CodigoLancamento |
29554 |
NumeroRegistro |
PRJ-011/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
INCLUSÃO DIGITAL: ESTIMULANDO A VOCAÇÃO TECNOLÓGICA NO DISTR... |
AreaCNPQ |
Ciências Exatas e da Terra |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Tecnologia e Produção |
Envolvidos |
MARIA AMELIA LOPES SILVA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), MARIANA MAYUMI PEREIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LUCAS CARVALHO DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX JR, 01/02/2012 a 31/12/2012), ANDRÉ LUYDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LEONARDO FERREIRA ROCHA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012) |
DataInicio |
2012-02-01 |
DataTermino |
2012-12-31 |
LinhaExtensao |
Educação profissional |
Objetivo |
Aperfeiçoar o funcionamento do Telecentro do Distrito de Cachoeira de Almas da Florestal/MG de acordo com a sua proposta, colocando ao alcance da população cursos de capacitação em informática e acesso à internet, promovendo assim a inclusão digital. |
PalavrasChave |
Inclusão Digital, Capacitação, Profissionalizante |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1.Preparar o laboratório de informática no seguintes requisitos: formatação e instalação de softwares livres nos computadores, limpeza do local, organização física do espaço, 2.Preparar a divulgação das novas atividades, 3.Criar um site para divulgação das atividades do Projeto de Extensão, 4.Desenvolver material didático para os cursos de capacitação em informática, 5.Promover os cursos de capacitação, |
LocalidadeAtendida |
Distrito Cachoeira de Almas (Florestal) |
PessoasAtendidas |
50 |
PessoasAtendidasPorMes |
10 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29554 |
CodigoLancamento |
30156 |
NumeroRegistro |
PRJ-093/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA DE FLORESTAL - OMAF |
AreaCNPQ |
Ciências Exatas e da Terra |
AreaTematica |
Educação |
AreaTematica2 |
Multidisciplinar |
Envolvidos |
LUCIA HELENA DOS SANTOS LOBATO (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), FERNANDO DE SOUZA BASTOS (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2019), DIÊGO ANDRÉ PEREIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2014), LUCIA HELENA DOS SANTOS LOBATO (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2013), REYSSILA FRANCIANE DUTRA DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 28/06/2013), GUILHERME MARÇAL DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), FERNANDA PEREIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 31/12/2014), LUCIA HELENA DOS SANTOS LOBATO (Orientador, 01/02/2014 a 31/12/2019) |
DataInicio |
2013-02-01 |
DataTermino |
2015-12-31 |
LinhaExtensao |
Alfabetização, leitura e escrita |
Objetivo |
O projeto tem como objetivos principais estimular o estudo da Matemática pelos alunos da Escola envolvida, desenvolvendo maior autonomia e raciocínio lógico-matemático. Objetiva também desenvolver e aperfeiçoar a formação dos futuros professores, atuais discentes do curso de Matemática - Licenciatura, além de influenciar na melhoria do ensino. |
PalavrasChave |
OLIMPIADA, MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
1.Seleção de estudantes voluntários do curso de matemática para atuarem no projeto, 2.A Comissão Coordenadora da OMAF será formada pelo coordenador do projeto, professores colaboradores, estudantes voluntários e bolsista envolvidos, 3.Caberá a comissão coordenadora: %u2022Planejar e executar o projeto. %u2022Apresentar o projeto ao(a) Diretor(a) e Professores de Matemática das escola envolvida. %u2022Elaborar um cronograma/calendário com as atividades a serem desenvolvidas, os responsáveis, as datas, as viagens de divulgação e execução do projeto, %u2022Elaborar o Relatório Final da Olimpíada. 