CodigoLancamento |
90813 |
NumeroRegistro |
PRJ-166/2023 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM BOVINOCULTURA DE LEITE: DA UNIVERSIDA... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Trabalho |
Envolvidos |
POLYANA PIZZI ROTTA (Coordenador, 15/01/2023 a 15/01/2024), HANS DOHRY CORNÉLIO DA SILVA (Bolsista - Outros, 15/01/2023 a 15/01/2024), MARCELO DE BARROS ABREU (Comissão Coordenadora, 15/01/2023 a 15/01/2024) |
DataInicio |
2023-06-01 |
DataTermino |
2024-11-30 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento rural e questão agrária |
Objetivo |
O projeto visa promover entre os produtores discussões a respeito da produção de leite com qualidade, além de fornecer informações técnicas a respeito do assunto, buscar a sustentabilidade da propriedade e, por conseguinte a possibilidade da construção de projetos de sucessão familiar, treinar estudantes de graduação no contexto da bovinocultura de leite da Zona da Mata Mineira e promover dias de campos para garantir a maior interação entre os produtores, técnicos e a comunidade universitária. |
PalavrasChave |
Agronegócio, Pecuária leiteira, Assistência Técnica e Gerencial |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Realizar visitas mensais aos 10 produtores que serão assistidos,Realizar o controle zootécnico e econômico da atividade leiteira,Identificar pontos que limitam a produção de leite e buscar soluções,Interagir com os produtores de forma dinâmica, aproximando-os da pesquisa realizada, lhes permitindo ao longo do trabalho a conjunta construção de conhecimentos e seu desenvolvimento. |
LocalidadeAtendida |
Coimbra-MG |
PessoasAtendidas |
10 |
PessoasAtendidasPorMes |
10 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=90813 |
CodigoLancamento |
76510 |
NumeroRegistro |
PRJ-025/2021 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
TECNOLOGIA DE ALIMENTOS PARA TODOS |
AreaCNPQ |
Ciências Exatas e da Terra |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
EVANDRO MARTINS (Coordenador, 08/06/2020 a 31/12/2021), LUIS GUSTAVO LIMA NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/06/2020 a 31/12/2021), RAMILA CRISTIANE RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/12/2021), LUANA VIRGINIA SOUZA (Bolsista - Outros, 08/06/2020 a 31/12/2021), SIDNEY RODRIGUES DE JESUS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/12/2021) |
DataInicio |
2020-06-08 |
DataTermino |
2021-12-31 |
LinhaExtensao |
Educação profissional |
Objetivo |
Objetivo geral Difundir os conhecimentos em ciência e tecnologia de alimentos produzidos na Universidade Federal de Viçosa. Objetivos específicos Fornecer material didático e suporte técnico-científico para estudantes e professores de universidades públicas que tiverem suas atividades de ensino comprometidas pela crise sanitária, Popularizar os conhecimentos em ciência e tecnologia de alimentos para o público leigo. Realizar consultorias gratuitas para pequenas empresas e profissionais autônomos via TAL responde. |
PalavrasChave |
Educação a distância, Ensino remoto, Tecnologia de Alimentos |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
•Fornecer conhecimento técnico-científico sobre produtos alimentícios e processos para produção de alimentos, •Resolução de dúvidas no que diz respeito aos conteúdos publicados, •Realização das consultorias requisitadas pelo TAL responde, •Formular, revisar e editar as aulas teóricas gravadas, •Formular, filmar, revisar e editar as aulas práticas gravadas, •Desenvolvimento de atividades que possam despertar maior interesse do público, •Monitorar as atividades em redes sociais, YouTube e Instagram, •Desenvolvimento de recursos audiovisuais com conteúdo acadêmico para os estudantes de graduação, •Desenvolvimento de recursos audiovisuais em ciência e tecnologia de alimentos para leigos, •Disponibilizar leituras complementares e listas de exercícios com base nas aulas teóricas. |
LocalidadeAtendida |
Professores e estudantes de todas instituições de ensino do país |
PessoasAtendidas |
1000 |
PessoasAtendidasPorMes |
100 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=76510 |
CodigoLancamento |
78208 |
NumeroRegistro |
PRJ-081/2021 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
O ESPAÇO DAS MULHERES NO POLO DE AGROECOLOGIA E PRODUÇÃO ORG... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Multidisciplinar |
AreaTematica2 |
Tecnologia e Produção |
Envolvidos |
RAPHAEL BRAGANCA ALVES FERNANDES (Coordenador, 01/02/2021 a 30/04/2022), NAYARA LOPES DE CASTRO (Bolsista - Outros, 01/02/2021 a 30/04/2022), THALITA RODY MACHADO (Comissão Coordenadora, 01/02/2021 a 30/04/2022), CECILIA MARIA SANTIAGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 30/04/2022), IRENE MARIA CARDOSO (Comissão Coordenadora, 01/02/2021 a 30/04/2022) |
DataInicio |
2021-02-01 |
DataTermino |
2022-04-30 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento rural e questão agrária |
Objetivo |
(1) Avaliar e sistematizar o preenchimento das cadernetas agroecológicas, que é um instrumento de anotação da produção das mulheres rurais criado pelo Centro de Tecnologias Alternativas da Zona da Mata de Minas Gerais (CTA-ZM). (2) Valorar a produção das mulheres rurais para visibilizar o seu trabalho e a sua contribuição para a sustentação econômica da unidade familiar e de comunidades rurais. |
PalavrasChave |
