides e alguns registros históricos dessa trajetória. Na parte prática será apresentado aos alunos algumas fotos que causam uma certa manipulação da visão, que faz forçar o cérebro para entender o que está na imagem. Também serão levados equipamentos como câmeras para ser mostrado como manuseá-la corretamente. Ainda na oficina, será abordado a parte social da fotografia, por meio de discussões sobre a importância da atividade em alguns eventos globais recentes, como a pandemia e a guerra na Ucrânia. O objetivo será retratar como por meio de um fotojornalista, de uma foto, o mundo inteiro consegue ter uma visão mais real do que está acontecendo em alguns lugares em que as pessoas não podem ou simplesmente não querem ir.

LocalidadeAtendida

Escola M. Coronel Antônio da Silva Bernardes

PessoasAtendidas

5

PessoasAtendidasPorMes

5

Financiado

Não

URL

https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=88244


gov - CodigoLancamento:90364,NumeroRegistro:PRJ-022/2023,Tipo:Projeto,Titulo:TOTAL FLEX,AreaCNPQ:Ciências Biológicas,AreaTematica:Saúde,AreaTematica2:Multidisciplinar,Envolvidos:CLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE

gov

Relação dos Projetos e Programas de Extensão

texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 04/11/2020)

CodigoLancamento

90364

NumeroRegistro

PRJ-022/2023

Tipo

Projeto

Titulo

TOTAL FLEX

AreaCNPQ

Ciências Biológicas

AreaTematica

Saúde

AreaTematica2

Multidisciplinar

Envolvidos

CLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/03/2023 a 28/07/2023), BÁRBARA DIAS DINIZ DA COSTA (Ministrante, 01/03/2023 a 28/07/2023), MARIA LUIZA DA CRUZ SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 28/07/2023)

DataInicio

2023-03-01

DataTermino

2023-07-28

LinhaExtensao

Esporte e lazer

Objetivo

Promover melhora da flexibilidade dos participantes do projeto, promovendo qualidade de vida e a performance em outras modalidades que estes possam praticar.

PalavrasChave

Flexibilidade, Saúde, Qualidade de vida

ProjetosVinculados

AtividadesProjeto

Aulas de treinamento da flexibilidade (flexionamento).

LocalidadeAtendida

Viçosa

PessoasAtendidas

25

PessoasAtendidasPorMes

25

Financiado

Sim

URL

https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=90364


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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o
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