4.Elaborar um site e um blog para a OMAF, 5.Conduzir um concurso para criar a logomarca da OMAF, 6.A OMAF será realizada anualmente em dois níveis, de acordo com a escolaridade do aluno. %u2022Nível 1: Para alunos matriculados no 2° e 3° anos do Ensino Fundamental. %u2022Nível 2: Para alunos matriculados no 4° e 5° anos do Ensino Fundamental. 7.A OMAF será realizada em duas fases. %u20221ª Fase: Uma prova de múltipla escolha com 10 questões e com 2 horas e 30 minutos de duração. %u20222ª Fase: Uma prova discursiva com 5 problemas e com 3 horas de duração 8.Serão selecionados para a 2ª Fase dez por cento (10%) do total de alunos inscritos na 1ª fase de cada escola. Essa seleção será feita pelas notas dos alunos na 1ª Fase. Caso o número equivalente a dez por cento (10%) do total não seja um número inteiro, será considerado o número inteiro imediatamente superior. 9.Não serão classificados alunos com nota 0 (zero), mesmo quando os dez por cento (10%) de vagas para a 2ª Fase não sejam preenchidos. 10.A inscrição na 1ª Fase da OMAF dos alunos interessados deverá ser feita diretamente na página eletrônica da Olimpíada, durante o período definido no calendário geral da OMAF. O número de participantes nesta fase é livre. 11.Na 2ª Fase, caberá a escola a confirmação das inscrições dos alunos classificados para a 2ª fase, de acordo com a classificação divulgada pela coordenação da OMAF na página eletrônica da Olimpíada. Em caso de desistência de algum candidato, a escola poderá indicar o candidato seguinte respeitando-se a classificação geral. 12.Caberá à Comissão Organizadora da OMAF: %u2022Elaborar as questões, problemas e suas respectivas soluções. %u2022Elaborar os gabaritos e critérios de correções para as provas da 2ª fase. %u2022Corrigir as provas da 1ª e 2ª fases. 13.Para fins de treinamento para a Olimpíada a Comissão Organizadora disponibilizará um banco de questões preparatórias, na página eletrônica da Olimpíada direcionada à 1ª fase da OMAF. 14.A OMAF, para os dois níveis previstos, será realizada nas dependências da UFV - Campus Florestal, nas datas estipuladas no calendário e em local divulgado na página eletrônica da Olimpíada. 15.É responsabilidade da Comissão Organizadora a impressão e aplicação das provas, assim como a divulgação dos resultados das duas fases. Nas duas fases, a participação dos alunos será individual. 16.Será permitido o uso de régua, esquadros e compasso para resolver as questões das provas, não será permitido o uso de calculadora, nem a consulta a anotações ou livros. 17.Será atribuído um ponto a cada questão da 1ª fase e 10 pontos a cada problema da 2ª fase. Os pontos obtidos na 1ª fase não serão considerados para a 2ª fase. 18.Serão oferecidos prêmios (Medalhas de Ouro, Prata e Bronze) aos alunos que obtiverem as melhores pontuações na 2ª fase. Poderão ser oferecidas Menções Honrosas a critério da Comissão Organizadora. A escola receberá um Certificado de Congratulação. 19.Será realizada uma Cerimônia de Premiação na Universidade Federal de Viçosa Campus Florestal em data a ser definida pela Comissão Organizadora. |
LocalidadeAtendida |
FLORESTAL |
PessoasAtendidas |
200 |
PessoasAtendidasPorMes |
20 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30156 |
CodigoLancamento |
30157 |
NumeroRegistro |
PRJ-028/2013 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
CRIAÇÃO ANIMAL NA TRANSIÇÃO AGROECOLÓGICA: APROFUNDANDO REFL... |
AreaCNPQ |
Ciências Agrárias |
AreaTematica |
Tecnologia e Produção |
AreaTematica2 |
Meio Ambiente |
Envolvidos |