Caderneta Agroecológica, Agricultura Familiar, Feminismo |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
(1) Dar continuidade ao trabalho das Cadernetas Agroecológicas que já vem sendo desenvolvido pela acadêmica com mulheres rurais da Zona da Mata Mineira, (2) Recolher os dados obtidos pelas anotações nas Cadernetas Agroecológicas via foto e, se possível, presencialmente seguindo as normas de segurança indicadas pela OMS no enfrentamento a COVID-19, ou ainda utilizando ferramentas como o WhatsApp, (3) Utilizar de software estatístico para a sistematização em tabelas, tratamento e análise de dados das anotações, (4) Contribuir na elaboração de materiais de divulgação que comuniquem os resultados obtidos de toda esta experiência, apresentados de forma simples e didática para a comunidade, (5)Identificar possíveis grupos de mulheres que ainda não foram alcançadas pelo projeto na Zona da Mata Mineira, buscando propor sua incorporação no projeto visando a implementação e replicação desta tecnologia social. |
LocalidadeAtendida |
Acaiaca, Simonésia, Santana do Manhuaçu, Diogo de Vasconcelos, Divino, Espera Feliz, Muriaé e Airões |
PessoasAtendidas |
16 |
PessoasAtendidasPorMes |
16 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=78208 |
CodigoLancamento |
79081 |
NumeroRegistro |
PRJ-101/2021 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PROCULTURA SURDA: ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO |
AreaCNPQ |
Linguistica,Letras e Artes |
AreaTematica |
Cultura |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
CATARINA ZORZAL PIAZZAROLLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/08/2021 a 30/05/2022), ANA LUISA BORBA GEDIEL (Coordenador, 16/08/2021 a 30/05/2022), ARIANA ÁGDA LOPES DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/08/2021 a 30/05/2022), GLAUZIENE DA SILVA SANTOS GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/08/2021 a 30/01/2022), JÉSSICA ALINE SILVA VALENTE (Bolsista PROCULTURA, 18/10/2021 a 30/05/2022) |
DataInicio |
2021-08-16 |
DataTermino |
2022-05-30 |
LinhaExtensao |
Grupos sociais vulneráveis |
Objetivo |
Desenvolver ações do projeto PROCULTURA na plataforma Instagram e, desse modo, promover publicações didáticas que envolvam a Libras, a arte e a cultura com o intuito de proporcionar maior informatividade e interatividade com o público. O objetivo do nosso Instagram é levar o conhecimento ao que diz respeito à cultura surda e o que envolve sua comunidade, promovendo a inclusão em contexto geral, mas principalmente ao que diz respeito à escola. Além disso, buscamos ser um espaço de representatividade para a comunidade surda. |
PalavrasChave |
Acessibilidade, Libras, Educação |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
De acordo com as orientações para projetos de extensão oferecidas pela Pró Reitoria de Extensão e Cultura, as ações devem ser definidas como: 1. Um processo acadêmico relacionado à interação universidade-sociedade em benefício de grupos e comunidades, 2. Promover a formação extracurricular que articula arte e cultura, visando o enriquecimento da formação, dentro e fora da academia, 3. Uma ação que busca articular arte e cultura por meio de atividades artísticas e culturais que visam a formação cidadã e a inclusão social, 4. Uma ação que mobiliza meios e instrumentos para estabelecer processos educativos e culturais com grupos e comunidades. Analisando nossa proposta para o Procultura Surda 2021, pode-se perceber que ela atende a todos os quesitos definidores das ações, pois relaciona a universidade e a sociedade, beneficia grupos sociais específicos, articulando arte, educação e cultura, visando a inclusão social, além de promover o enriquecimento na formação dos acadêmicos envolvidos. |
LocalidadeAtendida |
Diferentes regiões do Brasil via online |
PessoasAtendidas |
1000 |
PessoasAtendidasPorMes |
300 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=79081 |
CodigoLancamento |
79158 |
NumeroRegistro |
PRJ-125/2021 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
@UNIVESTUDAR: PROMOVENDO AUTONOMIA E HÁBITOS DE ESTUDO |
AreaCNPQ |
Ciências Humanas |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
|
Envolvidos |
GEOVANE MACEDO DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 31/12/2021), BEATRIZ MONTEIRO DA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 31/12/2021), STÉFANY DO NASCIMENTO PERON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 31/12/2021), JULIANA APARECIDA MOREIRA NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 30/11/2021), RITA DE CASSIA DE SOUZA (Coordenador, 01/08/2021 a 31/12/2021) |
DataInicio |
2021-08-01 |
DataTermino |
2021-12-31 |
LinhaExtensao |
Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem |
Objetivo |
Oferecer, no Instagram, um canal gratuito de divulgação de informações que venham ajudar estudantes de ensino médio e superior a desenvolverem autonomia e hábitos de estudo. |
PalavrasChave |
educação, estratégias de aprendizagem, autonomia |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Publicações de posts e stories no Instagram sobre dicas de organização dos estudos para uma melhor aprendizagem. |
LocalidadeAtendida |
Adolescentes e jovens usuários do Instagram |
PessoasAtendidas |
500 |
PessoasAtendidasPorMes |
500 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=79158 |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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