PRISCILA ALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2016), MATEUS MIRANDA PENA (Bolsista PROEXT, 01/04/2015 a 31/12/2015), ALÍCIA ZEM FRAGA (Bolsista PROEXT, 01/04/2015 a 31/12/2015), PAULA THAIS PRADO DA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/04/2015 a 31/12/2016), ROBSON DIAS DE FREITAS (Bolsista PROEXT, 01/04/2015 a 31/12/2015), JULIA LOUREIRO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 31/07/2015), BRENDA DE ARAÚJO DANTAS JORGE (Bolsista PROEXT, 01/04/2015 a 31/12/2015), EDIALA CAMILA CORREIA DO CARMO (Estagiário, 01/08/2015 a 31/12/2015), LETÍCIA GAMARANO PIRES (Bolsista PIBEX, 01/08/2015 a 31/12/2016), EDUARDA LOPES FERREIRA (Bolsista CNPq, 01/08/2015 a 31/07/2016), BARBARA COSTA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/03/2016), BARBARA COSTA FERNANDES (Bolsista PIBEX, 01/04/2016 a 31/12/2016), EDUARDA LOPES FERREIRA (Bolsista PIBEX, 01/01/2014 a 31/07/2015), ARLICIENE RODRIGUES DE SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/04/2014 a 30/06/2015), NÍRCIA ISABELLA ANDRADE PEREIRA (Bolsista PROEXT, 01/04/2014 a 30/06/2015), VICTÓRIA GONÇALVES DA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 31/12/2016), FILIPE AUGUSTO CORDEIRO GOMES (Bolsista PROEXT, 01/08/2013 a 31/07/2014), EDUARDA LOPES FERREIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2013 a 31/12/2013), LUCAS RAFAEL BIGARDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), NATÁLIA MARTINS SAMPAIO (Bolsista PROEXT, 01/02/2014 a 31/12/2015), BRENDA DE ARAÚJO DANTAS JORGE (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 31/12/2016), EDUARDO ARRUDA TEIXEIRA LANNA (Orientador, 01/08/2015 a 31/12/2016), CASSIO MAGNO ALVES LIMA (Bolsista PROEXT, 01/04/2015 a 31/12/2015), DÉBORA BRINATI VALENTIM (Bolsista PROEXT, 01/08/2013 a 31/12/2015), MATEUS MIRANDA PENA (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 31/12/2016), MARIA APARECIDA SCATAMBURLO MOREIRA (Coordenador, 01/01/2013 a 31/12/2016), PAULA DIAS BEVILACQUA (Orientador, 01/01/2013 a 31/12/2016), ANTONIO BENTO MANCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), ANA FLÁVIA MACHADO DOS SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/01/2013 a 31/12/2014), FILIPE MONTEIRO ALMEIDA (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 31/12/2013), IRENE MARIA CARDOSO (Orientador, 01/01/2013 a 31/12/2016), ANNELISE AILA GOMES LOBO (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 31/12/2013), LUCAS RAFAEL BIGARDI (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 31/12/2013), CAROLINA RAMALHO SILVA (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 31/07/2013), ISABELA NORMANDO MASCARENHAS (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 31/12/2013), PRISCILA ALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/07/2014), LETÍCIA GAMARANO PIRES (Bolsista PROEXT, 01/08/2013 a 31/07/2015), EDIALA CAMILA CORREIA DO CARMO (Estagiário, 01/08/2016 a 31/12/2016), SILVIA DANTAS COSTA FURTADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2016) |
DataInicio |
2013-01-01 |
DataTermino |
2016-12-31 |
LinhaExtensao |
Desenvolvimento rural e questão agrária |
Objetivo |
Objetivo Geral: Aprofundar o conhecimento e fortalecer a integração dos componentes animal e vegetal da produção em sistemas agroecológicos em propriedades de agricultura familiar dos municípios mineiros Araponga, Divino e Espera Feliz. Objetivos Específicos: - Realizar oficinas envolvendo temas relativos às práticas de criação animal com ênfase no manejo nutricional e sanitário de rebanhos. - Estabelecer, de forma participativa, práticas de manejo que busquem a melhoria do bem estar animal. - Viabilizar estratégias de alimentação animal nas propriedades agroecológicas, principalmente para a estação seca do ano. - Avaliar a qualidade da silagem produzida pelos/as agricultores no município de Divino. - Fomentar a prática da silagem e outras técnicas de estocagem de alimento animal. - Avaliar a qualidade de alimentos alternativos utilizados por agricultores/as para alimentação de bovinos. - Instrumentalizar os/as agricultores/as em técnicas para a melhoria da qualidade do leite produzido e fabricação de produtos lácteos, enfatizando as boas práticas de ordenha. - Potencializar a autonomia e geração de renda envolvendo atividades de criação animal. - Construir um acervo sobre as práticas sociais relativas à produção animal, por meio de um banco de dados que instrumentalize reflexões e ações propositivas de diferentes atores socias na elaboração de políticas públicas adequadas a agricultores/as familiares inseridos em sistemas agroecológicos. - Promover a circularidade de experiências entre diferentes sujeitos integrantes do projeto: agricultores familiares, estudantes (UFV e EFA Puris) e pesquisadores. - Fortalecer o Sindicato de Trabalhadores Rurais de Divino. - Sensibilizar os/as docentes envolvidos/as no projeto em relação aos problemas vivenciados pela agricultura familiar, fomentando pesquisas e ações de intervenção para o seu enfrentamento, - Elaborar, em processo participativo, metodologias em educação permanente de atores sociais envolvidos nessa proposta, - Avaliar a metodologia aplicada e o processo de implementação da proposta, problematizando seus resultados na perspectiva dos sujeitos e instituições envolvidos. |
PalavrasChave |
agricultura familiar, sistemas agroecológicos, mobilização popular |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
- Realizar reuniões de planejamento e avaliação das atividades envolvendo a equipe do projeto: estão previstas reuniões semanais (aproximadamente 50 reuniões) e 3 encontros ampliados. - Conduzir entrevistas semi-estruturadas com os/as agricultores/as: 13 entrevistas envolvendo famílias do município de Divino e 8 entrevistas envolvendo famílias do município de Espera Feliz. - Realizar travessias nas propriedades com a finalidade de conhecer as características ambientais das propriedades e o potencial de cada uma delas: propriedades do município de Divino (13 travessias) e Espera Feliz (8 travessias). - Realizar 12 intercâmbios entre agricultores/as dos municípios envolvidos. - Realizar 12 oficinas s sobre temas relacionados à produção animal, principalmente criação de gado leiteiro. - Monitorar os silos construídos, incluindo a coleta de amostras de material para avaliação da qualidade bromatológica: coleta de amostras de sete silos já construídos e de outros cinco que estão em processo de construção no município de Divino (a frequência de amostragem dependerá da forma de retirada do material ensilado). - Planejar com os/as agricultores/as os cultivos que serão empregados nas ensilagens, principalmente de forrageiras que possam incrementar os teores de proteína do material produzido. - Coletar amostras de espécies arbóreas utilizadas como alimento para bovinos para avaliação da qualidade bromatológica: estão previstas a coleta de amostras das espécies: abacateiro (Persea americana Mill), bananeira (Musa spp.), fedegoso (Senna macranthera), capoeira branca (Solanum mauritianum Scop.), ingá (Inga subnuda) e papagaio (Aegiphila sellowiana). Estão previstas duas coletas anuais das espécies em diferentes propriedades. |
LocalidadeAtendida |
agricultores familiares de Araponga, Espera Feliz e Divino |
PessoasAtendidas |
250 |
PessoasAtendidasPorMes |
30 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30157 |
CodigoLancamento |
84341 |
NumeroRegistro |
PRJ-130/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL EM IN... |
AreaCNPQ |
Engenharia/Tecnologia |
AreaTematica |
Trabalho |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
MAURO DE OLIVEIRA PRATES (Coordenador, 01/05/2022 a 31/12/2022), PEDRO LUCAS DE OLIVEIRA MATEUS (Bolsista PIBEX, 01/05/2022 a 31/12/2022), IURE ROSA LIMA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), LAÍS REIS DE SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), VICTOR HUGO DE SOUZA SINGULANI RAGAZZI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), ÍVIA BHERING CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), JOSÉ PEDRO RODRIGUES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), BERNARDO AUGUSTO STARLINO NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), ADRIANA FERREIRA DE FARIA (Comissão Coordenadora, 01/05/2022 a 31/12/2022), CLAUDINEI HELENO DA SILVA (Comissão Coordenadora, 01/05/2022 a 31/12/2022), MARCELO FEIJÓ MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022) |
DataInicio |
2022-05-01 |
DataTermino |
2022-12-31 |
LinhaExtensao |
Educação profissional |
Objetivo |
O objetivo geral do projeto é possibilitar que jovens e adultos de comunidades carentes tenham oportunidade de treinamento relacionado ao aperfeiçoamento em instalações elétricas, e assim possuírem qualificação necessária para atuar na execução de serviços de instalações elétricas de forma correta e segura. |
PalavrasChave |
Educação de Jovens e Adultos, Inclsusão e promoção social, Instalações Elétricas |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Seleção dos alunos, elaboração, aplicação e análise dos testes de nivelamento, Revisão e atualização do material didático (apostilas, exercícios e testes), Elaboração de material didático para as aulas práticas (criação de painéis elétricos didáticos), Treinamento em eletricidade básica e instalações elétricas para jovens e adultos carentes, |
LocalidadeAtendida |
Comunidade carente do bairro Silvestre e outras comunidades carentes de Viçosa-MG |
PessoasAtendidas |
60 |
PessoasAtendidasPorMes |
30 |
Financiado |
Não |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=84341 |
CodigoLancamento |
85466 |
NumeroRegistro |
PRJ-186/2022 |
Tipo |
Projeto |
Titulo |
PROJETO SAÚDE DA MULHER (PSM): PRÁTICAS INTEGRATIVAS |
AreaCNPQ |
Ciências Biológicas |
AreaTematica |
Saúde |
AreaTematica2 |
Educação |
Envolvidos |
DIANA CUPERTINO MILAGRES (Comissão Coordenadora, 03/03/2024 a 31/12/2025), LILIAN FERNANDES ARIAL AYRES (Coordenador, 03/08/2021 a 31/12/2023), VITÓRIA MARIA LUNA FARIA (Bolsista PIBEX, 03/08/2021 a 31/08/2023), ANNE MARIA CARNEIRO ZUIN (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2021 a 31/12/2023), MARINA BUENO FRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2021 a 31/12/2023), ALINE SANTANA DE GODOY (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2021 a 31/12/2023), VANESSA RODRIGUES GONÇALVES CAETANO (Comissão Coordenadora, 03/08/2022 a 31/12/2023) |
DataInicio |
2022-08-03 |
DataTermino |
2025-12-31 |
LinhaExtensao |
Saúde Humana |
Objetivo |
Desenvolver práticas de saúde, individuais e coletivas, sobre a saúde da mulher, principalmente relacionadas aos direitos sexuais e reprodutivos de modo a proporcionar autoconhecimento, a apropriação sobre seus corpos, o protagonismo da vida, envolvendo aspectos emocionais, espirituais, sexuais e físicos. |
PalavrasChave |
Saúde da mulher, Práticas Integrativas, Enfermagem |
ProjetosVinculados |
|
AtividadesProjeto |
Para alcançar os objetivos do PSM, está previsto o desenvolvimento de quatro ações extensionistas. A primeira será a criação de um website que será alimentado com informações científicas, porém acessíveis ao público leigo. Associa-se ao acompanhamento individualizado das participantes. A segunda ação envolve oficinas, a terceira consultas de enfermagem e por fim, a quarta atividade será a realização de capacitações internas. Todas as ações serão amplamente divulgadas nas redes sociais do projeto e poderão participar das atividades as pessoas interessadas, independente de sua localização regional, identidade de gênero, orientação sexual-afetiva, classe social ou cor/raça. E para o seu desenvolvimento utiliza-se como referencial teórico metodológico a educação dialógica de Paulo Freire, possibilitando a participação popular, a valorização do diálogo e o desenvolvimento da autonomia dos participantes |
LocalidadeAtendida |
UFV |
PessoasAtendidas |
300 |
PessoasAtendidasPorMes |
20 |
Financiado |
Sim |
URL |
https://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=85466 |
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